Universidad de los Andes
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Showing 107 courses from Universidad de los Andes
Desarrollo de Metaversos para todos Community Impact
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso nace del interés por formar creadores de metaversos, proporcionando una introducción a las bases necesarias para crear experiencias desde cero. Aprenderás sobre qué son los metaversos, sus características principales, la creación de avatares, la composición de escenarios 3D y la creación de interacciones y acciones en el metaverso. Te enseñaremos aspectos transversales a cualquier metaverso para que puedas aplicar lo aprendido y adaptarlo a cualquier plataforma de creación de metaversos. Sin embargo, te enseñaremos cómo aplicar esto en 3 herramientas previamente seleccionadas y tu podrás seleccionar al menos una para trabajar a lo largo del curso. Este curso está pensado para hispanohablantes de todas las regiones del mundo, sin importar su nivel educativo previo. No se requiere experiencia previa, aunque es deseable que los estudiantes tengan un interés genuino en la creación de metaversos y estén dispuestos a aprender y experimentar con nuevas tecnologías.
Gabriel García Márquez entre el poder, la historia y el amor
Universidad de los Andes (via Coursera)
En este curso usted podrá identificar los aportes narrativos del escritor colombiano Gabriel García Márquez a la literatura universal a través del estudio de tres de las grandes obsesiones del autor: el poder, la historia y el amor. Usted tendrá la oportunidad de gozar de la lectura de las siguientes obras: La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su abuela deslamada (1972), El Otoño del patriarca (1975), Crónica de una muerte anunciada (1981), El amor en los tiempos del cólera (1985), El general en su laberinto (1989) y Del amor y otros demonios (1994). Al estudiar de forma cronológica estas obras publicadas después de Cien años de soledad (1963), usted reconocerá la evolución narrativa de García Márquez. Adicionalmente, usted tendrá la oportunidad de profundizar en diferentes temas como: la novela del dictador, las particularidades de la nueva novela histórica, las influencias literarias del autor, el tema de la vejez, entre otras. Finalmente, al profundizar en el universo narrativo de García Márquez después de Macondo, usted se dejará seducir por la riqueza de su lenguaje y entenderá por qué este escritor es considerado uno de los grandes genios literarios de todos los tiempos. A través del estudio de estas obras usted: 1. Valorará la obra de Gabriel García Márquez 2. Apreciará la forma en que evoluciona 3. Desarrollará la capacidad de relacionar sus diferentes obras 4. Identificará algunos de los elementos centrales de su obra Este curso está dirigido a personas que disfrutan de la literatura y no requiere ningún tipo de conocimiento previo. Si desea conocer mejor las obras anteriores a estas como La hojarasca (1955), El coronel no tiene quien le escriba (1961), La mala hora (1962), Los funerales de la Mamá Grande (1962) y Cien años de soledad (1967) le recomendamos hacer primero el curso Leer a Macondo: la obra de Gabriel García Márquez que encuentra en este enlace: https://www.coursera.org/learn/macondo-gabriel-garcia-marquez
Energía total: Producción, transporte y almacenamiento
Universidad de los Andes (via Coursera)
El escenario energético global actual, enfrentando la descarbonización, el cambio climático y la seguridad energética, exige profesionales con una comprensión integral de los sistemas energéticos. La capacidad de analizar la cadena de valor de la energía —desde su producción hasta su uso final— es crucial para identificar mejoras y tomar decisiones estratégicas que impulsen la transición hacia un modelo energético resiliente, eficiente y sostenible. Este conocimiento permite abordar con solvencia los complejos desafíos del sector. Este curso proporciona una visión completa y aplicada de dicha cadena de valor. Explorarás cómo se interrelacionan las etapas de producción, transporte, almacenamiento y consumo, y cómo su optimización impacta la transformación de los sistemas energéticos. Se analizan fuentes de energía convencionales y renovables, y se profundiza en tecnologías innovadoras de almacenamiento y transporte como el hidrógeno verde y baterías, examinando su contribución a la eficiencia y sostenibilidad. Diseñado para fomentar un aprendizaje activo y aplicado, el curso utiliza videos explicativos, lecturas seleccionadas y actividades prácticas centradas en desafíos reales, constituyendo una base sólida para quienes deseen avanzar hacia estudios más especializados en el campo energético.
Formación de formadores en prevención cardiovascular
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso se orienta al desarrollo de competencias técnicas, pedagógicas y de liderazgo, que permitirán a sus participantes formarse como formadores en el fortalecimiento de la capacidad de los equipos locales de prevención de la enfermedad cardiovascular (ELPEC). El curso profundiza en conceptos relacionados con la prevención de la enfermedad cardiovascular (ECV) y en el desarrollo de habilidades para orientar procesos de formación y acompañamiento a los equipos locales, así como realizar su seguimiento y evaluación de su desempeño. Consta de siete módulos donde se abordan los conceptos básicos relacionados con la prevención de la ECV; metodologías para el fortalecimiento de la capacidad de prevención a nivel poblacional; elementos clave para el diseño y seguimiento de una intervención de prevención; orientaciones para la gestión integral en la prevención de la ECV; papel de las políticas públicas, la gobernanza y el trabajo intersectorial en la prevención de la ECV; herramientas de liderazgo público que le permitirán hacer un ejercicio adecuado de prevención de la ECV a nivel local; y estrategias de seguimiento y monitoreo de los equipos locales que trabajan en la prevención de la ECV. Estos contenidos están alineados con la normatividad colombiana, tienen un abordaje poblacional e incorporan un enfoque de diversidad, equidad e interculturalidad. Este curso ha sido diseñado en alianza con la Gobernación del Cauca, la Corporación para el Desarrollo de la Seguridad Social (CODESS) y la Universidad del Cauca.
Fundamentos de probabilidad y aplicaciones
Universidad de los Andes (via Coursera)
Actualmente la probabilidad se ha convertido en una disciplina fundamental para científicos, ingenieros, economistas y administradores. La probabilidad es una poderosa herramienta, pero es, ante todo, una forma de pensar. Tanto en el mundo de los negocios, como en el campo de la salud y en las ciencias sociales, entre otros, cada vez es más relevante el entendimiento de los fenómenos y situaciones de naturaleza probabilística (no determinística), y de desarrollar modelos basados en el análisis de datos para cuantificar el riesgo con el propósito de tomar mejores decisiones. Es entonces importante entender los conceptos básicos sobre los cuales se establecen los pilares de esta disciplina, los cuales permitirán más adelante convertir la probabilidad en una herramienta básica para la conceptualización y la solución de problemas reales. El curso tiene como objetivo principal que los participantes adquieran una formación sólida en los conceptos más importantes de probabilidad, y sus aplicaciones. Se hace especial énfasis en que los participantes logren una adecuada comprensión y utilización de los modelos de naturaleza probabilística en la solución de problemas de la vida real que comportan riesgo e incertidumbre. El curso tiene un buen balance entre el rigor en el tema y la presentación del contenido de una forma simple, con base en ejemplos sencillos basado en situaciones reales, y cuenta con videos y ejercicios orientados a facilitar la comprensión de los conceptos que se cubren.
Aprendizaje de las matemáticas de primaria
Universidad de los Andes (via Coursera)
En este segundo curso de acceso gratuito del programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria, conocerás las cuestiones particulares sobre el aprendizaje de las matemáticas y las dificultades y los errores más frecuentes que tienen que enfrentar los estudiantes al aprenderlas. El curso tiene una duración aproximada de seis semanas, con una dedicación promedio de 4 horas semanales. Todas las evaluaciones tienen retroalimentación y podrás descargar la mayoría de los recursos del curso. Este curso se basa en la información que presentamos en el primer curso del programa (Contenido) y su información se usará en el tercer curso (Enseñanza). Estos cursos también están disponibles en Coursera. Este curso incluye videos de presentación y explicación de los temas, actividades de aprendizaje y evaluación, mapas conceptuales, y bibliografía adicional. La evaluación está diseñada para que recibas realimentación que queda registrada en la plataforma, de manera que puedas continuar con tu progreso al conectarte nuevamente. Puedes descargar la mayoría de los contenidos para que los uses sin conexión a Internet. La Universidad de los Andes desarrolló el programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria gracias al apoyo de United Way Colombia, el Fondo Puentes de Caña, la Fundación SM y la Fundación Compartir, con la colaboración de la Fundación de la Universidad de los Andes en Nueva York, Estados Unidos. Al inscribirte al curso, puedes elegir la opción que más te interese: sin certificación, en cuyo caso tendrás acceso a todo el contenido y evaluaciones del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberás aprobar un cuestionario de evaluación por módulo y cumplir con los demás requisitos de la plataforma: hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar directamente a Coursera el precio de la certificación anunciado en la pla...
Desarrollo XR en Unity para todos
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso nace del interés por formar creadores de experiencias XR, proporcionando una introducción a las bases necesarias para crear experiencias desde cero. Aprenderás sobre programación y composición de escenarios 3D, enfocándote en tecnologías de realidad virtual, aumentada y mixta. Las tecnologías XR son herramientas poderosas en contextos como el aprendizaje, entretenimiento, entrenamiento y simulación. Para aprovechar su potencial, es crucial contar con personas capacitadas para crear soluciones innovadoras a diversas necesidades y problemáticas. En este curso, aprenderás a crear experiencias XR utilizando el editor de Unity3D, una de las herramientas más populares en el mercado. Te enseñaremos a desarrollar aplicaciones XR multiplataforma que funcionen en diferentes cascos de realidad virtual (o RV o VR, por sus siglas en inglés).
Desarrollo y Diseño de Videojuegos: Proyecto final
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este proyecto final del Programa Especializado en Desarrollo y Diseño de Videojuegos te permite desarrollar durante 8 semanas un juego completo, entretenido y con visión de mercado, con base en lo que has aprendido en los demás cursos. Contamos con el apoyo de Samsung de Colombia, Teravision Games y 12 Hit Combo Studios, como describimos más adelante. Durante 8 semanas definiremos el documento de diseño del videojuego, haremos la planeación y seguimiento según los conceptos de desarrollo ágil adquiridos, definiremos la estrategia de mercadeo y el público objetivo, desarrollaremos iterativamente dos versiones de nuestro juego y utilizaremos información de seguimiento de jugadores para ajustar nuestro juego. Al final produciremos un trailer corto de nuestro prototipo y un pitch corto, los cuales te permitirán mostrarlo fácilmente a posibles inversionistas o personas interesadas. Samsung Colombia está interesada en que desarrolles este juego para su plataforma Gear VR. Puedes usar el material adicional que agregamos en el curso para guiarte a este respecto. Al final, cuéntanos en la entrega final si deseas mostrar tu juego a Samsung. Escogeremos en cada curso un juego, el cual se hará acreedor a un Samsung Galaxy S6 con su Gear VR (ten en cuenta que tenemos pendientes los detalles de envío). Teravision Games y 12 Hit Combo están interesados en ofrecer internships a estudiantes destacados que terminen este certificado. Vamos a compartir con ellos tus trailers y entregas finales, y estamos ideando con ellos las formas en las cuales puedas participar desde tu ciudad de origen. Ten en cuenta que un internship es generalmente una posición sin pago, que busca que logres una experiencia en un equipo profesional de desarrollo, y que dependiendo de tu desempeño y las posibilidades de la empresa puede llevar a una oferta de trabajo. ¡Suerte y que te diviertas! NOTA: Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el último de cinco cursos que hacen parte del programa esp...
Gestión del alcance: el qué de la triple restricción
Universidad de los Andes (via Coursera)
Bienvenido al curso de Gestión del alcance. Soy Gonzalo Vela y te acompañaré a lo largo de estas 7 semanas en las que aprenderás los fundamentos básicos para definir el alcance de un proyecto de manera efectiva, con lo cual podrás entender los beneficios que ofrece un proyecto complejo, la manera en la que se obtienen, cómo se organiza un plan de trabajo y cómo debes definir los componentes, entregables, criterios de aceptación y otros elementos. Este curso es un espacio académico en el cual podrás conocer, entender y aplicar las mejores prácticas y métodos para definición del alcance. Mediante el uso de varios recursos pedagógicos, podrás conocer, entender y aplicar conceptos clave de gestión de proyectos para obtener los documentos esenciales que plasman la definición del alcance, tales como el acta de constitución, el enunciado del alcance y la estructura de desagregación del trabajo, entre otros. Al finalizar este curso estarás en capacidad de entender qué hace que un proyecto sea complejo, cuáles son las etapas de su ciclo de vida y cuáles son los procesos adecuados para definir su alcance correctamente. El conocimiento adquirido y las habilidades desarrolladas te permitirán abordar con confianza uno de los desafíos de la planificación de un proyecto. Como consecuencia, mejorarás tu perfil profesional y podrás acceder a nuevas oportunidades en el campo laboral. Este curso está respaldado por los estándares de calidad que la Universidad de los Andes mantiene en su oferta académica. Adicionalmente, este curso ofrece 36 PDUs para aquellas personas certificadas como PMP, PMI-RMP o PMI-SP de acuerdo con el Triángulo del Talento del PMI®. Los PDUs están distribuidos de la siguiente manera: Formas de trabajo – 20 PDUs Habilidades de poder – 6 PDUs Visión para los negocios – 10 PDUs
Algoritmos de negociación basados en machine learning
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso brinda una introducción a los mercados de capital, la formación de precios, el retorno, la volatilidad, los principios del análisis técnico de activos financieros, algoritmos de negociación basados en modelos de clasificación de machine learning, y sus aplicaciones a estrategias de inversión activas de corto plazo. Este curso está dirigido a personas interesadas en soportar la toma de decisiones de inversión de activos financieros en el mercado de capitales basados en herramientas de analítica. Este curso no requiere de la instalación de ningún programa externo en un equipo local. Todas las herramientas digitales son provistas por la plataforma.
ODS y sostenibilidad: una mirada desde los colegios
Universidad de los Andes (via Coursera)
En este curso veremos cómo podemos generar cambios y transformaciones (a nivel individual, organizacional y social) para la sostenibilidad desde la educación formal y no-formal. Partiremos del concepto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como un marco potente para generar reflexiones críticas, que nos lleven a generar acciones colectivas desde la escuela en pro de la sostenibilidad. El curso se compone de cuatro módulos. En el primer módulo veremos las raíces de la crisis ambiental, a partir de los factores históricos que la han generado, incluyendo la perspectiva científica, cultural, económica y política, asociadas desde la necesidad de dar respuesta a esa crisis desde la mirada de la sostenibilidad. En el segundo módulo veremos enfoques y principios que puedan guiar el diseño de programas y proyectos educativos enfocados en sostenibilidad, podrás conocer cinco propuestas que se acercan a generar acciones reflexivas y transformadoras en diversos contextos educativos. Para cerrar esa reflexión conceptual en el tercer módulo exploraremos una caja de herramientas de estrategias pedagógicas transformadoras que puedes aplicar en tu contexto para acercar la problemática de sostenibilidad a tu propia realidad. Finalmente en el cuarto módulo, veremos diferentes rutas y tips para diseñar tu propio proyecto educativo para enfrentar la problemática ambiental y dar una respuesta transformadora hacía la sostenibilidad. Durante todo el curso analizaremos casos concretos de proyectos, iniciativas, programas, innovaciones para promover sostenibilidad a través de la educación formal y no-formal.
¿Cómo construir mi modelo de negocio?
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso te ofrece desarrollar un modelo de negocio estructurado, con base en la metodología del Canvas Business Model, para crear una propuesta de valor orientada a los diferentes segmentos identificados como mercado objetivo de tu negocio o empresa. Al terminar el curso, tendrás un modelo de negocio diferenciado, con una propuesta de valor clara a través de prototipos validados con los consumidores. Vas a estructurar un modelo de negocio que te permitirá obtener un negocio diferenciado, viable y efectivo. Objetivos de aprendizaje: 1. Construir el modelo de negocio en torno a la propuesta de valor. El modelo de negocio es el sistema de actividades que se debe constituir para lograr que el proyecto emprendedor funcione en la práctica. Sus componentes incluyen la definición del segmento de mercado en el que se va a operar; los canales a través de los cuales se va a llegar al consumidor; las actividades, recursos y aliados del proyecto; y las fuentes de ingresos y costos. 2. Identificar los actores críticos que deben tomar decisiones favorables para el proyecto en cada uno de los componentes del modelo de negocio. Establecer una propuesta de valor diferenciada para cada uno de esos actores. 3. Validar el modelo de negocio en contacto directo con los consumidores y con los diferentes actores, cuyas decisiones son importantes para el proyecto. Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el segundo de cuatro cursos que hacen parte del programa especializado en “Desarrollo de nuevas empresas” (https://www.coursera.org/specializations/desarrollo-nuevas-empresas), cuyo objetivo es brindarte una ruta práctica y accesible para crear y consolidar tu propia empresa, partiendo del análisis de tus ideas, de tus propias habilidades y de las oportunidades que te ofrece tu entorno inmediato. El primer curso del programa se llama "¿Cómo convertir mi idea en empresa?" (https://www.coursera.org/learn/idea-empresa/home/welcome), te recomendamos que te inscribas y parti...
Compreender as dimensões interculturais na vida cotidiana
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este MOOC é o resultado de uma Co construção e pesquisa por professoras da Universidad Sorbonne-Nouvelle Paris 3 e da Universidad de los Andes (Colômbia). Seu principal objetivo é fornecer ferramentas para desenvolver dimensões interculturais na vida cotidiana. O curso é destinado a estudantes e profissionais de diferentes áreas além do ensino de idiomas (humanidades e ciências sociais, educação, clínica intercultural, estudos de arte e administração) que têm que enfrentar situações da vida cotidiana e relações com outros, onde ferramentas de reflexão são necessárias para ter uma abordagem intercultural. O(a) estudante deste MOOC desenvolverá a capacidade de refletir sobre sua historicidade (língua, plurilinguismo, filiações, visão cultural), suas identificações, sua identidade plural (idio-cultural e multicultural); da mesma forma, espera-se que o estudante seja mais reflexivo sobre si mesmo e seus discursos nas situações complexas que enfrenta. Ele(a) prestará mais atenção a todas as formas de alteridade nos discursos, ações e tomadas de decisão que empreender; aprenderá a construir terceiros espaços e assumirá o papel de mediador em suas interações sociolinguísticas e experiências sociais. Este curso é destinado a profissionais de diversas áreas (com graduação ou pós-graduação, ou estudos técnicos pós-secundários), envolvidos principalmente no ensino de idiomas, mas não exclusivamente (ciências sociais, educação, administração). No final deste curso o aluno terá ferramentas que lhe permitirão refletir mais cuidadosamente sobre sua história, identidade, linguagem, discurso e reação a situações sociais que envolvam a compreensão intercultural dos demais.
Introducción a UML
Universidad de los Andes (via Coursera)
Bienvenidos a este curso de introducción al Lenguaje de Modelado Unificado, o UML por su sigla en inglés. Este curso surge como respuesta a la necesidad de los ingenieros de software de desarrollar la habilidad de abstraer y representar en un modelo problemas o soluciones. Esta habilidad es especialmente importante en el mundo del software donde las tecnologías son tan cambiantes. Un modelo te provee una forma de comunicar y validar un entendimiento, independiente de la tecnología en la que construirás una solución. Al finalizar el curso, los estudiantes estarán en condiciones de comunicar sus diseños a otros miembros de un equipo de desarrollo o a otros equipos de desarrollo.
Integración y preparación de datos
Universidad de los Andes (via Coursera)
El manejo de datos que permita generar conocimiento útil para una organización es cada vez más importante en los trabajos de alta demanda al día de hoy. Es así como este curso presenta al estudiante una metodología para el desarrollo de proyectos basados en datos, en especial de ciencia de datos. Hace énfasis en los procesos de exploración, transformación, integración de fuentes de datos estructuradas y no estructuradas con el fin de mejorar la eficiencia y calidad en los resultados de análisis posteriores como los basados en modelos analíticos. El estudiante tendrá a su disposición diferentes tutoriales con ejemplos en contextos cercanos a la realidad para comprender mejor los conceptos desarrollados en el curso y practicar su aprendizaje con el punto de extensión propuesto en cada tutorial. De igual manera, contará con videos, lecturas ilustradas y sugerencias de lecturas para profundizar en los temas de interés. Consideramos que esto le permitirá al estudiante afianzar sus conocimientos llevando a la práctica lo aprendido.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible para las empresas
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso del Centro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de América Latina y el Caribe con el que espera contribuir a tener un mejor entendimiento de los Objetivos de Desarrollo sostenible (ODS) desde el entorno empresarial. Este curso tiene como objetivo brindar herramientas para que las empresas inicien o direccionen con mayor precisión sus esfuerzos en favor del desarrollo sostenible a partir de sus actividades estratégicas. Durante el curso el estudiante analizará la compañía que escoja y aplicará los recursos aprendidos hacia la operación de esta empresa. En este sentido, el estudiante fortalecerá sus habilidades mientras que avanza en los esfuerzos en sostenibilidad de la empresa seleccionada. Al finalizar el curso, el estudiante estará en la capacidad de priorizar los ODS estratégicos para su compañía, sabrá la estructura lógica de planeación de actividades concretas que contribuyan a los ODS, y tendrá una noción sobre la adecuada comunicación de esta estrategia a nivel interno y externo.
Estilos de Liderazgo: opciones para avanzar en desafíos complejos
Universidad de los Andes (via Coursera)
Liderazgo es una palabra que se usa para muchas cosas diferentes y a veces opuestas. Cuando la gente intenta concertar una definición, hay una tendencia general a recurrir al modelo heroico del liderazgo, de un hombre con características especiales y en un puesto directivo que convence a otros de seguirlo hacia su visión. Este modelo es atractivo, pero limitado y obsoleto para la mayoría de los desafíos que nos importan hoy en día. El “modelo heroico” suele ser muy útil para solucionar problemas que no requieren cambios en las personas involucradas en solucionarlos, pero es menos útil o incluso factible para progresar en la solución de problemas difíciles de definir, en situaciones en que hay mucha incertidumbre, y cuando parte importante del problema son las decisiones hábitos y miedos de la propia gente (tú incluida/o) que necesita trabajar para llegar a la solución. En este curso vamos a preguntarnos ¿qué concepción de liderazgo y qué tipo de habilidades son útiles para el complejo y cambiante mundo en el que vivimos?, ¿cómo se aprenden estas habilidades?, ¿para qué tipo de desafíos es necesario el liderazgo?, ¿qué recursos de poder y formas de autoridad hacen parte del liderazgo y cuáles no?, ¿qué riesgos tiene la práctica del liderazgo?, ¿cómo te proteges?. Vamos a invitarte a que, en el espacio virtual y en tu vida real, adquieras una perspectiva potente, unas “Gafas Efectivas” para mirar el mundo complejo en el que vives, diagnosticar los desafíos que te importan y planear intervenciones para avanzar en ellos. En otras palabras, el curso te acompaña en el proceso de adueñarte de una metodología de diagnóstico e intervención, que llamamos Espiral de Liderazgo Consciente, que te va ayudar a identificar y caracterizar: 1. Tus propósitos 2. Los desafíos y oportunidades que enfrentas para llegar a ellos 3. Los aspectos técnicos de estos desafíos/oportunidades, que tienen que ver con reglas, dinero, conocimiento, expertos y autoridades formales 4. Los aspectos...
Fundamentos del uso de IA generativa
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso está dirigido principalmente a estudiantes universitarios, profesionales de diversos campos y entusiastas de la tecnología que están interesados en comprender el impacto y las aplicaciones de la Inteligencia Artificial Generativa. Desde comunicadores que desean explorar nuevas herramientas creativas, hasta educadores, programadores y científicos que buscan integrar esta tecnología en su trabajo diario, el contenido está cuidadosamente diseñado para ser accesible y relevante para una audiencia amplia y diversa. A lo largo de este curso, los participantes descubrirán los fundamentos de la IA Generativa, explorarán su conexión con conceptos más amplios como el aprendizaje automático y el aprendizaje profundo, y comprenderán el funcionamiento de chatbots basados en Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLM). Un elemento central de este curso es el aprendizaje sobre prompts y su uso avanzado. Los prompts son instrucciones o preguntas cuidadosamente formuladas que permiten interactuar de manera eficaz con los modelos de lenguaje para obtener resultados precisos y relevantes. A medida que avancemos, los estudiantes no solo comprenderán cómo estructurar prompts básicos, sino también cómo emplear técnicas avanzadas de prompting para maximizar la utilidad y creatividad de las herramientas de IA Generativa, adaptándolas a necesidades específicas en sus flujos de trabajo profesionales. Mediante videos explicativos, lecturas interactivas, actividades prácticas y reflexiones críticas, los estudiantes desarrollarán habilidades clave para analizar, aplicar y reflexionar sobre esta tecnología emergente, preparando el terreno para su integración en proyectos innovadores y soluciones profesionales.
Analítica de Procesos: Optimización desde los Datos
Universidad de los Andes (via Coursera)
El entorno empresarial y de innovación requiere y requerirá cada vez más profesionales capaces de conectar los datos con el análisis de procesos. Esta habilidad posibilita formas inteligentes de entender y mejorar continuamente la cambiante operación de las empresas: las mantiene vivas y competitivas. La analítica de procesos proporciona información acerca de la eficiencia de los procesos de negocio, lo cual cambia el enfoque a los líderes de proceso para tomar decisiones sobre cómo hacer evolucionar el comportamiento y métricas del proceso basados en datos y no solo intuición. El curso provee métodos y herramientas de fácil uso y apropiación, los cuales pueden ser aplicados para el entendimiento y mejoramiento de procesos en cualquier dominio de negocio y tecnología. Para ello, se explican diferentes técnicas de análisis de procesos soportadas en herramientas de minería y simulación de procesos. Estas herramientas presentan un crecimiento acelerado de apropiación empresarial por la proliferación de datos que se generan a través de nuevos canales digitales y entornos interconectados. El curso es introductorio ofreciendo variedad de ejemplos y ejercicios prácticos para ser analizados con un conjunto de datos de referencia. Los estudiantes podrán encontrar diferentes recursos como videos, lecturas, actividades y cuestionarios; los cuales buscan que el estudiante afiance y aplique los conocimientos que provee el curso. En los tutoriales y ejercicios prácticos del curso usaremos una herramienta de minería de procesos llamada Apromore, la cual se puede acceder desde cualquier navegador web. Si desea usar otra herramienta de minería de procesos, puede hacerlo libremente dado que en cualquiera de ellas se pueden implementar las diferentes capacidades de analítica de forma similar usando el mismo insumo de datos (un log de eventos de proceso). Este curso está pensado para personas de diferentes disciplinas que quieren adentrarse en el mundo de la analítica de procesos,...
Analítica financiera
Universidad de los Andes (via Coursera)
Conforme las organizaciones complejizan sus modelos de negocios, se requieren más personas con habilidades en el análisis de datos y la construcción de modelos estadísticos que faciliten la toma de decisiones financieras en escenarios con riesgo. En este curso, se presenta una visión general de los métodos de analítica en finanzas que se aplican en la actualidad. Se da primeramente, una introducción a la analítica financiera estableciendo la relación entre la transformación de datos y la generación de valor, entendiendo primeramente las diferencias entre los tipos de datos usuales para identificar modelos, técnicas y tipos de problemáticas que resuelven. Posteriormente, nos introduciremos en las series financieras, entenderás sus componentes, así como la relevancia de las diferentes métricas de error dentro de la muestra y los de pronóstico para la selección de modelos. Aprenderás los conceptos básicos del aprendizaje automático y los modelos usuales en finanzas; con ello en mente, estudiaremos y aplicaremos los principios de las redes neuronales para predecir comportamientos de las series financieras. Finalmente, entenderemos las principales métricas de riesgo financiero y su relación con el rendimiento de activos. Bajo este contexto, se realizarán aplicaciones a modelos descriptivos y predictivos contemplados en modelos econométricos y de aprendizaje automático. Este curso está pensado para personas de diferentes disciplinas que quieren adentrarse en el mundo de la analítica de datos aplicado a finanzas, quienes reconocen que el desarrollo de habilidades de análisis para el entendimiento y aplicación de los enfoques estadísticos descriptivos, de diagnóstico y de predicción en finanzas son relevantes hoy en día. Este curso está pensado para personas con por lo menos un título de pregrado con conocimientos intermedios en probabilidad y estadística. El aspirante a tomar este curso puede provenir de cualquier campo del conocimiento, desde el gobierno, la industri...
Recuperación de proyectos en crisis
Universidad de los Andes (via Coursera)
Te damos la bienvenida al curso Recuperación de proyectos en crisis. Este es el cuarto, y último, curso que forma parte del Programa Especializado en Gerencia de Proyectos Complejos de Ingeniería, ofertado por la Universidad de los Andes, disponible en la plataforma Coursera. Soy Andrés Felipe Gómez y durante las próximas 8 semanas te invito a que me acompañes a ver cómo podemos recuperar proyectos en crisis. Es necesario aceptar que, sin importar las condiciones, todos los proyectos pueden presentar problemas hasta el punto de decir que entran en una “crisis”. Ahora más que nunca los proyectos juegan un papel muy importante para cumplir con las metas estratégicas de las organizaciones, por lo que, si llegan a tener problemas, nuestro deber es recuperarlos. Este curso busca brindarte las bases para que determines qué es un proyecto en crisis, y cómo podemos regresarlo a un estado de control. Así mismo, en este curso nos vamos a centrar mucho en el uso de las herramientas y habilidades para determinar cuándo un proyecto entra en crisis, cómo lo recupero y cómo realizo el seguimiento a esta recuperación. Este curso lo pensamos para ti, con la calidad que la Universidad de los Andes les ofrece a sus estudiantes. Adicionalmente, este curso ofrece 36 PDUs para aquellas personas certificadas como PMP, PMI-RMP o PMI-SP de acuerdo con el Triángulo del Talento del PMI®. Los PDUs están distribuidos de la siguiente manera: Formas de trabajo – 16 PDUs Habilidades de poder – 6 PDUs Visión para los negocios – 14 PDUs
DDHH y democracia: una visión desde América Latina
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso busca desarrollar competencias y promover nuevos liderazgos y ciudadanías activas en defensa de la democracia y los derechos humanos. Para tal efecto, el curso recoge y difunde conocimiento académico especializado, pero lo presenta de manera sencilla para que llegue a audiencias amplias y diversas. El curso invita a entender la democracia y los derechos humanos como apuestas centrales de una sociedad incluyente y justa, y brinda algunas estrategias para el cambio social. En Latinoamérica vivimos bajo sistemas formalmente democráticos, los cuales reconocen el valor de los derechos humanos. Sin embargo, en la práctica, nuestras sociedades están caracterizadas por su profunda inequidad y por exhibir fragilidad en sus procesos políticos. Algunos de nuestros países, incluso, tienen altos niveles de violencia. Ello evidencia el largo camino que nos queda por recorrer para materializar los derechos humanos y profundizar los procesos democráticos. Este curso introductorio, que se enfoca en el contexto latinoamericano, ofrece un amplio recorrido por la democracia y los derechos humanos y resalta la importancia de su garantía para la consolidación de sociedades vibrantes, justas y dignas.
Fundamentals of Using Generative AI
Universidad de los Andes (via Coursera)
This course is primarily intended for university students, professionals from various fields, and technology enthusiasts who are interested in understanding the impact and applications of Generative Artificial Intelligence. From communicators seeking to explore new creative tools to educators, programmers, and scientists aiming to integrate this technology into their daily work, the content has been carefully designed to be accessible and relevant to a broad and diverse audience. Throughout this course, participants will discover the fundamentals of Generative AI, explore its connection to broader concepts such as machine learning and deep learning, and gain an understanding of how chatbots based on Large Language Models (LLMs) operate. A central element of this course is learning about prompts and their advanced use. Prompts are carefully formulated instructions or questions that enable effective interaction with language models to obtain precise and relevant results. As we progress, students will not only understand how to structure basic prompts but also how to employ advanced prompting techniques to maximize the utility and creativity of Generative AI tools, adapting them to specific needs within their professional workflows. Through explanatory videos, interactive readings, hands-on activities, and critical reflections, students will develop key competencies to analyze, apply, and critically assess this emerging technology, laying the groundwork for its integration into innovative projects and professional solutions.
Herramientas de la Economía Circular
Universidad de los Andes (via Coursera)
La Economía Circular representa una perspectiva de mejoramiento continuo para la transformación de sistemas de producción y consumo sostenibles. Aprender de sus herramientas, agrega un valor agregado concreto, a las competencias de profesionales interesados en la sostenibilidad ambiental y social. El presente curso ofrece aprender de la importancia de la Economía Circular a través de sus herramientas, útiles para el diseño de proyectos. Al finalizar el curso, los participantes estarán en la capacidad de: Identificar oportunidades de Economía Circular como estrategia para el desarrollo económico sostenible. Aplicar herramientas para la identificación de proyectos de Economía Circular. Aplicar metodologías de formulación de proyectos para diseñar iniciativas circulares de uso eficiente de recursos. La estructura del curso contempla 5 módulos, cada uno requiere una dedicación de 3 a 5 horas de estudio y práctica. El primer módulo introduce el concepto de la Economía Circular como un nuevo lenguaje global, sus prioridades de su aplicación, e importancia en países de América Latina, e identifica las estrategias empresariales para su implementación. Los siguientes módulos introducen las diversas herramientas de Economía Circular útiles para el diseño de proyectos aplicados, cálculo de beneficios económicos, ambientales y sociales, y metodologías para la estructuración de la presentación de proyectos. El curso está orientado a profesionales de áreas de operación de empresas, universitarios de pregrado en carreras de ingeniera y/o administración de empresas, estudiantes de posgrado y tecnólogos.
Diseño de Videojuegos: Una introducción
Universidad de los Andes (via Coursera)
¡Hola! ¡Bienvenidos a Diseño de videojuegos: una introducción! El diseño de videojuegos es el arte de aplicar conceptos de diseño para crear la interacción entre jugadores. Es un ejercicio mental que requiere varios conocimientos en diferentes campos y la habilidad de comunicar qué es lo que se quiere lograr. Este curso hace parte del Programa desarrollo y diseño de videojuegos, de la Universidad de lo Andes, Colombia. En este ambiente de aprendizaje los estudiantes aprenderán las bases del diseño de videojuegos, aplicarán éstas al diseño de juegos de acción y de plataformas en 2D y prepararán una especificación funcional en un documento de 10 puntos y no más de 10 páginas. Al final deben presentar un prototipo funcional en Unity del juego. Se recomienda que los participantes hayan visto el curso de "Desarrollo de videojuegos en Unity: una Introducción", pues para el desarrollo de los prototipos deberán tener conocimientos de programación en este motor de desarrollo de ambientes lúdicos y bajo control del usuario. Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el segundo de cinco cursos que hacen parte del programa especializado en Desarrollo y Diseño de Videojuegos. Puedes tomar todos los cursos por separado o sólo uno de ellos, sin embargo te recomendamos que te inscribas y participes en los cinco, ojalá en el orden que te proponemos, de manera que llegues al último curso denominado "Desarrollo y Diseño de Videojuegos: proyecto final" preparado para aplicar los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores. Para inscribirte únicamente a este curso debes ir a la página del mismo: https://www.coursera.org/learn/diseno-videojuegos-intro/home/welcome. Haz click en el botón azul de la izquierda "Enroll now" o "Inscribirse ahora", donde podrás elegir si deseas tomar el curso pagando por la certificación con una suscripción mensual o anual, en cuyo caso debes hacer unas evaluaciones adicionales obligatorias y cumplir con los otros requisitos de certifica...
Modelaje y Análisis con información georreferenciada
Universidad de los Andes (via Coursera)
El curso modelaje y análisis con información georreferenciada busca que comprendas la diversidad y el potencial de los datos geográficos. En el curso podrás utilizarlos en ejemplos básicos para modelar, procesar y analizar problemas donde la ubicación juega un rol importante. Todo esto con el fin de encontrar soluciones que te permiten un primer acercamiento práctico para el procesamiento de este tipo de datos no tradicionales. El curso está dirigido a personas con intereses relacionados a explorar la información geográfica, uso de plataformas para el manejo de información de observación de la tierra, que tengan buen nivel de comprensión lectora en inglés, sepan leer mapas y tengan conocimiento básico sobre programación. El lenguaje utilizado es Python y se proveen tutoriales básicos que permiten entender y desarrollar las actividades planteadas. Este curso requiere de la instalación de un programa especial, es recomendable que el equipo cuente con las siguientes especificaciones minimas: Computador con mínimo 8 GB de Memoria RAM. Sistema Operativo Windows 10 Espacio en disco disponible 20 GB Conexión a internet estable para descargar información geográfica
Sexualidad y educación
Universidad de los Andes (via Coursera)
La mayor parte de las personas tenemos inquietudes sobre cómo, cuándo y para qué educar a niñas, niños, jóvenes y adultos acerca de la sexualidad. Ya sea como madres, padres, cuidadores, profesores, profesionales de la salud, interesados en los medios de comunicación o en el tema de la sexualidad, con frecuencia nos planteamos preguntas como las siguientes: ¿Para qué educar sobre sexualidad, si existe abundante información al respecto? ¿La educación de la sexualidad debería brindarla la familia o la escuela? ¿A qué edad es adecuado iniciar la educación de la sexualidad? ¿La educación de la sexualidad aumenta la curiosidad sobre este tema? Para responder estos y otros interrogantes planteados por quienes participan en nuestras iniciativas de investigación y en los diferentes procesos educativos que llevamos a cabo, hemos diseñado este segundo curso con respecto a la educación de la sexualidad en diferentes ámbitos. De esta manera también queremos responder a las solicitudes de quienes ya tomaron nuestro primer Curso “Sexualidad… mucho más que sexo” de facilitar el acceso a otros cursos que profundicen en este tema. Si decides realizar este curso, esperamos que al final puedas reconocer claramente qué significa educar en el campo de la sexualidad así como identificar en qué contextos y en qué momentos ocurre esta labor. Igualmente, aspiramos que al terminar este curso, te sientas con mayor seguridad de tu capacidad para garantizar este derecho a otras personas en cualquier contexto en el que vivas o trabajes. En el grupo de Investigación Familia y Sexualidad de la Universidad de los Andes en Colombia tenemos un sueño: Que a todas las personas, sin distinción de ningún tipo, se nos garantice el derecho a contar con información oportuna, útil, confiable y basada en evidencia sobre los diferentes aspectos que nos interesan de la sexualidad. Esperamos que decidas unirte a este desafío, si compartimos el mismo ideal podemos construir una red en la que gracias a tu com...
Hacer negocios con multinacionales y empresas en América Latina
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Acompáñanos en el curso Hacer negocios con multinacionales y empresas en América Latina. En este curso, conocerás las características de las multilatinas más grandes, comprenderás cómo han construido su ventaja competitiva doméstica e internacional, e identificarás cuáles son los desafíos e innovaciones para lograr sostener su desempeño económico superior. Este curso incluye videos de presentación y explicación de los temas; actividades de aprendizaje y evaluación; entrevistas; reseñas de lecturas; informes y bibliografía adicional. La evaluación está diseñada para que recibas realimentación que queda registrada en la plataforma, de manera que puedas continuar con tu progreso al conectarte nuevamente. Nuestra apuesta educativa busca un aprendizaje significativo y práctico, donde el estudiante construye conocimiento a partir de su propia reflexión, de su experiencia y la colaboración auténtica con otros. Estos principios guiaron el diseño de las actividades de aprendizaje que realizarás dentro del curso. Te conduciremos a través de una serie de videos y ejercicios prácticos que te permitirán reflexionar y comprender cuáles son los retos y oportunidades económicas, sociales y ambientales que han permitido a las multilatinas construir su liderazgo desde la región de América Latina. Este curso está dirigido a todas aquellas personas que quieren avanzar en su conocimiento sobre los negocios de las empresas de América Latina. En particular, este curso está pensado para todos los interesados en comprender cómo se construyen historias internacionales de éxito empresarial desde la región y cómo muchos retos se han convertido en oportunidades para el sector empresarial. Este curso no requiere conocimientos específicos previos y por esto es especialmente relevante para personas en formación, que quieren complementar sus estudios o tener un espacio de reflexión e interacción con otras personas interesadas en el tema y que tienen experiencia en el mismo. Finalmente, es...
Introducción al control de versiones con Git y GitHub
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Bienvenidos al curso Introducción al Control de Versiones con Git y GitHub. Los sistemas de control de versiones son herramientas fundamentales para poder gestionar el código fuente de las aplicaciones, todo desarrollador debe conocer para qué se usan y cómo se usan. En este curso aprenderás a utilizar el sistema de control de versiones más usado en el mundo Git y a colaborar en repositorios remotos con GitHub. A lo largo de este curso tendrás la oportunidad no solo de estudiar los conceptos de control de versiones sino también, a través de tutoriales y de talleres prácticos, de adquirir las habilidades necesarias para gestionar tus aplicaciones y las de tus equipos con estas herramientas. En los talleres podrás interactuar con un robot que te permitirá resolver situaciones de uso de Git y GitHub que se presentan en el día a día de un desarrollador
Fundamentos de TypeScript
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JavaScript es un lenguaje desarrollado para ser utilizado principalmente en el desarrollo de aplicaciones web dinámicas. Más recientemente, también se ha popularizado como un lenguaje para desarrollar aplicaciones back-end utilizando node.js, que es un intérprete de JavaScript del lado del servidor. JavaScript es un lenguaje no tipado, de scripts y funcional. Los scripts se embeben en una página Web y las instrucciones de ese script las analiza y procesa (o interpreta) el navegador en el momento que deben ser ejecutadas. El hecho de que los programas escritos en JavaScript no se compilen tiene como consecuencia que muchos de los errores que puede cometer el programador, solo se van a detectar en tiempo de ejecución. Esto es más evidente con los errores relacionados con los tipos de datos, por ejemplo: valores incompatibles entre las variables cuando estas se operan; cambios de tipo en las variables; funciones con parámetros que no son recibidos; valores de retorno de las funciones que no son los esperados, entre otros. Una alternativa para solucionar estos problemas es TypeScript. Este es un lenguaje de programación, creado por Microsoft, que amplía JavaScript. El lenguaje se ha creado como un proyecto de código abierto, con licencia de Apache License 2.0, por lo que la comunidad de desarrolladores puede usarlo libremente. Entre sus características más notables, es que TypeScript brinda seguridad de tipos de datos a JavaScript. Esta característica permite a los desarrolladores ser muy efectivos e introducir menos errores gracias a que los programas escritos en TypeScript se compilan. En este proyecto guiado aprenderás a crear una página web simple, usando TypeScript. Serás capaz de mostrar información de objetos según un modelo conceptual y de realizar operaciones básicas sobre conjuntos de datos usando iteradores, condicionales, funciones, funciones de alto orden y el operador =>.
Tesoros de la Física y sus Descubridores I
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¿Sabes que viajamos por el espacio sobre el planeta Tierra que se traslada y gira muy rápido y no lo percibimos? ¿O acaso, notas efectos de su movimiento? ¿Cuál es nuestro lugar en el universo? ¿Cómo funciona el universo? ... ¿Cuáles son sus leyes fundamentales? ¡Preguntas, muchas preguntas! Con espíritu de descubridores nuestra curiosidad nos motiva a buscar respuestas, a explorar nuestro entorno, a entrar a lo desconocido y hallar nuevo conocimiento. Recibimos como verdaderos tesoros las contribuciones de quienes nos antecedieron en la aventura que es la ciencia, la física en particular. Asociamos estos tesoros a los científicos que los hallaron. Conociendo a los descubridores, los conocimientos de la física se tornan más humanos. Nos ubicamos en lo que era el pensamiento de sus contemporáneos para contrastar y reconocer lo extraordinario de sus logros innovadores, cómo impactaron en su momento, y luego tomando distancia, valoramos qué efecto han tenido como resultados notables, que trascienden su época y perduran hasta nosotros y tal vez hasta tiempos lejanos en el futuro. Con este curso para amantes de la ciencia, sin requisitos previos, adquieres una mejor imagen y perspectiva del universo, de su orden, del cosmos, formas de pensar, principios fundamentales para comprender mejor lo que existe, incluso para maravillarnos con nuestra propia existencia. Objetivos de aprendizaje: • Reconocer y nombrar cuáles han sido los más destacados descubrimientos en la comprensión del universo físico desde la revolución científica de los siglos XVI y XVII hasta el final del siglo XIX, y cómo se llegó a encontrar este conocimiento. • Asociar los conocimientos de la física a los científicos quienes hicieron los descubrimientos, a la época y al pensamiento establecido en el entorno en que vivieron estos personajes. • Identificar el impacto de los descubrimientos en la época de los científicos protagonistas, cuando hicieron sus contribuciones; y pensar críticamente sobre la t...
Análisis del contexto para fundamentar diseño de instrucción
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"Análisis del contexto para fundamentar diseño de instrucción" es una experiencia de aprendizaje en la red que forma parte del Programa Especializado sobre diseño de instrucción por enfoque de Grandes Ideas que ofrece Uniandes en plataforma Coursera. Este curso en modalidad virtual ayuda a establecer las necesidades educativas que debería atender un programa docente mediado con tecnología digital. Esto se logra consultando requerimientos de la comunidad educativa, características de los beneficiarios potenciales y de los condicionantes de la oferta, estableciendo relevancia de contenidos aplicables y de las evidencias de logro que son deseables. Lo aprendido sirve de base para diseñar el curso al que el participante desee aplicar lo aprendido en este Programa Especializado en Diseño de instrucción por enfoque de Grandes Ideas
Rights and Health in the Digital Age:Protection and Advocacy
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In the digital era, human rights face emerging challenges and opportunities that directly affect health, dignity, and well-being. This MOOC, entitled “Rights and Health in the Digital Era: Protection and Advocacy,” offers a structured learning pathway through the core concepts of digital human rights, their international legal and normative frameworks, their intersections with digital health, and advocacy strategies for their protection. Through interactive tools, case studies, and multimedia resources, the course aims to strengthen critical understanding and practical capacities among individuals and communities navigating digital opportunities and risks, contributing to the promotion of more just, safe, and equitable digital environments. Grounded in Global South perspectives and community-based experiences, the MOOC invites learners to engage in the collective, participatory, and transformative defense of human rights in the digital sphere.
Fundamentos de Finanzas Empresariales
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No importa qué rol desempeñas en tu compañía, ni el nivel de responsabilidades que tienes, ni si eres empleado o emprendedor; el curso de Fundamentos de las Finanzas Empresariales te brinda las herramientas para que adquieras los conocimientos necesarios para entender las finanzas de tu empresa y seas capaz de tomar mejores decisiones. Al final de este curso estarás en la capacidad de interpretar mejor el lenguaje financiero; obtener y analizar indicadores financieros; diagnosticar la salud financiera de las empresas y planear su futuro de acuerdo con lo encontrado; calcular valores presentes y futuros; construir tablas de amortización de deudas; explicar el concepto de valor de dinero en el tiempo; y comparar y decidir entre dos o más proyectos de inversión. Este curso te provee conceptos y herramientas que permiten que puedas analizar el entorno financiero al que te enfrentas en tus quehaceres cotidianos en el ámbito profesional. Aunque el curso está enfocado al ámbito corporativo, puedes usar este conocimiento en tu vida personal. Durante el curso desarrollarás capacidades que te permitirán aplicar tus principios lógicos y el conocimiento adquirido para tomar decisiones financieras acertadas. Objetivos de aprendizaje: • Definir qué son las Finanzas Empresariales y sus objetivos • Nombrar e interpretar los principales estados financieros de las empresas • Analizar la situación financiera de las empresas mediante el cálculo de indicadores de liquidez, rentabilidad, operación y endeudamiento • Planear el futuro de las empresas de acuerdo con un diagnóstico financiero • Calcular los pagos de una deuda con terceros de acuerdo a ciertas condiciones pactadas • Aplicar los conceptos de valor del dinero en el tiempo en situaciones prácticas cotidianas • Comparar diferentes alternativas de proyectos de inversión y desarrollar la capacidad de seleccionar el más conveniente de acuerdo a criterios de evaluación Requisitos previos: Este curso está diseñado para ...
Formulación y evaluación de proyectos complejos
Universidad de los Andes (via Coursera)
Bienvenido al curso de Formulación y evaluación de proyectos complejos de ingeniería, soy Andrés Felipe Gómez y te estaré acompañando a lo largo de estas 8 semanas en las que aprenderás los fundamentos básicos para poder determinar si un proyecto es factible o no, desde su ideación hasta su operación, por lo que podrás formular y evaluar proyectos desde las diferentes dimensiones que incorpora la complejidad de este. Al finalizar este curso estarás en capacidad de entender qué hace que un proyecto sea complejo, cuáles son las etapas de su ciclo de vida para su formulación, y el proceso lógico para evaluar su factibilidad desde múltiples dimensiones del conocimiento. Con todo este nuevo conocimiento adquirirás una nueva lógica sobre la cual podrás ver los proyectos, por lo que este curso te permitirá no solo adquirir conocimientos base para diversas certificaciones, sino que te permitirá desarrollarte, o profundizar, en el campo laboral de la gerencia de proyectos. Este curso lo pensamos para ti, con la calidad que la Universidad de los Andes les ofrece a sus alumnos. Adicionalmente, este curso ofrece 36 PDUs para aquellas personas certificadas como PMP, PMI-RMP o PMI-SP de acuerdo con el Triángulo del Talento del PMI®. Los PDUs están distribuidos de la siguiente manera: Formas de trabajo – 20 PDUs Habilidades de poder – 6 PDUs Visión para los negocios – 10 PDUs
Proyectos complejos: éxitos o fracasos
Universidad de los Andes (via Coursera)
Bienvenido al curso proyectos complejos: éxitos o fracasos. Soy Andrés Felipe Gómez y te estaré acompañando las siguientes 4 semanas en donde vamos a explorar que factores me ayudan a incrementar la probabilidad de éxito cundo desarrollo un proyecto. Este curso introductorio busca brindarte las bases necesarias para determinar que hace que un proyecto sea un éxito, o un fracaso; algo de gran relevancia cuando hablamos de proyectos complejos, en los cuales la probabilidad de fracasar es más alta que en el resto de proyectos, dado que existen múltiples factores y componentes que afectan su desarrollo. Este curso busca brindarte las bases para que conozcas qué es un proyecto, por qué son necesarios los proyectos en las organizaciones, y qué necesito para incrementar las probabilidades de éxito de mi proyecto. Al finalizar este curso estarás en capacidad de identificar cuáles son los factores más importantes que debes tener en cuenta al realizar un proyecto en una organización, así como la incidencia de los diferentes interesados en el éxito, o fracaso, del mismo. Este curso lo pensamos para ti, con la calidad que la Universidad de los Andes les ofrece a sus alumnos. Adicionalmente, este curso ofrece 10 PDUs para aquellas personas certificadas como PMP, PMI-RMP o PMI-SP de acuerdo con el Triángulo del Talento del PMI(r). Los PDUs están distribuidos de la siguiente manera: Formas de trabajo – 4 PDUs Habilidades de poder – 2 PDUs Visión para los negocios – 4 PDUs
Lectura crítica: proceso, niveles y herramientas
Universidad de los Andes (via Coursera)
La lectura crítica es fundamental para transformar el pensamiento, aprender, comunicarse y conseguir objetivos cotidianos, académicos y profesionales. Este curso, diseñado por el Centro de Español de la Universidad de los Andes, le ofrecerá herramientas para comprender que la lectura crítica implica un proceso que se desenvuelve a lo largo de varias fases, que requiere distintos niveles de profundidad y que exige la aplicación de múltiples estrategias y herramientas a diversos tipos de materiales. Este curso le permitirá identificar sus fortalezas y debilidades para incentivar su aprendizaje autónomo y continuo con el fin de que pueda comprender a la lectura crítica como una herramienta para desarrollar su pensamiento. Al identificar, evaluar y contrastar perspectivas propias y ajenas en un proceso que conduce a cuestionar, podrá reforzar o modificar sus conocimientos y desarrollar mejores habilidades críticas. El curso provee métodos y herramientas prácticas de fácil uso y apropiación. Cada estudiante encontrará diferentes recursos como videos, lecturas, actividades y cuestionarios, los cuales buscan afianzar y aterrizar el conocimiento provisto en cada una de las lecciones y actividades. Adicionalmente, el curso propone realizar una evaluación diagnóstica al inicio de cada módulo, así como al final con el fin de que pueda revisar sus aprendizajes con las realimentaciones registradas en la plataforma. Así, podrá continuar con su progreso de aprendizaje y reflexionar acerca de sus logros y aspectos por mejorar durante el desarrollo del curso.
La paz que puedo construir: enfoques y conceptos clave
Universidad de los Andes (via Coursera)
¡Gracias por acompañarnos! Estamos muy emocionados de contar contigo, porque juntos vamos a ir creando esta experiencia de aprendizaje que decidimos llamar “La paz que puedo construir: enfoques y conceptos clave”. Nos embarcaremos en un viaje de conocimientos donde vamos a ir explorando la construcción de paz y algunas de sus dimensiones, basándonos en el caso colombiano y la trayectoria de enseñanza que hemos construido desde la Maestría en construcción de paz de la Universidad de los Andes. Construir paz es una labor continua que requiere múltiples esfuerzos y compromisos compartidos a largo plazo. Es un proceso que va más allá de lograr una negociación entre dos partes o firmar un acuerdo bilateral. Existen múltiples contextos, variables, intereses y actores que confluyen en la construcción de paz para concretar cambios y transformaciones en el trámite violento de los conflictos. Queremos que tu experiencia sea única y cercana a la construcción de paz. Por eso, el diseño del curso propone la reflexión sobre la experiencia personal como herramienta fundamental de aprendizaje. Dicha reflexión estará articulada con los contenidos conceptuales y debates disciplinares que abordaremos a lo largo del curso para comprender los múltiples aspectos de la construcción de paz. El curso está dividido en tres módulos y está diseñado para personas de todos los niveles de formación. La idea es que puedas construir tu propio recorrido de formación. ¿Cómo funciona esto? En el Módulo 1 te explicaremos la estructura general del curso y cómo avanzar paso a paso en esta travesía. La construcción de paz es un proceso de cambios graduales que se va acumulando en el tiempo con esfuerzos individuales y colectivos. Es también una apuesta que requiere la colaboración de múltiples personas para que podamos vivir sin violencia y reconocer los conflictos como oportunidades de crecimiento humano, sin que impliquen la destrucción de las diferencias. El camino hacia la paz no está predi...
¿Cómo tomar decisiones financieras que agreguen valor?
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Los estudiantes al terminar este curso estarán en capacidad de seguir un proceso sistemático y ordenado para la toma de decisiones financieras. Este curso permitirá no solo exponer a los participantes a todos los detalles del proceso de decisión típicos del gerente de finanzas, sino aplicar sus conocimientos a un caso concreto. El proceso comienza con un análisis histórico de la información financiera que luego de usa para la construcción de una tabla de supuestos donde se resumen todas las estimaciones. Luego, basados en esa tabla de supuestos, se construye un modelo proyectado sobre el cual se estima el Valor Presente Neto usando el WACC o costo de oportunidad del capital invertido. Sobre ese caso base, se realiza un análisis de riesgo basado en un análisis de sensibilidad, un análisis de punto de equilibrio y un análisis de escenarios. Con toda esta información, el analista estará listo para tomar una buena decisión financiera. Este curso está orientado a personas que tienen alguna experiencia contable, pero poca experiencia como analistas financieros o les falta comprensión global de las finanzas. Por ejemplo, asistentes de finanzas que apoyan el rol de la gerencia de finanzas o gerentes de finanzas con poca experiencia que, aunque no tendrán la responsabilidad de realizar cada una de las tareas, quieren conocer el contexto y el proceso globalmente.
Introducción al análisis de sistemas de control con MATLAB
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Los sistemas de control están presentes en el día a día de nuestras vidas. Cuando tomamos una ducha, cuando conducimos un vehículo, o incluso cuando nos desplazamos, dichas actividades necesitan de algún tipo de medida, comparación y ajuste, para lograr un desempeño deseado. Para lograr entender qué significa un desempeño adecuado, recurrimos a modelos matemáticos que nos permitan analizar dichos sistemas dinámicos. Es decir, para diseñar un sistema de control automático, en primera instancia tendremos que recurrir al análisis dinámico para luego poder hacer la síntesis del sistema en cuestión. Este curso busca introducir de una manera didáctica, por medio de una herramienta computacional (Matlab/Simulink), los conceptos de análisis y diseño de sistemas de control de una entrada y una salida (SISO, por sus siglas en inglés) para sistemas en tiempo continuo. En este curso, se hará énfasis en los conceptos de respuesta transitoria, estabilidad en el sentido entrada acotada-salida acotada (BIBO, por sus siglas en inglés), y en el concepto de error. Se recurrirá a una representación desde la perspectiva frecuencial (Laplace) y también desde la temporal (representación de estado). Por otro lado, se hará una introducción al diseño de sistemas de control de una entrada y una salida (SISO, por sus siglas en inglés), lineales e invariantes en el tiempo. La síntesis de estos controladores se hará tanto desde la perspectiva frecuencial como temporal. Se hará énfasis en controladores de tres términos PID y en la retroalimentación de estado. El uso de herramientas computacionales de análisis y diseño basados en Matlab/Simulink nos permitirá introducir principios fundamentales, sin tener que recurrir a fondo en la parte matemática.
Realidad Extendida y Metaverso para todos
Universidad de los Andes (via Coursera)
Hoy en día es posible combinar mundos virtuales con nuestro mundo físico gracias a las posibilidades de la Realidad Extendida (RX) y el Metaverso. Como parte del programa Vivero Virtual Uniandes, en este curso, usted conocerá dichas posibilidades, los dispositivos y tecnologías disponibles, ejemplos prácticos y los conceptos necesarios para entenderlas. Adicionalmente, detallaremos los usos efectivos y potenciales de la realidad extendida, como el entretenimiento, la colaboración, la simulación, el entrenamiento y la educación. Centrándonos en ayudarlo a identificar el potencial de las tecnologías involucradas y cómo éstas pueden impactar su vida personal y laboral. Si es nuevo en la Realidad Extendida y el Metaverso, en este curso aprenderá lo necesario para entenderlo y usarlo. Para aquellos con algo de experiencia, pueden fortalecer sus conocimientos, aclarar sus dudas conceptuales e identificar oportunidades laborales alrededor de estas tecnologías.
Salud mental y atención psicosocial
Universidad de los Andes (via Coursera)
El curso “Fortalecimiento de los equipos psicosociales y comunidad en general para el cuidado de la salud mental” tiene como propósito acercar el conocimiento sobre la salud mental y su abordaje desde la perspectiva de la comunidad y no solo desde el Talento Humano de Salud. Abordaremos las nociones de Salud Mental, problemas y trastornos mentales, estigma, determinantes sociales, principios del abordaje comunitario y algunas herramientas para la atención a problemas de salud mental incluida una introducción al manejo de las sustancias psicoactivas y la epilepsia. Este curso no pretende sustituir la atención especializada, pero sí ofrecer unas herramientas básicas que empoderen a las comunidades en la identificación y abordaje inicial de eventos en salud mental. ¿Por qué cualquier miembro de la comunidad debería tomar este curso? En algún momento de nuestras vidas, todos hemos tenido que atender diferentes situaciones que se encuentran relacionadas con la salud mental y suele ser un tema que preocupa, que genera prejuicios y que afecta el adecuado funcionamiento individual y social. Por esto, recibir información y entrenamiento ayudará a afrontar mejor estas situaciones y a incorporarlas en la dinámica propia de los entornos comunitarios, sintiéndonos todos responsables y aportantes en el acompañamiento de estas personas y sus familias.
Análisis de Sistemas Eléctricos y Transición Energética
Universidad de los Andes (via Coursera)
En nuestra sociedad, nos hemos fijado metas que permitan reducir nuestra dependencia de recursos energéticos no renovables, en especial de los combustibles fósiles. Por lo tanto, se han planteado incentivos hacia lo que se denomina transición energética. En el ámbito del sector eléctrico, esa transición se ha centrado principalmente en la integración de fuentes no convencionales de energías renovables (FNCER) como la energía solar y eólica, así como el almacenamiento de esta en baterías, además de promover el desarrollo de la movilidad eléctrica. Es importante tener en cuenta que en la medida que aumenta la integración de las FNCER se debe reconocer los posibles impactos en la operación del sistema de potencia. Estos impactos se podrán establecer con las técnicas analíticas de los sistemas de potencia. En este curso queremos brindarle un panorama del análisis de los sistemas eléctricos de potencia teniendo en cuenta la transición energética en la cadena de valor del sector eléctrico: generación, transmisión, distribución y uso final de la energía eléctrica. Este panorama te permitirá entender los impactos de la transición energética en los sistemas de potencia, y la manera como se pueden formalizar desde las técnicas de análisis de sistemas de potencia. El curso provee conceptos y técnicas de análisis de manera práctica, de fácil uso y apropiación, para que se aprenda sobre el rol de los ingenieros de sistemas de potencia que afrontan la transición energética, e identifiquen, además, las oportunidades de formación y desarrollo profesional en el sector energético, y, en particular, en la interesante área de los sistemas eléctricos de potencia. Adicionalmente, el curso propone realizar una evaluación al final de cada módulo que le permitirá revisar los aprendizajes con las realimentaciones registradas en la plataforma, de manera que se pueda continuar progresando al conectarse nuevamente; en el caso de que decida optar por el certificado entregado por la Uni...
Desarrollo de Videojuegos 3D en Unity: Una Introducción
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso te permite crear un prototipo de juego 3D, explorando los conceptos necesarios y las herramientas para desarrollo de videojuegos en 3D disponibles en Unity y en la Web. Explorarás y harás uso de herramientas para crear una escena 3D en Unity, podrás agregar personajes y animaciones 3D e integrarlas en los escenarios que crees, podrás definir comportamiento e interacción entre elementos del videojuego, y publicar en la Web los resultados de lo que diseñes. Vas a utilizar como base los conceptos aprendidos en el curso introductorio de desarrollo, ahora aplicados a juegos 3D. Este curso te permitirá adquirir las habilidades básicas para desarrollar juegos 3D, sea para tu trabajo, investigación, o por hobby. Los conceptos acá aprendidos te permitirán desarrollar simuladores, juegos educativos, y libros interactivos. Unity es un motor de videojuegos extendible muy usado profesionalmente, y este curso te permitirá aprovechar su potencialidad para el desarrollo de videojuegos 3D. Este curso requiere conocimientos básicos en desarrollo de juegos 2D en Unity, en procesos ágiles de desarrollo y en modelos de negocio de videojuegos. Estos conocimientos se pueden adquirir en los cursos “Desarrollo de Videojuegos en Unity: Una Introducción”, “Diseño de Videojuegos: Introducción” y “Emprendimiento y métodos ágiles de desarrollo en videojuegos” de este programa especializado. ¡Comencemos! NOTA: Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el cuarto de cinco cursos que hacen parte del programa especializado en Desarrollo y Diseño de Videojuegos. Puedes tomar todos los cursos por separado o sólo uno de ellos, sin embargo te recomendamos que te inscribas y participes en los cinco, ojalá en el orden que te proponemos, de manera que llegues al último curso denominado "Desarrollo y Diseño de Videojuegos: proyecto final" preparado para aplicar los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores. Para inscribirte únicamente a este curso debes ir a la página del mi...
Constructores de Paz
Universidad de los Andes (via Coursera)
El curso Constructores Paz surgió como resultado de la preocupación de algunos profesores de la Universidad de los Andes por hacer un aporte al proceso de construcción de paz en nuestro país y en el mundo, a partir de prácticas personales y cotidianas. En este curso tendrás la oportunidad de reflexionar permanentemente acerca de ti mismo, de tus actitudes y de tus comportamientos, y de cómo tu manera de abordar diferentes situaciones de la vida diaria te llevan a construir paz. Te invitaremos a reflexionar acerca de cómo el autoconocimiento te puede ayudar a encontrar paz interior, cómo te puede ayudar a manejar tus conflictos interpersonales de maneras más pacíficas y cómo te puede ayudar a encontrar el perdón en situaciones en donde has sido ofendido por otros. Este curso incluye videos de introducción a los temas y de discusión de casos, así como actividades de aprendizaje autorreflexivo que te invitarán a llevar un registro escrito, personal, de las ideas, pensamientos, sentimientos y transformaciones personales que vas construyendo. La evaluación está diseñada para que tú mismo registres de manera honesta y responsable los logros alcanzados en cada paso del camino. ¡Bienvenida/o!
Liderazgo y gestión de empresas familiares
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso está dirigido a personas relacionadas con empresas de familia, tanto miembros actuales como potenciales así como profesionales externos que participen en la dirección de este tipo de organizaciones y que tengan interés en comprender dinámicas claves de la empresa familiar y su gestión. El curso sobre liderazgo y gestión de empresas familiares busca ofrecer una visión amplia de los factores que requieren ser gestionados para desarrollar el potencial que tiene una organización familiar para agregar valor y para enfocarla hacia su continuidad. El curso pretende que los participantes reconozcan las dimensiones que permiten que las empresas familiares sean distintas de las demás empresas; que comprendan que la familia cuenta con recursos únicos que se forjan en la familia y que en estos recursos son la base de la creación de múltiples tipos de valor desde la empresa familiar; y, que identifiquen las herramientas de gobierno con que las empresas familiares cuentan para su gestión, siendo estas herramientas fundamentales en un camino seguro hacia la continuidad. El curso ofrece múltiples beneficios para el participante. Primero, el conocimiento holístico sobre gestión de organizaciones familiares; segundo, un enfoque práctico para que pueda apropiar y aplicar este conocimiento; tercero, la posibilidad de reflexionar alrededor de las temáticas más comunes sobre las que puede comenzar a desarrollar una gestión consciente en su organización; y cuarto, el conocimiento de casos reales, cercanos, que permiten visualizar cómo algunas de las herramientas son aplicadas, además de las implicaciones de cada caso.
Sexualidad...mucho más que sexo
Universidad de los Andes (via Coursera)
La mayoría de las personas, en algún momento de la vida, hemos experimentado inseguridad para hablar acerca de sexualidad con niñas, niños, estudiantes, pareja o colegas. Al finalizar este curso serás capaz de hablar de la sexualidad de manera clara, directa, usando información actualizada y sin sentimientos de vergüenza. Además, podrás diferenciar la sexualidad de los conceptos de sexo, género, orientación sexual y genitalidad. También describirás con seguridad los procesos biológicos, psicológicos y socioculturales que intervienen en el desarrollo de la sexualidad a lo largo de la vida. Asimismo, vas a lograr establecer la relación de la sexualidad con las decisiones que toman las personas en diferentes áreas, al igual que con su bienestar físico, psicológico y social. En síntesis, al terminar este curso habrás perfeccionado habilidades para tu trabajo y tu propia vida y podrás explicar por qué la sexualidad es mucho más que sexo. Este curso está dirigido a personas que trabajan en educación, promoción de la salud y procesos comunitarios. También es muy útil para madres y padres de familia, y para cualquier persona interesada en superar barreras para hablar acerca de la sexualidad. ¡Te esperamos en nuestro curso! Requisitos o preparación previa recomendada Todas las personas interesadas en la temática son bienvenidas. No se necesita una preparación previa específica. El conocimiento que has adquirido a lo largo de la vida sobre la sexualidad es suficiente para avanzar en el proceso. Formato del curso Cada lección consistirá en una serie de videos de 3 a 7 minutos de duración cada uno. En cada lección vas a encontrar actividades de evaluación formativas, es decir, actividades que favorecen la autoevaluación, la reflexión personal y el análisis crítico de información. Al finalizar cada una de las lecciones vas a encontrar una evaluación sumativa que te va a permitir verificar tu comprensión del tema y el cumplimiento de los objetivos que te proponemos...
Educación Matemática para profesores de infantil. Curso 1
Universidad de los Andes (via Coursera)
En este curso de acceso gratuito*, conocerás algunos temas de las matemáticas escolares con la profundidad necesaria para que puedas ayudar a tus estudiantes a aprenderlas. Este es el primer curso del programa especializado Educación Matemática para profesores de infantil. El segundo curso también está disponible en Coursera. Cada curso tiene una duración aproximada de cuatro semanas, con una dedicación promedio de 6 horas semanales. Todas las evaluaciones tienen retroalimentación y podrás descargar la mayoría de los recursos del curso. En este curso, podrás conocer algunos temas de las matemáticas escolares desde dos enfoques: desde el contenido matemático y desde la enseñanza y aprendizaje de dicho contenido. Desde el enfoque del contenido, se persigue que los maestros de educación infantil tengan un mejor conocimiento del contenido de las matemáticas que enseñan, o que profundicen en el contenido que ya tienen. Para el enfoque de la enseñanza y aprendizaje, nos basamos en un marco que se llama análisis cognitivo y que es una herramienta para que el docente aborde los problemas del aprendizaje de un tema concreto de las matemáticas escolares. El conocimiento de los aspectos cognitivos del tema de las matemáticas escolares permite organizar expectativas de aprendizaje, establecer las fases del aprendizaje de un tema, formular expectativas de aprendizaje concretas, identificar y organizar errores y dificultades, y prever la actuación de los escolares. En el primer curso, trabajarás la lógica y la geometría en cuatro módulos: lógica elemental, pensamiento lógico matemático, geometría elemental y pensamiento espacial. En el segundo curso, de forma análoga al primero, trabajarás los temas número y medida en cuatro módulos: conceptos numéricos y estructuras numéricas elementales, pensamiento numérico, magnitudes y medidas y pensamiento métrico. Este curso incluye videos de presentación y explicación de los temas, actividades de aprendizaje y evaluación, mapas con...
Modelos predictivos con aprendizaje automático
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso te va a brindar conocimientos, tanto teóricos como prácticos, para que puedas construir modelos predictivos utilizando técnicas de aprendizaje automático (en inglés, machine learning). Estos modelos nos permiten anticipar en alguna medida eventos futuros y, en consecuencia, pueden ser utilizados para apoyar la toma de decisiones en las organizaciones y, en general, en cualquier dominio de aplicación. El curso consta de 4 módulos, cada uno de una semana, en los cuales vas a tener la oportunidad de conocer y analizar diferentes casos de estudio con el objetivo de que tengas un panorama amplio de las aplicaciones de los modelos predictivos. En el primer módulo estudiaremos algunos fundamentos del aprendizaje automático y te mostraremos ejemplos de proyectos que pueden ser realizados con estas técnicas. El segundo módulo lo dedicaremos a la tarea de regresión y cómo construir modelos de predicción numérica con algoritmos lineales. A continuación, en el tercer módulo, estudiaremos algunos conceptos importantes en el aprendizaje supervisado, como la complejidad de modelos y la capacidad de generalización. Veremos entonces algunas técnicas que te permitirán mejorar el rendimiento de tus modelos. Por último, en el cuarto módulo, estudiaremos la tarea de clasificación y cómo construir modelos predictivos con algoritmos basados en árboles de decisión. Este curso está pensado para personas de diferentes disciplinas que quieran adentrarse en el mundo del aprendizaje automático y sus aplicaciones en el análisis de información, que estén iniciando estudios universitarios o con un título profesional. El aspirante a tomar este curso puede provenir de cualquier campo del conocimiento y estar incorporado en cualquier ámbito industrial, empresarial o académico. Este curso requiere la instalación de un programa especial (Anaconda/Jupyter Notebook). Es recomendable que el equipo cuente con más de 4GB de RAM y espacio en disco duro superior a 1GB.
Diagnóstico y tratamiento del dolor neuropático en atención primaria
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso busca fortalecer las habilidades diagnósticas de los profesionales de la salud frente al dolor neuropático y su adecuado tratamiento. El curso se divide en cuatro módulos, en cada uno podrás conocer el testimonio y el examen físico de una paciente real, con el fin de identificar de su propia experiencia lo que significa esta condición. En el primer módulo, dividido en dos lecciones, se presenta una perspectiva general sobre la definición y características, diagnóstico y tratamiento del dolor neuropático. El segundo módulo, dividido en cuatro lecciones, se enfoca al dolor lumbar con radiculopatía, presentando sus características, recomendaciones para médicos y pacientes y aspectos clave de su diagnóstico y tratamiento. Los módulos tres y cuatro, tienen la misma estructura que el dos, pero se enfocan a la neuralgia postherpética y a la neuropatía diabética dolorosa, respectivamente. En todos los casos, la primera lección tiene un contenido general, no técnico, para consulta de todos los interesados; mientras que desde la segunda lección el contenido se especializa para profesionales de la salud. Esto incluye, la presencia de artículos científicos en inglés para ampliar la información de cada tema, así como la identificación de herramientas de diagnóstico y guías de tratamiento.
Estimación de la línea base de tiempos y costos
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Bienvenido al curso Estimación de la línea base de tiempos y costos. Este es el tercer curso que forma parte del programa especializado en Gerencia de proyectos complejos de ingeniería, ofertado por la Universidad de los Andes, disponible en la plataforma de Coursera. Soy Andrés Felipe Gómez y te estaré acompañando las siguientes 8 semanas en donde me voy a centrar en el último gran paso dentro del proceso de planeación: establecer las líneas base del tiempo y de los costos. Este es un paso muy importante en todo proyecto, pues acá determinamos cuánto tiempo nos vamos a demorar y cuánto es el presupuesto del proyecto para tener una base de comparación en la ejecución y en el seguimiento y control. Este curso busca brindarte las bases para que comprendas la importancia de la planeación en los proyectos, así como proveerte herramientas y enseñarte habilidades para que desarrolles una línea base sólida contra la cual contrastar el avance del proyecto durante su ejecución. Así mismo, en este curso nos vamos a centrar mucho en una las habilidades más importantes que debe tener todo buen gerente de proyecto: el saber cómo estimar. Dicho lo anterior, este curso busca que entiendas la importancia de la estimación de tiempos, recursos, costos, esfuerzo, entre otras variables que son de gran importancia para el éxito de un proyecto complejo. Todo lo anterior lo hacemos con el fin de poder desarrollar una línea base adecuada, pensada alrededor del alcance y los entregables, de las actividades, su duración y su costo; para poder desarrollar una correcta planeación del proyecto, lo que nos facilitará el proceso de seguimiento y control en etapas posteriores del ciclo de vida del proyecto. Este curso está pensado para personas de diferentes disciplinas que quieren adentrarse en el mundo de la gerencia de proyectos, pero que saben que por las condiciones actuales que rodean los proyectos se hace necesario adquirir bases en la dimensión de la complejidad para la gestión de est...
Seguridad en la red
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Las organizaciones cada vez tienen procesos más complejos, los cuales son soportados en su mayoría a través de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Debido a la alta dependencia de las TIC, cada vez se presentan más ataques informáticos poniendo en riesgo a las organizaciones. Por estas razones cada vez es más necesario que las personas desarrollen habilidades y conocimientos en seguridad de la información. En este curso justamente analizaremos el diseño de una arquitectura de seguridad en la red de computadores y diferentes controles se seguridad tanto en la red como en el host. Finalmente, se analizará los conceptos fundamentales de computación forense y el manejo de incidentes. El curso Seguridad en la Red busca que aprendas sobre la arquitectura de ciberseguridad para la red de datos con miras a implementar diferentes controles para la defensa de la red de computadores, el host y el manejo de incidentes. Este curso está pensado para personas de diferentes disciplinas que quieren adentrarse en el mundo de la gerencia de proyectos, pero que saben que por las condiciones actuales que rodean los proyectos se hace necesario adquirir bases en la dimensión de la complejidad para la gestión de estos. Este curso está pensado para personas con por lo menos un título de pregrado con conocimientos intermedios en matemáticas. El aspirante a tomar este curso puede provenir de cualquier campo del conocimiento, desde el gobierno, la industria, la consultoría y la academia. Este curso está pensado para personas de diferentes disciplinas que quieren iniciar o fortalecer sus conocimientos en seguridad en la red de computadores. Se recomienda que este curso lo tomen personas con cierto grado de conocimiento y experticia en el área de las TIC.
Introducción al mantenimiento de activos físicos
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El entorno empresarial requiere y requerirá cada vez más profesionales capaces de tomar decisiones con respecto al mantenimiento de activos físicos que permitan optimizar el valor generado a lo largo de su ciclo de vida a través de la integración de aspectos técnicos, humanos y económicos. Esta habilidad requiere el análisis de activos físicos, procedimientos y recursos para alcanzar un equilibrio entre costo, riesgo y desempeño como apoyo a la sustentabilidad y la competitividad de la empresa. En este contexto, la gestión del mantenimiento y la gestión de activos físicos proporcionan principios y herramientas para tomar decisiones en una forma informada y no solamente basadas en intuición. El curso provee métodos y herramientas que integran elementos técnicos y económicos de fácil uso y apropiación, los cuales pueden ser aplicados en cualquier empresa o entidad gubernamental que maneja activos físicos para el desarrollo de planes de mantenimiento y la toma de decisión en inversiones de capital con respecto a la adquisición y disposición de estos. El curso es introductorio ofreciendo variedad de ejemplos y ejercicios prácticos. Los estudiantes podrán encontrar diferentes recursos como videos, entrevistas, lecturas, actividades y cuestionarios, los cuales buscan que el estudiante afiance y aplique los conocimientos que provee el curso.
Creación de diagramas de clases UML en GenMyModel
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Los modelos de clases en UML te proveen una forma de comunicar y validar el entendimiento de un problema dentro del paradigma de programación orientada a objetos, independiente de la tecnología en la que se implementa una solución. Al final del Proyecto crearás un diagrama de clases UML integrando diferentes clases, asociaciones y relaciones. Este Proyecto te ayudará a desarrollar la habilidad de representar en un modelo problemas o soluciones dentro del contexto de la ingeniería de software.
PlanU: escoge la mejor carrera y universidad para ti
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Este curso fue diseñado para que el participante desarrolle herramientas para tomar decisiones de carrera y universidad de una manera segura y sistemática. Durante las próximas semanas, nuestros estudiantes, recorrerán un camino con variadas y divertidas oportunidades de aprendizaje a través de las cuales conocerán y cuestionarán diferentes aspectos del proceso de esta elección. Simultáneamente, construirán las habilidades para descubrir sus propias respuestas y elaborar planes de acción coherentes con aquello que les interesa, con sus fortalezas, retos y posibilidades. En Plan U, hacemos una apuesta por "la toma de una decisión informada" como elemento esencial de un proceso elección de carrera y universidad. Este curso tiene como base el aprendizaje significativo y práctico, donde cada estudiante es dueño de su propio proceso y de encontrar las respuestas que más se ajustan a sí mismo, pero donde quienes lo rodean (familias, profesores, amigos) pueden acompañarlo de manera efectiva. Plan U puede realizarse en conjunto o como complemento de proyectos escolares o personales que busquen el desarrollo de habilidades de toma de decisiones y planes de vida. Para conocer un poco más sobre qué es y qué no es este curso, te invitamos a visitar el enlace http://bit.ly/videoplanu Si quieres conocer más sobre la Universidad de los Andes y sus programas, no dejes de ingresar a este enlace https://aspirantes.uniandes.edu.co/pregrado
Introducción a la ciencia de datos aplicada
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Este curso es una primera inmersión en el mundo de la ciencia de datos, en el cual el estudiante comprenderá los fundamentos de la ciencia de datos, las características de un científico de datos, las herramientas que utiliza, la metodología que se debe seguir para este estilo de proyectos, y estará en capacidad de aplicar técnicas estadísticas para la construcción e interpretación de modelos analíticos descriptivos. El curso consta de 4 módulos, cada uno de una semana, en los cuales al final del mismo, se tiene una lección dedicada al desarrollo del proyecto del curso. Los módulos son: Módulo 1. La ciencia de datos y los científicos de datos: En este módulo, se presenta los aspectos fundamentales de la ciencia de datos, la metodología ASUM-DM para la implementación de estos proyectos y la metodología design thinking para identificar problemas y oportunidades de negocio. Módulo 2. Análisis exploratorio de datos: En este módulo, se presenta los conceptos asociados a estadística descriptiva y exploratoria univariada, y una ejemplificación de estos mediante el uso de la herramienta Jupyter Notebook, los cuales son utilizados para validar hipótesis de negocio. Módulo 3. Modelos analíticos basados en estadística bivariada: En este módulo, se presenta los conceptos asociados a pruebas de correlación y análisis de tablas de contingencia, y una ejemplificación de estos mediante el uso de la herramienta Jupyter Notebook, los cuales son utilizados para validar hipótesis de negocio. Módulo 4. Comparaciones entre grupos y validación de modelos estadísticos: En este módulo, se presenta los conceptos asociados a ANOVAS a una y dos vías, y una ejemplificación de estos mediante el uso de la herramienta Jupyter Notebook, los cuales son utilizados para validar hipótesis de negocio. Este curso está pensado para personas de diferentes disciplinas que quieran adentrarse en el mundo de la ciencia de datos, que estén iniciando estudios universitarios o con títulos de técnicos...
Principios y Regulaciones de Seguridad de la Información
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El curso de Principios y Regulaciones de Seguridad de la Información busca que identifiques los fundamentos de la seguridad de la información incluyendo conceptos de confidencialidad, integridad y disponibilidad, fundamentos de criptografía y de análisis de riesgos. Además, que conozcas los conceptos fundamentales de construcción de políticas de seguridad y uso de estándares. Finalmente, que conozcas aspectos regulatorios internacionales para manejo de datos personales y cibercrimen. Estos temas te permitirán construir una visión general de los retos de seguridad que enfrentamos actualmente y del alcance y limitaciones de las medidas de seguridad disponibles. Este curso está diseñado para personas que quieran empezar a estudiar o aprender conocimientos básicos en seguridad de la información y ciberseguridad. Además, el curso está diseñado para personas que ya tienen conocimientos fundamentales en redes, sistemas operativos y administración de aplicaciones.
¿Cómo financiar mi empresa?
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Este curso está estructurado para desarrollar la capacidad de entender el proceso de financiamiento de tu emprendimiento, es decir, la financiación de tu empresa para su creación, puesta en marcha y posterior crecimiento. Durante el curso podrás entender los elementos y la estructura de la financiación de tu proyecto, los recursos requeridos para llevarlo a cabo, y finalmente los métodos de identificación y obtención de dichos recursos. El curso permitirá una aproximación al tema de las finanzas desde la perspectiva del comportamiento de la empresa en su etapa de inicio, explica los conceptos básicos de una manera aplicada para acercarte al tema de los números aunque no tengas bases fuertes en este tema. Si tienes una base financiera sólida, el curso te ofrece alternativas para usar ese conocimiento en la gestión y administración de los recursos de financiación para lograr un óptimo resultado en la gestión de la empresa en una etapa temprana. Objetivos de aprendizaje: 1. Validar la estructura de ingresos y de costos, los flujos de efectivo, la rentabilidad y las necesidades de financiación del proyecto. 2. Identificar, desde los números, las deficiencias e incoherencias del proyecto desarrollado hasta ahora. 3. Identificar posibles fuentes y mecanismos de financiación apropiados para el proyecto. 4. Sintetizar la lógica financiera básica del proyecto y comunicarla efectivamente a posibles financiadores y aliados. El desarrollo de estos objetivos te permitirá definir los números básicos de tu proyecto, los cuales serán utilizados para la búsqueda de recursos financieros que permita el arranque del mismo. Es un curso de aprendizaje de herramientas prácticas fundamentales para todo emprendedor. Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el segundo de cuatro cursos que hacen parte del programa especializado en “Desarrollo de nuevas empresas” (https://www.coursera.org/specializations/desarrollo-nuevas-empresas), cuyo objetivo es brindarte una ruta prác...
Tratando los síntomas urinarios por HPB
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El curso Tratando los síntomas urinarios por Hiperplasia Prostática Benigna (HPB) es un curso completamente integral en donde se abordarán todos los aspectos necesarios para entender la frecuencia de los síntomas en nuestra sociedad, la necesidad que tienen los pacientes para buscar ayuda en una patología que afecta mucho la calidad de vida. El curso ofrece al estudiante de una manera sencilla el conocimiento necesario sobre el impacto de los síntomas del tracto urinario bajo en los hombres, cómo se producen, la forma de hacer una aproximación diagnóstica certera y por ende realizar un tratamiento oportuno y adecuado de los mismos, evitando las complicaciones que se pueden derivar de no hacerlo. El curso se divide en cuatro módulos, en donde abarcaremos todos los aspectos que consideramos importantes en el conocimiento de esta condición, desde datos epidemiológicos a nivel mundial y local, hasta métodos diagnósticos y tratamiento tanto conservador como quirúrgico.
Introducción a la inteligencia artificial contemporánea
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La inteligencia artificial (IA) es un área del conocimiento enfocada en el diseño de componentes de hardware y software que emulen el comportamiento y pensamiento humano en la realización de tareas y toma de decisiones. Su objetivo es desarrollar capacidades computacionales que puedan resolver tareas previamente consideradas como exclusivas de la inteligencia humana. La IA ha sido especialmente útil para modelar y resolver problemas de alta complejidad que requieren del análisis de grandes volúmenes de datos y con un alto grado de incertidumbre. Por esta razón, en los últimos años, la investigación y áreas de aplicación de la IA han aumentado considerablemente, convirtiéndose en una parte esencial para el avance tecnológico y la transformación digital en la academia, la industria y los sectores empresariales. Este curso te permitirá comprender el concepto de inteligencia artificial, identificar los avances actuales y retos futuros en este campo y analizar las implicaciones éticas del despliegue de sistemas de IA en el mundo contemporáneo. En particular, podrás examinar los paradigmas más importantes de aprendizaje de máquinas y algunas aplicaciones claves de la inteligencia artificial en seis diferentes áreas del conocimiento: visión por computador, procesamiento de lenguaje natural, representación del conocimiento, sistemas embebidos, sistemas de control y aprendizaje por refuerzo. Este curso incluye videos de presentación y explicación de los temas, entrevistas con expertos en el área de la IA, actividades de aprendizaje y evaluación, lecturas, foros de reflexión, actividades de programación, etc. Todos estos elementos te llevarán por una ruta de aprendizaje que se ha diseñado para que comprendas los principales conceptos de la IA y logres ver su aplicación en cada una de las áreas con ejemplos de aplicación en la vida real.
Anticoagulación
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El adecuado manejo de los fármacos anticoagulantes en distintos escenarios clínicos es esencial. Esto evita eventos mortales por tromboembolia y morbilidad por sangrado, el cual podemos valorar y mitigar. En este curso queremos brindarles herramientas para que, desde el ámbito clínico, puedan entender y logren usar de la forma apropiada todos los anticoagulantes que tenemos actualmente disponibles. Brindando a los pacientes el manejo óptimo de su anticoagulación, se generan los mejores desenlaces posibles en cada uno de los escenarios. Así mismo, adoptar un pensamiento crítico en el abordaje clínico de las patologías y su seguimiento a largo plazo, minimiza los riesgos y optimiza los resultados.
Introducción al desarrollo web
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Este curso te proporcionará los conceptos básicos para iniciarte en el fascinante mundo de la Ingeniería de Software para aplicaciones web. Abordaremos los conceptos fundamentales de estructura, contenido y presentación de una página web, para luego centrarnos en la sintaxis del lenguaje de marcas HTML y en el uso de las etiquetas para crear títulos, párrafos, listas, enlaces, imágenes y formularios. El curso no termina allí. Introduciremos el concepto de hojas de estilo en cascada y su uso para modificar la presentación de una página y finalmente se hablará de bootstrap, el framework para crear páginas web responsive, es decir, aquellas que se ajustan al dispositivo desde el cual se consultan. Con todos estos elementos tendrás las bases para, posteriormente, darle un comportamiento dinámico a tu página con el uso lenguajes de programación como TypeScript y frameworks como Angular; tecnologías que se abordarán en curso de Ingeniería de software para la web. Este no es un curso teórico, es 100% práctico, y está complementado con una serie de tutoriales, cuestionarios y evaluaciones que permitirán determinar tu progreso. En el diseño de este curso hay un grupo excepcional de pedagogos y expertos en tecnología que han cuidado cada detalle para que tengas una experiencia de aprendizaje sobresaliente.
Introducción a la programación orientada a objetos en Java
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¡Le damos la bienvenida al curso de Introducción a la programación en java por objetos de la Universidad de los Andes! El propósito de este curso es ofrecerle un ambiente interactivo orientado a construir aprendizajes sobre el lenguaje de la programación en Java para la creación y manipulación de objetos. La estrategia pedagógica empleada es el aprendizaje activo basado en casos. Es un curso altamente interactivo que constantemente lo reta a responder preguntas, verificar su comprensión, ejercitarse en código, resolver casos en diferentes niveles y múltiples oportunidades para pasar de la teoría a la práctica con actividades formativas que le permitirán ganar puntos de experiencia, puntos de competencia y puntos de habilidad, con los cuales desarrollará habilidades de abstracción y de programación. Además, podrá utilizar dos aplicaciones web desarrolladas por la Universidad de los Andes que son novedosas e importantes para el desarrollo de habilidades de programación: 1. CupiExámenes: Software de ejercitación en código Java, que ofrece retroalimentación automática sobre la escritura incorrecta del código y califica el proceso de programación es decir, le indica si el resultado está bien o mal, dónde se equivocó y por qué. 2. CupiTips: Es otra aplicación web donde puede encontrar una lista de errores comunes que se cometen al programar en Java y le permite al estudiante corregirlos de manera que pueda aprender de ellos. La Universidad de los Andes está poniendo a su disposición y de forma gratuita estas aplicaciones, así como los libros que le permitirán nivelarse o aclarar algunos conceptos importantes, si así lo necesita para poder tomar este curso. Tenga en cuenta que el tiempo estimado para la realización de las actividades de cada módulo es de 14 horas en promedio. Usted puede invertir este tiempo en un periodo de 1 o 2 semanas por módulo, de acuerdo con sus posibilidades y necesidades educativas. Así mismo le recomendamos que desarrolle todas las activida...
Objetivos de desarrollo sostenible para América Latina y el Caribe
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Este es el primer curso del Centro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de América Latina y el Caribe con el que se espera contribuir a tener un mejor entendimiento de los Objetivos de Desarrollo sostenible (ODS), los dilemas que se deben enfrentar para alcanzar el desarrollo sostenible y sus implicaciones en la región. El presente curso tiene como objetivo principal profundizar y complejizar el análisis de los ODS y sus metas, a partir del estudio de las interacciones más fuertes entre estos objetivos y las tensiones que pueden surgir en la medida que se diseñen alternativas para el cumplimiento de los mismos para el año 2030. Adicionalmente, de manera transversal, se analizarán problemáticas latinoamericanas que permitirán al estudiante, fortalecer su capacidad crítica y analítica bajo una perspectiva territorial a nivel regional. Al finalizar el curso, el estudiante estará en la capacidad de contribuir al cumplimiento de los ODS en cada uno de sus países desde sus diferentes roles.
Introducción a la regulación del comercio internacional
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Este curso te permitirá aproximarte a los aspectos centrales de la actual regulación del comercio internacional. Para ello, el curso primero hace un recorrido por el origen y desarrollo de esta regulación, para luego enfocarse en el estudio del contenido y alcance de la normativa de la Organización Mundial del Comercio (OMC), eje del sistema multilateral para la promoción del libre comercio. Así, el finalizar el curso podrás identificar los ámbitos de regulación cobijados por la normativa de la OMC, como el comercio de mercancías, de servicios o la propiedad intelectual. Igualmente, conocerás las principales normas sustantivas y procedimentales llamadas a regular estos ámbitos, así como los debates contemporáneos que su aplicación conlleva en relación con temas como el medio ambiente y los derechos humanos. De este modo, el curso es para ti, que, desde el sector público, el sector privado, el activismo o la academia, estás interesado en aproximarte a la regulación del comercio internacional y adquirir una perspectiva general sobre sus particularidades normativas e implicaciones socioeconómicas.
Entendiendo la depresión a lo largo del ciclo vital
Universidad de los Andes (via Coursera)
En este curso vamos a tratar de eliminar cualquier estigma detrás de la depresión, educar sobre qué es un mito y qué es un hecho en cuanto a esta condición, describir cómo se puede manifestar a lo largo de la vida, sus características cuando aparece simultáneamente con una enfermedad médica y hablaremos de estrategias de tratamiento. El curso se divide en cuatro módulos, en cada uno podrá conocer conceptos claves, recursos creados por diferentes organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud y el testimonio de pacientes, con el fin de identificar de su propia experiencia lo que significa esta condición. En el primer módulo, dividido en cinco lecciones, se presenta una perspectiva general sobre la definición y características, diagnóstico y mitos y verdades sobre la depresión. El segundo módulo, dividido en cuatro lecciones, se enfoca la depresión en niños, niñas y adolescentes, presenta sus características, recomendaciones para médicos y pacientes, así como aspectos clave de su diagnóstico e incluye un repositorio de recursos clave para consultar. El tercer módulo se enfoca en la depresión en personas con una enfermedad médica concomitante. Finalmente, el módulo cuatro se enfoca en los diferentes tipos de tratamientos disponibles para manejar la depresión.
Emprendimiento y métodos ágiles de desarrollo en videojuegos
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¡Bienvenido al curso de Emprendimiento y métodos ágiles de desarrollo en videojuegos! Este curso introduce conceptos de emprendimiento en videojuegos y de metodologías ágiles de producción para su desarrollo. Queremos que tengas las herramientas básicas para considerar la creación de tu propio estudio de videojuegos, y organices tu grupo de trabajo alrededor de una metodología de desarrollo ágil. Al finalizar este curso podrás demostrar entendimiento de los conceptos básicos de emprendimiento y serás capaz de aplicar SCRUM, un marco ágil de producción que es utilizado ampliamente a nivel profesional, a cualquier proyecto de desarrollo de videojuegos que quieras emprender o, incluso, a cualquier otro tipo de proyectos. Además de una introducción teórica, este curso propone una práctica individual sobre herramientas, de modo que aprenderás haciendo. Durante el curso veremos temas tales como los roles de la metodología, sus principales elementos de planificación (SCRUM backlog, sprint backlog, planificación de la entrega y del sprint), métodos de monitoreo (reuniones diarias, diagrama burndown) y de retrospectiva (reuniones de revisión y retrospectiva), además de algunas recomendaciones que puedes aplicar en proyectos de videojuegos. Para este curso será necesario que tengas conocimientos de programación de videojuegos, los cuales puedes adquirir en los cursos básicos de este programa (Desarrollo de videojuegos y diseño de videojuegos); esto se debe a que para llevar esta metodología a la práctica te pediremos que trabajes un mínimo de horas en el desarrollo de un videojuego. Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el tercero de cinco cursos que hacen parte del programa especializado en Desarrollo y Diseño de Videojuegos. Puedes tomar todos los cursos por separado o sólo uno de ellos, sin embargo te recomendamos que te inscribas y participes en los cinco, ojalá en el orden que te proponemos, de manera que llegues al último curso denominado "Desarrol...
Salud mental y atención comunitaria
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El curso “Fortalecimiento de los equipos psicosociales y comunidad en general para el cuidado de la salud mental” tiene como propósito acercar el conocimiento sobre la salud mental y su abordaje desde la perspectiva de la comunidad y no solo desde el Talento Humano de Salud. Abordaremos las nociones de Salud Mental, problemas y trastornos mentales, estigma, determinantes sociales, principios del abordaje comunitario y algunas herramientas para la atención a problemas de salud mental incluida una introducción al manejo de las sustancias psicoactivas y la epilepsia. Este curso no pretende sustituir la atención especializada, pero sí ofrecer unas herramientas básicas que empoderen a las comunidades en la identificación y abordaje inicial de eventos en salud mental. ¿Por qué cualquier miembro de la comunidad debería tomar este curso? En algún momento de nuestras vidas, todos hemos tenido que atender diferentes situaciones que se encuentran relacionadas con la salud mental y suele ser un tema que preocupa, que genera prejuicios y que afecta el adecuado funcionamiento individual y social. Por esto, recibir información y entrenamiento ayudará a afrontar mejor estas situaciones y a incorporarlas en la dinámica propia de los entornos comunitarios, sintiéndonos todos responsables y aportantes en el acompañamiento de estas personas y sus familias.
Educación Matemática para profesores de infantil. Curso 2
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En este curso de acceso gratuito*, conocerás algunos temas de las matemáticas escolares con la profundidad necesaria para que puedas ayudar a tus estudiantes a aprenderlas. Este es el segundo curso del programa especializado Educación Matemática para profesores de infantil. El primer curso también está disponible en Coursera. Cada curso tiene una duración aproximada de cuatro semanas, con una dedicación promedio de 6 horas semanales. Todas las evaluaciones tienen retroalimentación y podrás descargar la mayoría de los recursos del curso. En este curso, podrás conocer algunos temas de las matemáticas escolares desde dos enfoques: desde el contenido matemático y desde la enseñanza y aprendizaje de dicho contenido. Desde el enfoque del contenido, se persigue que los maestros de educación infantil tengan un mejor conocimiento del contenido de las matemáticas que enseñan, o que profundicen en el contenido que ya tienen. Para el enfoque de la enseñanza y aprendizaje, nos basamos en un marco que se llama análisis cognitivo y que es una herramienta para que el docente aborde los problemas del aprendizaje de un tema concreto de las matemáticas escolares. El conocimiento de los aspectos cognitivos del tema de las matemáticas escolares permite organizar expectativas de aprendizaje, establecer las fases del aprendizaje de un tema, formular expectativas de aprendizaje concretas, identificar y organizar errores y dificultades, y prever la actuación de los escolares. En el primer curso, tuviste la oportunidad de trabajar la lógica y la geometría en los módulos lógica elemental, pensamiento lógico matemático, geometría elemental y pensamiento espacial. En el segundo curso, de forma análoga al primero, trabajarás los temas número y medida en cuatro módulos: conceptos numéricos y estructuras numéricas elementales, pensamiento numérico, magnitudes y medidas y pensamiento métrico. Este curso incluye videos de presentación y explicación de los temas, actividades de aprendizaje y e...
Mi nueva empresa: los siguientes pasos
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Este curso ha sido diseñado para ser el último del programa en Desarrollo de nuevas empresas (https://www.coursera.org/specializations/desarrollo-nuevas-empresas), y se espera que cuando lo inicies ya hayas hecho el ajuste entre tu producto y el consumidor (se trabaja en el curso ¿Cómo convertir mi idea en empresa?), la composición del modelo de negocio de tu emprendimiento (se trabaja en el curso ¿Cómo construir mi modelo de negocio?) y hayas definido las cifras de tu empresa (se trabaja en el curso ¿Cómo financiar mi empresa?). Si aún no has tomado los 3 cursos anteriores a este, te recomendamos que lo hagas y así llegues a este curso preparado para integrar todo el aprendizaje logrado en esos cursos previos para ponerlo al servicio de tu propio proyecto. En cada uno de los cursos precedentes, haz realizado iterativamente unos desplazamientos entre teoría y práctica, integrando lo mejor de los dos mundos, pero siempre con un enfoque en el tema particular de cada curso. Aquí, el objetivo es lograr que tú como emprendedor lleves cada una de las dimensiones de la empresa a un desempeño muy alto, y más allá de esto, que la ventaja de la empresa se vea apuntalada por claras sinergias entre los distintos componentes. Esta suma de fortalezas lleva a que las capacidades sean difíciles de replicar y a que la ventaja sea sostenible. En este curso harás una evaluación integral del negocio, identificarás barreras que debes resolver y generarás soluciones creativas que te permitan superar estas restricciones, actuando al mismo tiempo en los distintos niveles que ahora manejas (el ajuste entre el producto y el consumidor, la composición del modelo de negocio y la agilidad con las cifras de la empresa). Al cerrar este curso, habrás activado tu capacidad para conducir tu emprendimiento con mano certera y de comunicarlo desde una perspectiva integral. Contarás con una amplia gama de recursos para generar nuevas estrategias de crecimiento. Objetivo de aprendizaje: Evalu...
Desarrollo de Metaversos para todos
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Este curso nace del interés por formar creadores de metaversos, proporcionando una introducción a las bases necesarias para crear experiencias desde cero. Aprenderás sobre qué son los metaversos, sus características principales, la creación de avatares, la composición de escenarios 3D y la creación de interacciones y acciones en el metaverso. Te enseñaremos aspectos transversales a cualquier metaverso para que puedas aplicar lo aprendido y adaptarlo a cualquier plataforma de creación de metaversos. Sin embargo, te enseñaremos cómo aplicar esto en 3 herramientas previamente seleccionadas y tu podrás seleccionar al menos una para trabajar a lo largo del curso. Este curso está pensado para hispanohablantes de todas las regiones del mundo, sin importar su nivel educativo previo. No se requiere experiencia previa, aunque es deseable que los estudiantes tengan un interés genuino en la creación de metaversos y estén dispuestos a aprender y experimentar con nuevas tecnologías.
Comunicación, experimentación y aprendizaje en liderazgo
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este es un curso práctico, enfocado en planear experimentos, ensayos y errores para intervenir en sistemas humanos y movilizarlos a trabajar en desafíos complejos. El Liderazgo para problemas complejos es un deporte de contacto, es muy útil entrenar, tener planes y luego ser capaz de improvisar efectivamente durante la acción. Este es un curso práctico, enfocado a darte oportunidades para desarrollar/profundizar: 1. habilidades para investigar y movilizar un sistema humano a través de estrategias de ensayo, error, reflexión y aprendizaje 2. habilidades sociales para crear lazos, alianzas, comunidades 3. habilidades de comunicación para tener conversaciones incómodas, valientes y cruciales 4. habilidades para crecer desde el fracaso 5. habilidades emocionales para ponerte en los zapatos de otros, para entender sus temores y motores, para ayudar a otros a usar sus emociones para su bien y el bien del grupo Estos objetivos de aprendizaje implican que el curso al que vas a entrar no está diseñado de forma convencional, como clases magistrales en las que un experto te “enseña” conceptos, sino que el rol de los profesores en este curso es el de diseñar oportunidades de aprendizaje para ti, y acompañarte en reflexionar sobre ellas. "Comunicación, Experimentación y Aprendizaje en Liderazgo" es el tercero de cuatro cursos que componen el programa especializado en “Liderazgo Efectivo para el Siglo XXI”. Los otros tres cursos son: "Estilos de Liderazgo: Opciones para Avanzar en Desafíos Complejos"; : "Autoliderazgo y Gestión de Emociones para Avanzar en Desafíos Complejos"; y "Liderazgo para el siglo XXI: Proyecto Final". Puedes tomar todos los cursos por separado o sólo uno de ellos, sin embargo te recomendamos que te inscribas y participes en los cuatro, ojalá en el orden que te proponemos. Este curso y el programa están dirigido a cualquier persona interesada en conectarse con sus propósitos y profundizar sus habilidades para progresar en desafíos personales y col...
Diseño de cursos para la comprensión de Grandes Ideas
Universidad de los Andes (via Coursera)
"Diseño de cursos para la comprensión de grandes ideas" es una experiencia de aprendizaje en la red que forma parte del Programa Especializado sobre diseño de instrucción por enfoque de Grandes Ideas que ofrece Uniandes en plataforma Coursera. Construye sobre los resultados del curso sobre "Análisis del contexto para fundamentar diseño de instrucción" y sirve de base para aprovechar el curso "Docencia con pedagogía activa usando tecnología digital". Es una asignatura totalmente en la red, requiere cerca de 30 horas de trabajo autónomo, dosificables en seis semanas, 5 a 6 horas por semana. Incluye tres módulos en los que se aplica diseño sistemático "de atrás hacia adelante", por lo que primero se determina "qué aprender", en términos de conceptos fundamentales que interesa perduren en el tiempo (a los que llamamos "Grandes Ideas"--GI); sobre esta base, se establece "cómo saber que se aprendió lo deseado", mediante alineación de distintas instancias de evaluación de los aprendizaje con las GI y definición del respectivo sistema de evaluación . El "cómo y con qué aprender" se diseñan definiendo estrategias de aprendizaje activo, mediadas con tecnología digital y recursos y actividades aplicables. A lo largo del programa cada quien trabaja en diseñar su propio curso, con guías para autocontrolar la calidad de lo hecho. Si el estudiante desea certificación, debe (1) pagar inscripción en Coursera, (2) someter a evaluación por pares el diseño que haya hecho, superando 80% de umbral de logro frente a rúbricas definidas, así como (3) dar información de retorno a no menos de dos compañeros de estudio, asignados al azar por el sistema.
Pensamiento Sistémico en el Siglo XXI
Universidad de los Andes (via Coursera)
Bienvenido al curso de Pensamiento Sistémico en el Siglo XXI. En este curso se presenta una visión general e introductoria del enfoque sistémico, explorando conceptos básicos y luego, detallando metodologías y habilidades fundamentales para aplicar este enfoque de forma apropiada. Con este marco de referencia en mente, empezaremos explorando el concepto de sistema y la importancia de comprender las propiedades emergentes en los mismos. Luego, detallaremos las diferencias del pensamiento sistémico y el pensamiento reduccionista, analizando de forma crítica ambos enfoques. Este curso incluye videos temáticos y videos animados, actividades de aprendizaje prácticas, presentaciones interactivas y lecturas. Todos estos elementos te llevarán por una ruta de aprendizaje que se ha diseñado para que comprendas los conceptos y logres verlos aplicados en ejercicios prácticos de innovación.
Fundamentos de estadística aplicada
Universidad de los Andes (via Coursera)
El curso está orientado a profesionales de diferentes campos, que estén interesados en adquirir conceptos fundamentales de estadística aplicada. El contenido del curso será particularmente útil para profesionales que estén interesados en adelantar estudios de postgrado en ingeniería, administración o economía, entre otras profesiones, y que requieran de una adecuada fundamentación en estadística. También será de utilidad para estudiantes universitarios que deseen reforzar o complementar su formación básica en estadística, aprovechando los diferentes recursos con los que cuenta este MOOC. o La estadística es un campo de la matemática aplicada que se ocupa de la recolección, descripción y análisis de datos. Actualmente, esta disciplina no es solo fundamental para el ejercicio de la ingeniería, la economía y las ciencias básicas, sino que cada vez es más importante en aspectos de la vida moderna. Múltiples artículos son publicados diariamente en periódicos y revistas a través de los cuales se pretenden explicar tendencias sociales o económicas, siendo evidente que la estadística no solo es importante para ser un buen profesional, sino también para ser un miembro de la sociedad bien informado. o Las aplicaciones de la Estadística van desde la organización de grandes cantidades de datos, pasando por la caracterización de los clientes de una compañía o individuos de una región, hasta el diseño de campañas de mercadotecnia más eficientes, y el desarrollo de políticas sociales. Algo a lo que se atribuye el gran éxito de los japoneses en la industria de la manufactura, durante el siglo XX, es al uso de métodos estadísticos y al pensamiento estadístico del personal gerencial, lo cual permitió enfocar la atención en el análisis y uso de los datos para mejorar la calidad y eficiencia de sus procesos de fabricación. o El curso tiene como objetivo principal que los participantes adquieran una formación sólida en los conceptos más importantes de estadística, y sus aplicaciones....
Marketing Verde
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Al finalizar este curso serás capaz de diseñar y ejecutar campañas para productos, servicios o iniciativas relacionadas con algún tema ambiental, así como también de crear propuestas de valor para cualquier producto o servicio con criterios de sostenibilidad ambiental, es decir, generando el mayor valor para la marca y el menor impacto posible en el entorno. El curso de Marketing Verde te ofrece la oportunidad de tener mayores elementos de competitividad en tu gestión profesional, ya que es un espacio en el que serás capaz de definir cómo el tema ambiental puede ser un valor agregado que puedes vincular al direccionamiento estratégico y creativo de las marcas. Si eres un profesional que se desempeña en el área de mercadeo o un estudiante que tiene inquietud por el tema y pronto iniciarás tu vida laboral en el campo, Marketing Verde te dará herramientas para desarrollar tus habilidades creativas, de planeación y ejecución llevando los conceptos del marketing verde a la práctica en el diseño de estrategias y actividades empresariales. Empodérate para desarrollar una gestión de mercadeo más responsable y con criterios de sostenibilidad. Para tomar el curso de Marketing Verde debes contar con unos conocimientos básicos de mercadeo que garantizarán que puedas desarrollar y culminar este curso con éxito. Para saber si estás listo, te invito a tomar el examen de diagnóstico que plantea 10 preguntas muy sencillas de conceptos básicos de mercadeo; también, te ofrezco un material de apoyo sobre Fundamentos de Mercadeo que puedes consultar para repasar los conceptos básicos en caso de que lo necesites. De lo general a lo particular, el curso de Marketing Verde abordará conceptos asociados a la realidad ambiental y su relación con la gestión empresarial, la planeación estratégica para productos y servicios verdes, el análisis del consumidor y su relación con el tema ambiental y las principales decisiones de mercadeo (segmentación, targeting, posicionamiento y marketing mix...
Introducción al deep learning contemporáneo
Universidad de los Andes (via Coursera)
El aprendizaje profundo actualmente es una parte central de la inteligencia artificial contemporánea, y se refiere al proceso realizado por los computadores para aprender de la experiencia permitiendo describir abstracciones complejas a partir de conceptos más simples de forma jerárquica. Este curso presenta una introducción al aprendizaje profundo, centrándose en los métodos más utilizados en diferentes contextos y tipos de datos. A lo largo del curso se estudiarán arquitecturas como redes neuronales artificiales, redes neuronales convolucionales, redes neuronales recurrentes, Transformers para lenguaje y para visión y redes generativas como las redes generativas adversarias y los modelos de difusión. Este es el único curso en español disponible en la plataforma que habla de las más recientes arquitecturas de aprendizaje profundo, como lo son los Transformers para visión.
Los portafolios y las inversiones en el mercado de capitales
Universidad de los Andes (via Coursera)
En la medida en que las personas o las entidades requieren invertir sus posiciones de liquidez en el mercado de capitales se hace necesario estudiar los activos financieros y entender el funcionamiento del mercado de valores para tomar decisiones informadas y sustentadas que permitan a los inversionistas decidir adecuadamente los niveles de riesgo-retorno que se desea tomar. Este curso aborda la idea principal de la diversificación vía la conformación de portafolio de inversión con el objetivo de maximizar la rentabilidad minimizando el riesgo. El curso igualmente introduce los modelos básicos de inversión de largo plazo basados en la teoría de la eficiencia del mercado. El curso presenta una evolución conceptual de los elementos más básicos del entendimiento del mercado de capitales, hasta las estrategias de formación y análisis de portafolios eficientes. Al final del curso los participantes tendrán una visión general de los principales modelos y herramientas para invertir en portafolio de activos financieros. Este curso está pensado para personas de diferentes disciplinas que quieren entender y profundizar en las estrategias básicas para invertir en el mercado de capitales con un enfoque de largo plazo. El curso de concentra en los conceptos básicos de la conformación y análisis de la riesgo - rentabilidad de los portafolios de inversión en el mercado de capitales.
Enseñanza de las matemáticas de primaria
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En este tercer curso de acceso gratuito del programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria, conocerás los conceptos y técnicas para planificar e implementar tus clases. El curso tiene una duración aproximada de seis semanas, con una dedicación promedio de 4 horas semanales. Todas las evaluaciones tienen retroalimentación y podrás descargar la mayoría de los recursos del curso. Este curso se basa en la información y los conocimientos que desarrollamos en los dos cursos anteriores de nuestro programa: Contenido de las matemáticas de primaria y Aprendizaje de las matemáticas de primaria. Te recomendamos tomar esos dos cursos antes de tomar este. Estos cursos también están disponibles en Coursera. Este curso incluye videos de presentación y explicación de los temas, actividades de aprendizaje y evaluación, revisión por pares, mapas conceptuales, y bibliografía adicional. La evaluación está diseñada para que recibas realimentación que queda registrada en la plataforma, de manera que puedas continuar con tu progreso al conectarte nuevamente. Puedes descargar la mayoría de los contenidos para que los uses sin conexión a Internet. La Universidad de los Andes desarrolló el programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria gracias al apoyo de United Way Colombia, el Fondo Puentes de Caña, la Fundación SM y la Fundación Compartir, con la colaboración de la Fundación de la Universidad de los Andes en Nueva York, Estados Unidos. Al inscribirte al curso, puedes elegir la opción que más te interese: sin certificación, en cuyo caso tendrás acceso a todo el contenido y evaluaciones del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberás aprobar un cuestionario de evaluación por módulo y cumplir con los demás requisitos de la plataforma: hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar directamente a Coursera el precio de la cer...
Arquitecturas de Big Data
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El curso de Arquitecturas de Big Data busca que identifiques las características de una solución de Big Data, los datos asociados a estas soluciones, la infraestructura requerida, y las técnicas de procesamiento escalable. Desarrollaremos ejemplos usando infraestructuras basadas en Hadoop y en Spark, teniendo presente la pertinencia de las plataformas basadas en nube pública para soportar la escalabilidad de estas soluciones. El curso está dirigido a personas con conocimientos básicos en manejo de herramientas computacionales y programación en al menos uno de estos lenguajes (Python, Java). Dado que en este curso se hará uso de un programa descargable, aseguraté de tener un computador con la siguiente configuración mínima: Mínimo 8 GB de memoria RAM. Mínimo 200 GB de espacio libre en disco. Alguno de los siguientes sistemas operativos: Windows, Linux, Macintosh, o Solaris.
Derechos y salud en la era digital: protección e incidencia
Universidad de los Andes (via Coursera)
En la era digital, los derechos humanos enfrentan nuevos desafíos y oportunidades que impactan directamente nuestra salud, dignidad y bienestar. Este MOOC, titulado "Derechos y salud en la era digital: protección e incidencia", ofrece un recorrido formativo por los conceptos fundamentales de los derechos humanos digitales, su marco normativo internacional, los vínculos con la salud digital y las estrategias de incidencia para su defensa. A través de herramientas interactivas, estudios de caso y recursos multimedia, este curso busca fortalecer la comprensión crítica y las capacidades de acción de personas y comunidades que enfrentan oportunidades y riesgos digitales, promoviendo así entornos más justos, seguros y equitativos. Con un enfoque situado en el sur global y en las experiencias de actores comunitarios, el MOOC es una invitación a proteger los derechos humanos en el mundo digital desde una mirada colectiva, participativa y transformadora.
Enfermedad respiratoria crónica. Asma - EPOC
Universidad de los Andes (via Coursera)
La enfermedad respiratoria crónica tiene un gran impacto en quienes la sufren, es causa frecuente de consulta, mortalidad y uso de recursos. Sin embargo, los pacientes con síntomas respiratorios crónicos pasan inadvertidos, la enfermedad se diagnóstica tarde y con frecuencia fallamos en la prevención, detección temprana y tratamiento integral. Este curso busca mejorar la capacidad para identificar y estudiar los pacientes con síntomas respiratorios crónicos, mejorar el diagnóstico y manejo de las enfermedades más frecuentes: asma, EPOC y tos crónica. El curso tiene cinco módulos: 1. Panorama de la Enfermedad respiratoria crónica: ambiente, tabaco y la salud respiratoria. 2. Evaluación del paciente con síntomas respiratorios crónicos: síndromes, pruebas diagnósticas y evaluación estandarizada, 3. Asma y EPOC. Fisiopatología y diagnóstico diferencial 4. Diagnóstico y manejo integral del paciente con EPOC 5. Diagnóstico y manejo integral del paciente con asma. La primera lección de cada módulo presenta un panorama general del módulo dirigido al personal de salud y a la comunidad. Las siguientes están dirigidas a profesionales de la salud, se profundiza y se discuten casos. Esperamos que el curso cumpla con su objetivo y brinde la información necesaria tanto al personal de salud como a la comunidad.
Profundización y actualización en Enfermedad Cardiovascular
Universidad de los Andes (via Coursera)
El curso de Profundización y actualización en Enfermedad Cardiovascular del adulto pretende mejorar la capacidad del estudiante para llevar a cabo procesos de evaluación de riesgo, clasificación y abordaje diagnóstico para así establecer planes de prevención y tratamiento adecuado en su práctica clínica habitual de las cinco enfermedades más prevalentes en este escenario (ateroesclerosis, hipertensión arterial, falla cardiaca, fibrilación auricular y diabetes mellitus). El curso cuenta con material didáctico único en su clase para el estudio de esta condición médica dentro de las que se descantan recursos educativos digitales en genially y un video en 3D. Al finalizar el MOOC, los estudiantes tendrán conocimiento actualizado de cinco enfermedades cardiovasculares prevalentes, y mejorarán su capacidad para llevar a cabo procesos de evaluación de riesgo, clasificación y abordaje diagnóstico para así diseñar planes de prevención y tratamiento adecuado en su práctica clínica habitual. Este curso es para estudiantes de medicina, médicos generales, residentes y especialistas en medicina interna, cardiología y medicina familiar; cualquier médico involucrado en programas de prevención primaria y programas de riesgo cardiovascular.
Programación en Python
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¡Te damos la bienvenida al curso de Programación en Python de la Universidad de los Andes! El propósito de este curso es ofrecerte un ambiente interactivo para que desarrolles tus habilidades de pensamiento computacional, aprendas a programar en el lenguaje Python y te entrenes en la resolución de problemas utilizando un computador. La estrategia pedagógica empleada es el aprendizaje activo basado en casos. Es un curso altamente interactivo que constantemente te retará a responder preguntas, verificar tu comprensión, ejercitarte en escritura de código de programación, resolver casos de diferente complejidad y múltiples oportunidades para pasar de la teoría a la práctica, con actividades formativas, con las cuales desarrollarás habilidades de abstracción y de programación. Además, podrás utilizar PyTips, una aplicación web desarrollada por la Universidad de los Andes, novedosa e importante para el desarrollo de habilidades de programación, donde encontrarás una lista de errores comunes que se cometen al aprender a programar en Python y te permite corregirlos de manera que puedas aprender de ellos. Ten en cuenta que el tiempo estimado para la realización de las actividades de cada módulo es de 15 horas en promedio. Tú puedes invertir este tiempo en un periodo de 1 o 2 semanas por módulo, de acuerdo con tus posibilidades y necesidades educativas. Así mismo te recomendamos que desarrolles todas las actividades educativas en el orden propuesto, de manera que pueda sacar mejor provecho de este curso. Este curso es para toda persona que desee aprender a programar, aunque nunca lo haya hecho. Se requiere un mínimo de bases matemáticas y muchas ganas de aprender y trabajar.
Humanidades digitales: archivos y colecciones
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Las colecciones digitales son fundamentales para preservar, difundir y activar objetos culturales y de la memoria en entornos digitales. Pueden incluir libros, manuscritos, revistas, imágenes, grabaciones sonoras, videos y más. Pero ¿cómo se crean, organizan, digitalizan y gestionan estas colecciones? ¿Qué decisiones técnicas, éticas y sociales implica su desarrollo? Este curso introductorio ofrece una guía crítica y práctica para diseñar, digitalizar, describir, gestionar y activar colecciones digitales. A lo largo de tres módulos, el curso cubre desde la planeación inicial hasta su sostenibilidad a largo plazo, integrando herramientas, estándares y metodologías propias del campo de las humanidades digitales. Desde esta perspectiva interdisciplinaria, el curso invita a reflexionar sobre el papel de las infraestructuras digitales, la curaduría, los metadatos y la apropiación cultural, promoviendo una mirada crítica sobre cómo se produce, organiza y circula el conocimiento en el entorno digital. Está dirigido a personas interesadas en archivos, bibliotecas, museos, humanidades, ciencias sociales, artes, diseño, comunicación y desarrollo de software cultural. Incluye contenidos conceptuales, análisis de casos, ejercicios prácticos y actividades colaborativas para aplicar lo aprendido en distintos contextos.
Leer a Macondo: la obra de Gabriel García Márquez
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A través de este curso usted podrá identificar los aportes narrativos del escritor colombiano Gabriel García Márquez a la literatura universal y logrará entender por qué Gabriel García Márquez es considerado uno de los autores más brillantes en lengua castellana. Ante todo, usted tendrá la oportunidad de gozar de la lectura y el análisis de las siguientes obras: La hojarasca (1955), El coronel no tiene quien le escriba (1961), La mala hora (1962), Los funerales de la Mamá Grande (1962) y Cien años de soledad (1967). Al entrar en el universo narrativo de García Márquez, usted se dejará seducir por la riqueza de su lenguaje y logrará identificar las obsesiones del autor. A través del estudio de estas obras usted: 1. Valorará la obra de Gabriel García Márquez 2. Apreciará la forma en que evoluciona 3. Desarrollará la capacidad de relacionar sus diferentes obras 4. Identificará algunos de los elementos centrales de su obra Este curso está dirigido a personas que disfrutan de la literatura y no requiere ningún tipo de conocimiento previo.
Vulnerabilidades y pruebas de penetración
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El curso Vulnerabilidades y pruebas de penetración busca que identifiques los conceptos de detección de vulnerabilidades y amenazas, los fundamentos de los ciberataques y de pruebas de penetración a sistemas. Este curso se desarrolla en cuatro (4) módulos en donde aprenderás a cómo Identificar las vulnerabilidades y amenazas de los ciberataques, recopilar la información disponible de la organización y los sistemas objetivo y la posterior identificación de los activos de información y las posibles amenazas, revisar como realizar la explotación de las vulnerabilidades de los sistemas para irrumpir en el mismo y poder acceder a los activos de información; es decir establecer el acceso a un sistema o recurso, determinar el valor del sistema comprometido y mantener el control para su uso posterior, y revisar como realizar la explotación de las vulnerabilidades de los servidores y las aplicaciones web. Este curso está diseñado para personas que quieran empezar a estudiar o aprender conocimientos básicos en seguridad de la información y ciberseguridad y que tengan interés en adquirir conocimientos básicos en identificación de vulnerabilidades a través de pruebas de penetración. El curso está diseñado para que realices algunas actividades con máquinas virtuales. Esto requiere que tu computador cumpla con los siguientes requerimientos: -CPU compatible 64-bit X86/AMD64 de 2011 o posterior -Procesador de 1.3GHz o mayor - Quadcore -3GB de RAM aunque es preferible tener 4 GB.
¿Cómo convertir mi idea en empresa?
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Este curso te ofrece un entrenamiento para la tarea de descubrir quién será el consumidor de tu producto o servicio y cuáles serán los atributos y características del mismo. Al terminar el curso, habrás identificado una oportunidad de negocio que te permitirá utilizar tus fortalezas personales; habrás identificado un grupo de consumidores y sus necesidades; habrás creado un producto o servicio para atender esas necesidades y lo habrás prototipado con consumidores reales, obteniendo claridad con respecto a cuáles son los atributos del producto que el consumidor realmente desea y por los cuales está dispuesto a pagar. Objetivos de aprendizaje: 1. Identificar las capacidades que tienes como individuo y te hacen especial (lo que eres, lo que sabes y a quien conoces), e identificar cómo estas capacidades pueden implicar ventajas en tu entorno. Se introduce aquí la idea de ventaja injusta, que hace referencia a las capacidades individuales que resultan raras, valiosas y difíciles de replicar en el medio. 2. Identificar con precisión una necesidad en el entorno, que pueda ser resuelta por ti como individuo, a partir de tus capacidades personales. 3. Proponer una solución que pueda funcionar bien como un producto o servicio en el mercado. Precisar la propuesta de valor teniendo en cuenta sus elementos constitutivos: productos y servicios, canales, relación con el cliente y la forma de cobro. Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el primero de cuatro cursos que hacen parte del programa especializado en Desarrollo de nuevas empresas (https://www.coursera.org/specializations/desarrollo-nuevas-empresas), cuyo objetivo es brindarte una ruta práctica y accesible para crear y consolidar tu propia empresa, partiendo del análisis de tus ideas, de tus propias habilidades y de las oportunidades que te ofrece tu entorno inmediato. Puedes tomar todos los cursos por separado o sólo uno de ellos, sin embargo te recomendamos que te inscribas y participes en los cuat...
Análisis estático lineal y no lineal de estructuras
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso busca reforzar y ampliar los conceptos básicos del análisis lineal estático presentados en cursos de pregrado en ingeniería civil, y estudiar métodos no lineales estáticos para el análisis de estructuras más complejas. Al final del curso, el estudiante estará en capacidad de, primero, analizar estructuras complejas que presenten comportamiento lineal o no lineal cuando son sometidas a cargas estáticas. Segundo, desarrollar programas en Python para conducir los análisis de estructuras sencillas. Tercero, manejar a nivel básico la plataforma Opensees e interpretar correctamente los resultados e implicaciones de los análisis realizados. El curso está compuesto de cinco módulos. En los dos primeros se abordarán análisis lineales, y en los siguientes análisis incluyendo no linealidades geométricas y del material. Este curso exige la utilización intensiva de los programas de computador Python y Opensees. Se tendrán disponibles tutoriales sobre el uso de estos programas. La evaluación del curso se hará mediante la solución de problemas cerrados y un proyecto integrador de todos los conceptos.
Biodiseño respondiendo a retos complejos
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En este curso veremos una propuesta pedagógica basada en el pensamiento de diseño para la conceptualización de proyectos en el área de biodiseño. El biodiseño presenta biotecnologías a audiencias no especializadas para que las incorporen dentro de propuestas de solución a retos actuales. El biodiseño también incita a observar la naturaleza y a reflexionar sobre su relación con las comunidades que la rodean. La metodología propuesta brinda herramientas prácticas y acompaña al maestro a formular una ruta de enseñanza para formar individuos creativos e innovadores, con pensamiento crítico, capaces de aprender a aprender y con habilidades de resolución de problemas complejos. Durante todo el curso analizaremos casos concretos de biodiseño, conoceremos herramientas de cada una de las etapas del design thinking y te acompañaremos a crear una ruta de enseñanza para implementar la metodología pedagógica en tu propio contexto.
Doing Business in Latin America
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Join us in the course Doing Business in Latin America. In this course, you will learn about the characteristics of the biggest multilatinas, how they have built their domestic and international competitive advantage, and you will identify which are the challenges and innovations to achieve the sustainability of their superior economic performance. The course includes videos presenting and explaining the topics, learning and evaluation activities, interviews, reviews, reports, and additional bibliography. Assessment activities are designed so that you get feedback, which is saved in the platform, so that you can pick up where you left off when you go online again. Our educational focus enables meaningful and practical learning, in which students build knowledge through their own reflection, their own experience, and genuine cooperation with others. All the learning activities on the course were designed with these principles as a basis. We will guide you through a series of videos and practical assignments that will allow you to reflect on and understand the economic, social, and environmental challenges and opportunities that have allowed multilatinas to build their leadership in and from the Latin American region. This course is for those who want to expand their knowledge about Latin American companies’ businesses. In particular, it is designed for those who want to understand how international success stories are built in the region and how many challenges have turned into opportunities for the business sector. This course does not require any previous knowledge and therefore it is especially relevant for people in academic training, who want to complement their studies or to have a space for reflection and interaction with others who are interested and experienced in this field. Finally, this course can be useful for professors in the field of international business and strategy, who want to gain in-depth knowledge about multilatinas and companies in Latin ...
Liderazgo para el Siglo XXI: proyecto final
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Este curso está diseñado para acompañarte en seleccionar un desafío personal de liderazgo y aplicar herramientas con las cuales realizarás experimentos y evaluarás el ciclo de diagnóstico y acción en tu tema. Asimismo, serás consiente de cómo en el proceso, el fracaso y la resiliencia te ayudarán a avanzar en tus restos de liderazgo. Al finalizar este curso estarás en capacidad de: 1. Utilizar herramientas de diagnóstico y acción para avanzar en un proyecto de liderazgo propio. 2. Practicar y profundizar el uso de narrativas y otras herramientas de comunicación (con uno mismo y con otros) para fortalecer el ejercicio personal de liderazgo. 3. Desarrollar resiliencia, una habilidad que permite perseverar en proyectos de liderazgo. El Programa especializado en “Liderazgo Efectivo para el Siglo XXI”, es el primer programa especializado en línea, abierto y masivo que se produce desde el Centro de Liderazgo Público (CLP) de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes, Colombia. El CLP tiene como misión crear conocimiento y capacidad de liderazgo para ayudar a que progresemos en los temas complejos que más nos importan en el mundo actual. El programa fue diseñado por Maite Careaga Tagüeña, PhD y Héctor Fabio Hernández, MPP, con el apoyo de Saluma Castillo y el equipo Conecta-TE de la Universidad de los Andes, Colombia, y está inspirado en los cursos y talleres de liderazgo que Maite lleva 15 años diseñando y facilitando (los primeros los diseñó junto con Felipe Bozzo y Sebastián Quirmbach en Leaderbuilding) y en las lecciones aprendidas al investigar cómo diseñar y evaluar estrategias pedagógicas para enseñar habilidades personales y sociales para el liderazgo. Este curso ha sido diseñado como el cuarto y último del programa especializado (https://www.coursera.org/specializations/liderazgo), el cual te permitirá adueñarte de una metodología de intervención, que llamamos espiral de liderazgo consciente, y desarrollar y aplicar una c...
Visión artificial contemporánea
Universidad de los Andes (via Coursera)
La visión por computador es una destreza indispensable en el mercado laboral, catalizando avances significativos en campos como la inteligencia artificial, la robótica y la automatización. Su uso transforma nuestra interacción con la tecnología, optimizando sistemas de producción y fomentando la innovación en la interacción humano-computadora. Nuestro curso brinda una comprensión detallada de esta tecnología, destacando su capacidad para procesar información visual en diversas tareas. Daremos un enfoque profundo a la composición y procesamiento de imágenes desde una perspectiva computacional, concentrándonos en aprendizaje profundo y Redes Neuronales Convolucionales (CNN) para la clasificación de imágenes. Exploraremos modelos avanzados como los Transformer Visuales y técnicas como aprendizaje auto-supervisado, Few-Shot learning, y Masked Autoencoders, abarcando la detección de objetos, segmentación de imágenes y calibración de cámaras. En etapas avanzadas, nos enfocaremos en la reconstrucción 3D, análisis de movimiento, flujo óptico y temas emergentes como el metaverso y la realidad aumentada. El curso se basa en un aprendizaje teórico, el cual es reforzado con un enfoque práctico basado en casos y aplicaciones de la visión por computador en el mundo real. Los estudiantes accederán a recursos variados como videos, lecturas y actividades, promoviendo un aprendizaje integral y aplicado de esta tecnología revolucionaria. ¿Para quién es este curso?: (qué perfil de entrada debería tener el estudiante que toma este curso) Este curso se dirige a cualquier persona que tenga interés en conocer de manera introductoria el área de la visión por computador y los avances contemporáneos que esta rama ha tenido en diferentes aplicaciones. Principalmente, está pensado para personas con por lo menos un título de pregrado en ingeniería y ciencias de la computación y es deseable que los estudiantes cuenten con conocimientos de básicos de programación. Sin embargo, cualquier person...
Desarrollo de Videojuegos en Unity: Una Introducción
Universidad de los Andes (via Coursera)
Bienvenidos a esta introducción al desarrollo de videojuegos en Unity! Al finalizar este curso habrás desarrollado un juego 2D sencillo, y conocerás los conceptos necesarios para hacer este desarrollo desde el punto de vista de un programador en Unity. Aprenderás durante 8 semanas cómo crear la escena principal de un juego, cómo agregar código que defina el comportamiento de los personajes, cómo reflejar el estado del juego en elementos de interfaz y cómo publicar dicho prototipo en la web. Usamos Unity, un motor de juegos muy popular, con una gran cantidad de recursos disponibles y con una comunidad muy activa. Puedes ver ejemplos de lo que han desarrollado otros estudiantes en: http://padlet.com/Uniandes/DlloVideojuegos Tengas o no tengas una idea de juego, este curso te permitirá adquirir las habilidades básicas para desarrollar juegos 2D. Este curso es también útil si quieres hacer un juego para tu trabajo, investigación, ó por hobby, sea el tema que sea. Los conceptos acá aprendidos son también útiles para el desarrollo de simuladores, juegos educativos, y libros interactivos. Es importante que tengas conocimientos básicos de programación en un lenguaje orientado por objetos como Python, Java o C. Existen varios cursos en Coursera que puedes tomar con este propósito. Vamos a programar en Cdentro de Unity, y los conceptos en otros lenguajes orientados por objeto van a ser útiles para nuestro desarrollo en este curso. Este curso es parte del Programa Especializado Coursera en desarrollo de videojuegos, en la cual aprenderás a diseñar y programar cierto tipo de videojuegos, comprender el mercado actual y lo que se requiere para crear un juego comercialmente exitoso. Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el primero de cinco cursos que hacen parte del programa especializado en Desarrollo y Diseño de Videojuegos. Puedes tomar todos los cursos por separado o sólo uno de ellos, sin embargo te recomendamos que te inscribas y participes en los cinco, ...
Desarrollo XR en Unity para todos Community Impact
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este curso nace del interés por formar creadores de experiencias XR, proporcionando una introducción a las bases necesarias para crear experiencias desde cero. Aprenderás sobre programación y composición de escenarios 3D, enfocándote en tecnologías de realidad virtual, aumentada y mixta. Las tecnologías XR son herramientas poderosas en contextos como el aprendizaje, entretenimiento, entrenamiento y simulación. Para aprovechar su potencial, es crucial contar con personas capacitadas para crear soluciones innovadoras a diversas necesidades y problemáticas. En este curso, aprenderás a crear experiencias XR utilizando el editor de Unity3D, una de las herramientas más populares en el mercado. Te enseñaremos a desarrollar aplicaciones XR multiplataforma que funcionen en diferentes cascos de realidad virtual (o RV o VR, por sus siglas en inglés).
Bienestar, equidad y derechos humanos
Universidad de los Andes (via Coursera)
En la actualidad es muy frecuente escuchar debates en torno a los derechos humanos, la equidad y el bienestar de la población. Muchas personas incluyen estos conceptos en sus conversaciones cotidianas y también son parte de la mayoría de documentos de política pública, programas de gobierno y proyectos de diversas organizaciones. Sin embargo, nuestra experiencia en docencia, investigación, intervención y evaluación nos ha permitido establecer que pocas veces lo que se plantea acerca de estos temas se materializa en acciones concretas que cambien tanto la manera como las personas se relacionan entre sí como la valoración que hacen de la vida que tienen. Con base en esta experiencia, este curso ha sido diseñado para ayudar a que todas las personas que lo tomen, sin distinción de ninguna índole, se reconozcan como agentes sociales capaces de analizar críticamente las condiciones en las cuales viven e identificar las oportunidades que pueden generar para transformarlas en caso de que constituyan un obstáculo para su bienestar y el de quienes viven a su alrededor. Para lograr este propósito, de una manera sencilla y práctica, las personas que tomen este curso podrán aclarar conceptos relacionados con el enfoque de derechos humanos, la equidad y el bienestar. Además les facilitamos oportunidades para que exploren sus actitudes con respecto a estos temas y frente al marco de referencia que proponemos para el análisis de las situaciones. También les apoyamos en el desarrollo de habilidades para usar ese marco de referencia en la vida cotidiana. Si te animas a tomar este curso, te aseguramos que al final vas a contar con una gran variedad de herramientas que puedes usar en el medio en el que vives, estudias o trabajas ¡te esperamos!
Docencia con pedagogía activa mediada con tecnología digital
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este es el curso tercero y final del Programa Especializado sobre Diseño de instrucción por enfoque de Grandes Ideas. Es un curso avanzado que construye sobre lo aprendido y desarrollado como aplicación en contexto propio en los dos cursos previos de este programa. Es una asignatura totalmente en la red, requiere cerca de 30 horas de trabajo autónomo, dosificables en seis semanas, 5 a 6 horas por semana. Incluye tres módulos en los que se aplica diseño sistemático "de atrás hacia adelante". Primero se determina "qué aprender", en términos de interrogantes esenciales para cerrar brechas de aprendizaje relacionadas con las GI del curso; sobre esta base, se establece "cómo saber que se aprendió lo deseado", mediante "evaluación auténtica" y "evaluación convencional" según las GI exijan o no desempeños que conllevan niveles altos de pensamiento. El "cómo y con qué aprender" se materializa con estrategias de aprendizaje centradas en la participación del estudiante y de los grupos, mediadas con recursos educativos digitales que expanden los ambientes personales y grupales de aprendizaje. A lo largo del curso cada quien trabaja en diseñar una unidad de enseñanza de su propio curso, con guías para autocontrolar la calidad de lo hecho. Si el estudiante desea certificación, debe (1) haber pagado inscripción en Coursera, (2) someter a evaluación por pares el diseño que haya hecho, superando 80% de umbral de logro frente a rúbricas definidas, así como (3) dar información de retorno a no menos de dos compañeros de estudio, asignados al azar por el sistema.
Diseño de proyectos para promover el bienestar
Universidad de los Andes (via Coursera)
Tú y yo, al igual que la mayoría de personas, con las acciones que realizamos tenemos el propósito de mejorar las circunstancias en las que viven las personas. Pero ¿Cómo llevamos a cabo esa tarea? ¿Qué tan claro tenemos qué es lo que queremos hacer, para qué lo queremos hacer y cómo lo vamos a hacer? ¿Qué tanto anticipamos los posibles resultados de lo que proponemos y los factores del contexto que pueden facilitarlos u obstaculizarlos para aprovecharlos o contrarrestarlos? ¿Cómo sustentamos que con lo que hacemos efectivamente podemos contribuir al bienestar de las personas? Nuestra experiencia nos muestra que muchas iniciativas para promover el bienestar se realizan sin que previamente se adelante un proceso riguroso de planificación. Este curso es para las personas que viven y trabajan en diferentes ámbitos, a quienes les aportamos herramientas teóricas y metodológicas útiles para enfrentar los desafíos que implica el proceso de diseño de proyectos. Al terminar contarás con una propuesta para promover el bienestar diseñada con una metodología de planificación muy útil: la metodología de la teoría del cambio.
Realidad Extendida y Metaverso para todos Community Impact
Universidad de los Andes (via Coursera)
Hoy en día es posible combinar mundos virtuales con nuestro mundo físico gracias a las posibilidades de la Realidad Extendida (RX) y el Metaverso. Como parte del programa Vivero Virtual Uniandes, en este curso, usted conocerá dichas posibilidades, los dispositivos y tecnologías disponibles, ejemplos prácticos y los conceptos necesarios para entenderlas. Adicionalmente, detallaremos los usos efectivos y potenciales de la realidad extendida, como el entretenimiento, la colaboración, la simulación, el entrenamiento y la educación. Centrándonos en ayudarlo a identificar el potencial de las tecnologías involucradas y cómo éstas pueden impactar su vida personal y laboral. Si es nuevo en la Realidad Extendida y el Metaverso, en este curso aprenderá lo necesario para entenderlo y usarlo. Para aquellos con algo de experiencia, pueden fortalecer sus conocimientos, aclarar sus dudas conceptuales e identificar oportunidades laborales alrededor de estas tecnologías.
Analytics en las organizaciones
Universidad de los Andes (via Coursera)
El curso Analytics en las Organizaciones invita a adquirir conceptos y habilidades para el diagnóstico e implementación de una estrategia basada en analítica de datos tomando en cuenta las dimensiones humanas, organizacionales y tecnológicas de la organización. El curso tiene 5 módulos que te permitirán: 1. Comprender el concepto de analítica de datos (analytics) y su relevancia en las organizaciones. 2. Conocer casos de éxito de implementación de estrategias basadas en analítica de datos 3. Identificar cómo los diferentes niveles de madurez en analítica de datos pueden contribuir a mejorar la competitividad de una organización. 4. Aplicar herramientas para diagnosticar la competitividad analítica de una organización y trazar una hoja de ruta para que la organización se convierta en un competidor analítico. 5. Identificar los recursos organizacionales, tecnológicos y humanos necesarios para alcanzar los distintos niveles de madurez analítica. 6. Reconocer aspectos básicos de gobernabilidad de datos y la estructuración de equipos de analítica. Este curso está dirigido para profesionales de cualquier área con interés en aprender los conceptos básicos de analytics y cómo implementar una estrategia analítica en una organización. Este es un curso introductorio que no requiere habilidades técnicas, sólo motivación, entusiasmo e interés por conocer cómo la analítica de datos puede contribuir a generar competitividad en las organizaciones.
Datos no tradicionales en repositorios NoSQL
Universidad de los Andes (via Coursera)
El curso Datos no tradicionales en repositorios NoSQL busca que identifiques consideraciones fundamentales para la implementación de una solución basada en información usando tecnologías NoSQL, los criterios para la selección y configuración de las herramientas, teniendo presente las necesidades de la aplicación y la diversidad de aproximaciones al modelaje de información semiestructurada y no estructurada. El curso está dirigido a personas con conocimientos básicos en manejo de herramientas computacionales y programación en al menos uno de estos lenguajes (Python, Java).
Comprender las dimensiones interculturales en la cotidianidad
Universidad de los Andes (via Coursera)
Este MOOC es el resultado de una co-construcción e investigación de profesoras de la Universidad Sorbonne-Nouvelle Paris 3 y la Universidad de los Andes (Colombia). Su objetivo principal es brindar herramientas para desarrollar dimensiones interculturales en la vida cotidianda. El curso está dirigido a estudiantes y profesionales de diferentes campos más allá de la enseñanza de idiomas (humanidades y ciencias sociales, educación, clínica intercultural, estudios de arte y gestión) que tienen que enfrentar situaciones de la vida cotidiana y de las relaciones con los demás donde las herramientas de reflexión son necesarias para tener un enfoque intercultural. El/la estudiante de este MOOC desarrollará la capacidad de reflexionar sobre su historicidad (lenguaje, plurilingüismo, filiaciones, afiliaciones, visión cultural) sus identificaciones, su identidad plural (idio-cultural y multicultural); asimismo, se espera que el/la estudiante sea más reflexivo sobre sí mismo y sobre sus discursos en las situaciones complejas que enfrenta. Prestará más atención a todas las formas de alteridad en los discursos, acciones y toma de decisiones que emprenda; aprenderá a construir espacios terceros y asumir el papel de mediador en su interacciones sociolingüísticas y experiencias sociales.
Conversión energética: Innovación, análisis y comunidades
Universidad de los Andes (via Coursera)
Al finalizar el curso Conversión energética: Innovación, análisis y comunidades, el estudiante estará en capacidad de analizar soluciones tecnológicas clave para la descarbonización y la electrificación, aplicar herramientas de análisis y simulación —incluyendo enfoques apoyados en inteligencia artificial— para evaluar sistemas y proyectos energéticos, y comprender el diseño y el papel de modelos colaborativos como las comunidades energéticas en la transición energética. A lo largo del curso, el estudiante desarrollará una visión integral de los sistemas energéticos actuales, combinando fundamentos tecnológicos con análisis práctico y una mirada social y comunitaria. Esto le permitirá comprender mejor los desafíos de la transición energética, evaluar alternativas reales y participar de manera informada en la toma de decisiones, tanto en contextos profesionales como ciudadanos. No se requieren conocimientos técnicos previos. Este curso se distingue por su enfoque aplicado y su metodología de aprendizaje activo. A través de videos explicativos, estudios de caso reales, actividades prácticas y recursos interactivos, el estudiante podrá conectar la teoría con situaciones concretas del sector energético. Además, el curso integra herramientas de análisis contemporáneas y promueve la reflexión sobre el impacto técnico, económico y social de las decisiones energéticas.
Creando proyectos XR y Metaversos
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El curso Creando Proyectos XR y Metaversos representa el último paso del programa especializado Creación XR y Metaversos para Todos. A lo largo de este curso, consolidarás todos los conocimientos adquiridos en los cursos previos mediante la creación de un proyecto final que refleje tu dominio en el desarrollo XR y el diseño de experiencias inmersivas. A lo largo de este curso, te enseñaremos a planificar, desarrollar, refinar y publicar un proyecto XR o un metaverso funcional. Aprenderás a configurar un entorno de trabajo profesional, crear un prototipo inicial, avanzar hacia un producto mínimo viable (MPV) y realizar pruebas con usuarios para mejorar tu proyecto. Finalmente, publicaremos tu creación en un portafolio que podrás compartir con reclutadores y profesionales de la industria. Este curso enfatiza un enfoque práctico para que puedas aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales. Este curso está diseñado para hispanohablantes de cualquier región, sin importar su nivel educativo previo. Es ideal haber realizado los cursos del programa especializado, puesto que aquí se busca centralizar todo el conocimiento previo en un proyecto final.
Formadores de Ciudadanía
Universidad de los Andes (via Coursera)
Gracias por acompañarnos en el curso Formadores de Ciudadanía. Este curso desarrolla y fortalece sus capacidades para formar, en la escuela, a ciudadanos que actúen de manera constructiva en una sociedad democrática, particularmente en tres ámbitos de la ciudadanía: la convivencia pacífica, la participación democrática y la valoración de las diferencias. Si está interesado en aportar a la construcción de una sociedad pacífica, democrática e incluyente a través de la educación, este es el lugar donde puede aprender herramientas pedagógicas primordiales para cumplir esa misión. Si bien el curso presenta ideas que pueden ser útiles para actores educativos en general, los ejemplos y estrategias están particularmente dirigidos a docentes de contextos escolares. Teniendo en cuenta que formar para el ejercicio activo, crítico y constructivo de la ciudadanía es una necesidad prioritaria en los contextos actuales, el curso presenta los temas, asuntos, problemas y conceptos indispensables para promover el desarrollo de competencias ciudadanas de niños, niñas y jóvenes en formación. Para lograrlo se propone analizar la ciudadanía a través de la ampliación progresiva de sus contextos de aplicación: el individual, el interpersonal, el grupal, el comunitario y el mundial. Adicionalmente a estas comprensiones conceptuales, el curso ofrece la oportunidad de desarrollar capacidades didácticas en los participantes, quienes podrán diseñar estrategias pedagógicas orientadas al desarrollo de las competencias ciudadanas de sus educandos y a la construcción de ambientes democráticos de aprendizaje que favorezcan dicho desarrollo. Las actividades propuestas en el curso están diseñadas de tal forma que los participantes puedan apropiarse de herramientas conceptuales y pedagógicas a partir del principio de “aprender haciendo”, en donde permanentemente estarán poniendo en práctica dichos aprendizajes. Este es un curso ampliamente flexible que permite a los participantes escoger diferentes...
Contenido de las matemáticas de primaria
Universidad de los Andes (via Coursera)
En este curso de acceso gratuito, conocerás algunos temas de las matemáticas escolares con la profundidad necesaria para que puedas ayudar a tus estudiantes a aprenderlas. Este es el primer curso del programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria. El segundo curso Aprendizaje de las matemáticas de primaria y el tercero Enseñanza de las matemáticas de primaria están disponibles en Coursera. Cada curso tiene una duración aproximada de seis semanas, con una dedicación promedio de 4 horas semanales. Todas las evaluaciones tienen retroalimentación y podrás descargar la mayoría de los recursos del curso. En este curso, podrás conocer las matemáticas desde cuatro perspectivas: su historia, los conceptos y procedimientos que las caracterizan, las distintas formas en que se hacen presentes (p. ej., tablas, gráficas o expresiones simbólicas), y los fenómenos y situaciones que les dan sentido. Este curso incluye videos de presentación y explicación de los temas, actividades de aprendizaje y evaluación, mapas conceptuales, y bibliografía adicional. La evaluación está diseñada para que recibas realimentación que queda registrada en la plataforma, de manera que puedas continuar con tu progreso al conectarte nuevamente. Puedes descargar la mayoría de los contenidos para que los uses sin conexión a Internet. Este es el primer curso del programa especializado Educación Matemática para profesores de primaria que la Universidad de los Andes desarrolló gracias al apoyo de United Way Colombia, el Fondo Puentes de Caña, la Fundación SM y la Fundación Compartir, con la colaboración de la Fundación de la Universidad de los Andes en Nueva York, Estados Unidos. Al inscribirte al curso, puedes elegir la opción que más te interese: sin certificación, en cuyo caso tendrás acceso a todo el contenido y evaluacioes del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberás aprobar un cuestionario de evaluación por módulo y cumplir con los demás requisi...
Autoliderazgo y gestión de emociones para avanzar en desafíos complejos
Universidad de los Andes (via Coursera)
"Autoliderazgo y Gestión de Emociones para Avanzar en Desafíos Complejos" es un curso práctico, enfocado en tu primer círculo de influencia: tú mismo. El curso te invitará a conectarte con tus propósitos e identificar la forma en la que tus creencias, miedos y hambres con frecuencia dificultan el logro de tus propósitos y tu avance en desafíos de liderazgo. El curso te va a permitir identificar, y si lo decides, trabajar temas personales que te ayudarán a ser más efectivo y a acercarte más a vivir tu vida como quieres vivirla. En este curso vamos a preguntarnos ¿cómo alineas tus recursos emocionales con tus propósitos para progresar en desafíos complejos que te importan?, ¿cómo gestionas tus emociones para poder ver y elegir opciones de acción que mejoren tu calidad de vida y la de otros?. El curso te acompañará en el proceso de conocer y poner en práctica una metodología de diagnóstico e intervención en ti y tu vida personal que llamamos Espiral de Liderazgo Personal, que si te das el espacio y la oportunidad te va a ayudar a: 1. conectar con tus propósitos 2. profundizar tu autoconocimiento consciencia de ti: tus recursos y fortalezas, miedos, carencias y excusas 3. descubrir los compromisos internos que a veces dificultan tu avance 4. mejorar tus habilidades para: a. gestionar tus emociones productivamente b. movilizarte a tener la vida que quieres tener Estos objetivos de aprendizaje implican que el curso al que vas a entrar no está diseñado de forma convencional, como clases magistrales en las que un experto te “enseña” conceptos, sino que el rol de los profesores en este curso es el de diseñar oportunidades de aprendizaje para ti, y acompañarte en reflexionar sobre ellas. "Autoliderazgo y Gestión de Emociones para Avanzar en Desafíos Complejos" es el segundo de cuatro cursos que componen el programa especializado en "Liderazgo Efectivo para el Siglo XXI". Los otros tres cursos son: "Estilos de Liderazgo: Opciones para Avanzar en Desafíos C...