Universitat Autònoma de Barcelona
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Showing 82 courses from Universitat Autònoma de Barcelona
Competencias digitales de ofimática: Microsoft Word
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Los continuos cambios tecnológicos, sobre todo en aquellos aspectos vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacen que las personas tengan la necesidad de actualizarse de forma continua para que sus conocimientos no queden obsoletos. En este contexto, para las empresas se convierte en algo imprescindible disponer de profesionales que tengan las competencias necesarias para ejercer con éxito las actividades que requieren en su lugar de trabajo. El curso, basado en las experiencias previas y el syllabus de ECDL (European Computer Driving Licence), nace con la voluntad de facilitar: el desarrollo continuado de las personas en aquellas competencias vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación, la inserción laboral y la renovación de las competencias tecnológicas de los estudiantes y de los profesionales. Los cursos que ofrecemos bajo el título general “Competencias digitales” están destinados a personas sin conocimientos de ofimática o a personas con unas competencias digitales básicas y que deseen mejorar sus conocimientos de ofimática para ser más eficientes en sus estudios o en su trabajo, o bien quieran aumentar sus perspectivas laborales. En este curso, trabajaremos la aplicación Microsoft Word (procesador de textos). Si piensas inscribirte también en los cursos de Excel y PowerPoint, puedes hacer la inscripción en el curso "Competencias Digitales 2: Herramientas de Ofimática (Microsoft Word, Excel y PowerPoint)" donde tendrás los contenidos de los tres cursos en uno solo y te ahorrarás tener que pagar el certificado de cada uno).
Enseignement supérieur et entrepreneuriat
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
L’enseignement supérieur évolue constamment. Le contexte actuel oblige les universités et des autres institutions d’enseignement supérieur à progresser vers un modèle qui incorpore des nouveaux mécanismes d’apprentissage de leurs étudiants, avec une orientation spécialement dirigée vers la formation de professionnels qui deviendront des agents pour la transformation de la société. Dans ce contexte, le développement de la compétence entrepreneuriale est spécialement pertinent. Est-ce que vous voulez savoir pourquoi promouvoir cette compétence entre les étudiants est important ? ¿Comment pouvons-nous l’encourager depuis les institutions d’enseignement supérieur ? Le cours s’adresse au personnel académique et technique, et aux responsables des institutions d’enseignement supérieur qui veuillent apprendre des méthodologies de développement de compétences pour les étudiants, surtout, la compétence entrepreneuriale, avec le cas pratique de l’Université Autonome de Barcelone comme base. Dans le cours vous apprendrez les éléments basiques de l’enseignement supérieur basé sur des compétences et aussi comment la compétence entrepreneuriale peut être développée dans le collectif d’étudiants, avec des diplômes universitaires ou dans l’institution elle-même. Les vidéos de ce MOOC sont en espagnol, sous-titrées en français.
Motores gráficos en videojuegos: game engine
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
VERSIÓN EN ESPAÑOL Para todas aquellas personas que han querido saber cómo se creaba un videojuego, en este curso vamos a explicar cómo crear un pequeño motor, uno de los elementos nucleares de cualquier videojuego. El curso persigue comprender su concepto, entender qué es ese núcleo que en terminología inglesa se conoce como 'game engine', Analizaremos no solo su papel, sino qué utilidades debe proporcionar para ser utilizado en un videojuego. Y todo ello, explicando cómo crear un pequeño motor desde cero, que nos permitirá crear un videojuego en DirectX11. Un curso donde cualquier persona podrá entender los conocimientos básicos sobre el funcionamiento de un motor, y donde las personas con formación en programación aprenderán a crear su propio motor. El curso está estructurado de tal forma que desde el primer día tengamos resultados en pantalla y cualquier persona pueda seguir el propio curso. El resultado será un pequeño motor de videojuegos 3D sobre DirectX11, donde crearemos un pequeño videojuego de tipo FPS. IMPORTANTE Subtítulos en inglés disponibles. _________________ ENGLISH VERSION For those who ever wanted to know how to create a video game, in this course we will explain how to create a small engine, one of the main elements in any video game. This course wants to understand their concept, understand what is this nucleus called 'game engine'. We will analyze their role and which utility it has to provide in aim to be used in a video game. We will do all this by explaining how to create a small engine which will allow us to create a DirectX11 video game. A course in which anyone will be able to understand the basic knowledges on an engine's functioning, and where people who have studied programming will be able to create their own engine. This course is structured so that from the first day we have results on screen and anyone can follow them. IMPORTANT English subtitles are available for this course.
Asia Oriental en el s. XX: introducción desde la Historia
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Por qué es importante conocer la región de Asia Oriental? Hoy en día recibimos información de todo tipo sobre el desarrollo económico, la situación internacional, la economía mundial o los logros tecnológicos que ocurren en China, Japón, Corea del Norte y del Sur y Taiwán. Paralelamente, la llegada de la cultura del entretenimiento a través de las redes sociales y los medios de comunicaciones está cada vez más presente en nuestro día a día en este mundo globalizado. La distancia real entre las diferentes regiones, lenguas y culturas ya no suponen un obstáculo, existiendo en la actualidad muchos instrumentos que nos facilitan recortar esa “distancia” a través del conocimiento mutuo. Este curso ofrece conocer la región de Asia Oriental a través de la historia. Todo ello adquiriendo conocimiento adecuados para aproximarse a los diferentes procesos y fases de los fenómenos modernos de los países de Asia Oriental. De un modo comparativo es posible observar las características similares de la identidad cultural en Asia Oriental, siendo su cosmovisión tradicional un elemento distintivo y diferenciador en su devenir histórico con respecto a otras regiones. Después de finalizar este curso el usuario obtendrá las claves históricas más importantes de todos los países de Asia Oriental (Japón, China, las dos Coreas y Taiwán) desde 1945 hasta la actualidad. Todo ello con el objetivo de conocer la importancia y el significado de estos hechos en el relato histórico de cada país y su interconexión en el concierto mundial geopolítico nacido tras finalización de la II Guerra Mundial y la Guerra Fría. Vamos a: • Analizar las diferentes perspectivas historiográficas del siglo XX. • Aplicar las habilidades necesarias para la valorar el conocimiento histórico. • Capacidad de seguir aprendiendo en el futuro de forma autónoma, profundizando en los conocimientos adquiridos o iniciándose en nuevas áreas relacionadas con el marco de Asia Oriental. • Comparar críticamente entre sí ...
Competencias digitales para el mundo académico y laboral
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Sabes que es una competència digital? La competencia digital es el conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que capacitan a los individuos para saber: identificar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia (ámbito de la información), comunicar, conectar, colaborar, interactuar y participar en entornos digitales y redes sociales (ámbito de la comunicación), * crear y editar nuevos contenidos digitales, adquirir nociones simples de entornos web y saber aplicar los derechos de propiedad intelectual (ámbito de la creación de contenidos). En este curso adquirirás los conocimientos y habilidades sobre estas tres competencias digitales y aplicarlas en el mundo académico y laboral.
Educación Social: Ámbitos de acción y reflexión
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
En este curso se estudian estrategias actuales de intervención socioeducativa en las diferentes etapas de la vida (infancia y adolescencia, juventud, adultez y personas mayores) en los contextos comunitarios en los que se desarrolla. Presenta también prácticas innovadoras de pedagogía social y educación social en el mundo y especialmente en el contexto iberoamericano. Situación actual de la Pedagogía Social y la Educación Social en el mundo Ámbitos de intervención de la Educación Social Roles de los y las profesionales en la intervención socioeducativa Metodologías y técnicas innovadoras de acción e intervención socioeducativa Experiencias y prácticas innovadoras en Pedagogía Social y Educación Social Perspectiva profesional transnacional
Egiptología (Egyptology)
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Sientes curiosidad por la civilización del antiguo Egipto? ¿Eres un apasionado de su cultura e historia? En este curso nos acercaremos a los templos de los antiguos faraones, a sus complejos funerarios, a sus ciudades, a su escritura jeroglífica, a su religión y a muchos otros aspectos de esta gran civilización. Con ello pretendemos ofrecerte una visión general de la historia y cultura de esta fascinante civilización; proporcionarte un planteamiento docente y unos materiales de alto nivel académico que te permitan introducirte en la disciplina egiptológica con una cierta profundidad y sin concesiones a los consabidos tópicos que la rodean, para, después, si lo deseas, seguir profundizando por tu cuenta. De momento te dejamos con este vídeo: https://youtu.be/FPPhkYxWvfI ¿Querrías acompañarnos en este viaje? ACLARACIONES Puedes realizar el curso de manera gratuita. Con ello puedes acceder a todo los contenidos (vídeos, lecturas, cuestionarios, foros). Sin embargo, no permite la opción de obtener un certificado. Obtener el certificado implica cumplir una serie de requisitos, entre los cuales, abonar el coste asociado. Etiquetas: egiptología, egyptology
Contratación y mercado digital. Aspectos legales y otras cuestiones de interés
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Te has preguntado alguna vez si existen normas en internet? ¿Te has planteado cómo se pueden solucionar los conflictos que puedan surgir entre las personas cuando interactúan en el mercado digital? ¿Has considerado cambiar de profesión o darle una nueva perspectiva a tu desarrollo laboral? Si es así, bienvenido a este curso en el que te proporcionaremos las claves para entender, analizar, evaluar y responder a todos los interrogantes que te hayas planteado. Te ayudaremos a desarrollar un pensamiento crítico en relación con el mundo digital y te daremos herramientas que permitan un uso eficaz de tu huella virtual. Este curso está pensado para todas las personas, posean o no conocimientos jurídicos. En él adquirirán la habilidad de razonar legalmente y de detectar situaciones problemáticas. También desarrollarán la capacidad de dar un vuelco a su situación profesional. Las presentaciones de cada semana tratan temas diferentes pudiendo ser visionadas de forma independiente. No tienes por qué seguir el orden establecido. Elige de acuerdo con tus preferencias.
Sustainable high-end tourism
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Welcome to the sustainable high-end tourism course. Why should you take this course? High-end tourism is a sector and industry that has grown in the last 50 years in an exponential way across the globe. The recent developments in our world -with globalization and sustainability- need to be addressed in this high-end industry. In this course we will have a look at what makes that high-end tourism, what is essential in high-end luxury tourism, and what is not. We'll have a look at the main elements in the sustainability aspect of delivering that service. We'll have a look at how a customer looks at those elements. Because the client's perspective is essential. Once we know that, we'll have a look at how customers experience those products and services and how we manage them. Because lest we forget working in managing high-end tourism is all about creating that added value for the customer, for the personnel, and for those companies. This course has been created through an Erasmus+ project funded by the European Union, with the participation of the Autonomous University of Barcelona (Spain), Lapin AMK (Finland), University of Maribor (Slovenia), Erasmus Brussels University of Applied Science and Arts (Belgium), and the European Center for Quality – ECQ (Bulgaria). The videos in this course have English, Dutch, Slovenian, Spanish Finnish and Bulgarian (български) subtitles available.
Feminismo, género y política
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Estamos cerca de conseguir la igualdad entre hombres y mujeres en el mundo? ¿Es aún necesario el feminismo? ¿Qué es el patriarcado? ¿Qué es el género? ¿Por qué es el género un eje de conflicto diferente a otros como la clase social, la etnia o la edad? ¿Cómo se expresan y gestionan los conflictos en un sistema político democrático? ¿Qué relación hay entre el género y otras cuestiones como la redistribución de la riqueza, la guerra, o el cambio climático? El curso aborda estas y otras cuestiones en la compleja relación entre género, feminismo y política. Al final del curso las y los estudiantes sabrán: a) manejar las bases conceptuales para entender la desigualdad de género. b) identificar los hitos en la evolución histórica del pensamiento feminista a través de sus olas y enfoques. c) analizar las manifestaciones de la desigualdad de género en el ámbito de la política: las brechas en el voto, el sexismo y sus consecuencias, las protestas de mujeres y las reacciones al feminismo. d) apreciar la importancia de la presencia de las mujeres en las instituciones y las consecuencias de las políticas públicas con respecto a la igualdad.
The Olympic Games and the Media
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
This course gives you a complete insight into the communication and managerial techniques put into practice in the creation of the most important sporting mega event in the world. You will learn about the essentials of television production, programming strategies and television rights management of the Olympic Games. At the same time, you will gain valuable knowledge about the fundamentals of communication via social media and of the Olympic culture which is so closely connected with classic culture and humanism. The Olympic Games are a precise reflector of advanced current societies as a whole. Many of the strategies and trends dealt with in this course are transferable to other fields beyond the world of sport. Este curso te ofrece un conocimiento completo de las técnicas de comunicación y gestión que se ponen en práctica en la creación del acontecimiento deportivo más importante del mundo. Aprenderás las claves de la producción y realización televisiva de los Juegos, su programación y la estrategia de gestión de los derechos audiovisuales de los Juegos Olímpicos. Al mismo tiempo, conseguirás un valioso conocimiento sobre los fundamentos de la comunicación en las redes sociales y la cultura Olímpica, que está estrechamente conectada con la cultura clásica y el humanismo. Los Juegos Olímpicos son un preciso reflector de las sociedades avanzadas modernas consideradas como un todo. Muchas de las estrategias y tendencias que abordamos en este curso pueden aplicarse a otros campos diferentes al mundo del deporte.
SUGAR. Software Unificado para la Gestión Arqueológica
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Te imaginas poder gestionar todo lo trabajo arqueológico, del campo al laboratorio, con una sola herramienta digital? En este curso aprenderás a utilizar SUGAR (Software Unificado para la Gestión Arqueológica), un programa que llevamos desarrollando desde la Universitat Autónoma de Barcelona durante más de dos décadas. A lo largo del curso adquirirás habilidades para crear bases de datos eficientes, analizar materiales y visualizar información arqueológica. Cada módulo te mostrará herramientas que transformarán tu manera de registrar e interpretar el registro arqueológico. Aprenderás a estructurar datos con precisión, trabajar con diccionarios relacionales y generar informes e inventarios. ¿Te interesa mejorar tu perfil para futuros proyectos de excavación o investigación? Este curso te ofrecerá competencias clave para formar parte de la generación de arqueólogos que liderará la digitalización del patrimonio
Estrategias para desarrollar el talento en organizaciones
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Este curso proporciona herramientas para saber qué aspectos son importantes a la hora de desarrollar las persones en las organizaciones. Para ello se analizan de forma crítica las principales herramientas existentes para formar al personal. También se aborda cómo evaluar al personal a partir de la evaluación crítica de distintes técnicas.
Co-creation and challenge-based learning in Higher Education
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Improving our society starts by improving today’s Higher Education. Promoting more attractive and innovative learning and teaching approaches. Challenge-based learning (CBL) is one of those approaches. It’s an innovative learning methodology focused on applying students’ knowledge to solve real-world challenges. It is also an excellent approach to develop creativity, entrepreneurial competences, interdisciplinary and self-regulated learning skills. In this course you will learn about the importance of entrepreneurial education and you will discover the ATOM Model, a proposal developed by the ForEMLink (https://www.foremlink.com/) and D-EMIND (https://www.demind.eu/) projects that will help you to promote CBL among your students and foster their entrepreneurial competence.
Principales procesos grupales en las organizaciones
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Qué es un grupo? ¿Cuáles son los procesos que se experimenta cuando se forma parte de un grupo? Con este curso se pretende responder a estas y más preguntas en relación al concepto de grupo social. Los procesos grupales que se van a revisar son los siguientes: concepto de grupo desde la perspectiva psicosocial; el concepto de facilitación social y su relación con el rendimiento grupal; el concepto de liderazgo como rol social. En la última parte del curso, se analizará el proceso de toma de decisiones considerado como uno de los procesos más complejos que experimenta un grupo social.
Ley de protección de datos. Conoce tus derechos
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Este curso permite adquirir los conocimientos básicos en protección de datos necesarios con la entrada en vigor del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) en 2018. Se estudian los conceptos más importantes relacionados con el derecho de protección de datos, así como las principales novedades que se incluyen en el RGPD. También se analizan los requisitos a cumplir para transferir datos personales a terceros estados, más allá de los Estados Miembros de la UE. Finalmente, este curso dedica una parte a examinar la ley española de protección de datos, y los mecanismos existentes a nivel nacional para poder impugnar posibles violaciones de protección de datos por parte de organismos fuera del país del afectado.
Sobrevive a tu doctorado con salud y éxito
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿El doctorado está afectando tu bienestar? ¿Te cuesta gestionar la incertidumbre, la presión académica o la relación con tu director/a de tesis? En este curso aprenderás estrategias basadas en la Psicología Positiva y el mindfulness para manejar el estrés, mejorar la productividad y equilibrar tu vida personal y académica. Descubrirás herramientas prácticas para optimizar tu tiempo, comunicarte de manera efectiva y fortalecer tu resiliencia. Además, conocerás El Tercer Tiempo, un programa innovador aplicado en la UAB para mejorar el bienestar de los doctorandos. ¡Convierte tu doctorado en una experiencia más saludable y exitosa!
Arte 3D y animación en videojuegos
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
VERSIÓN EN ESPAÑOL En este curso abordamos los aspectos artísticos de la creación del videojuego. Para ello, proporcionaremos conocimientos y pautas sobre cómo diseñar la parte artística de un videojuego. Esto incluye diferentes aspectos. Desde la creación de entornos, al diseño de personajes, movimientos e incluso música. Todo el proceso buscará una coherencia que permita transmitir al jugador la experiencia que espera. Para definir y comprender mejor los conceptos se usan, como en el resto de cursos del Programa Especializado, ejemplos y referentes de videojuegos. IMPORTANTE En breve el curso dispondrá de subtítulos en inglés. __________ ENGLISH VERSION In this course we will talk on the video game's creation artistic aspects. In aim to do so, we will provide knowledge and guidelines on how to design a video game's artistic part. This includes different aspects. From the environments creation, to the characters' design, movement and even music. All this process will look for a cohesion which will allow us to give the desired experience to the player. To properly define and understand the concepts we will use -as in the other courses inside the Specialized Program- examples and video game referents. IMPORTANT English subtitles will be soon available.
Tu consultorio de Coaching en las ondas
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Este MOOC, Coaching en las ondas, da respuesta a la necesidad de los directivos o responsables de equipos de aprender nuevas estrategias que les permitan dar respuestas adecuadas a los grupos con los que interactúan. Esta aproximación a la gestión de los equipos se efectúa mediante los recursos del Coaching y habilidades del líder coach. ¿A quién va destinado? A todas aquellas personas que lideran equipos de trabajo, de forma directa o indirecta. A quién en ciertos momentos actúa en contextos laborales, enfocado a temáticas de ámbito organizacional. ¿Qué ofrece este curso? Como responsable de un equipo, ofrece conocimientos sobre cómo gestionar, con metodología coaching, situaciones de la vida real de los equipos en las organizaciones actuales y en procesos de cambio. Las unidades didácticas te introducen en el Coaching, así como las llamadas radiofónicas que simulan situaciones cotidianas en los equipos cuyo responsable busca algún tipo de respuesta a través del Coaching. Las llamadas, 9 en total, muestran la realidad del equipo y sus dificultades, ofrecen la oportunidad de presenciar -en cada una de ellas- un proceso de Coaching en acción.
Oralpha: Literacy for new citizens, a course for trainers
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
You are interested in welcoming processes of migrants and refugees? You want to dedicate yourself to teaching lamguage and literacy? The objective of this course is to get to know the simultaneous process of literacy and language learning in the host society for migrated young people and adults. The linguistic integration is key for integration in the society. This course offers insight into international migration today and the real linguistic needs of migrated people in the countries of arrival. Furthermore, throughout the course you can learn about teaching methods and tools in language learning and literacy. The focus is on oral competencies, and processes starting from the students’ needs and difficulties them and the teaching staff are facing, implementing hands on experience and providing practical solutions supporting your class.
Cómo captar talento en la era de la digitalización
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Uno de los principales retos de las organizaciones modernas es ser capaces de identificar y captar el talento que necesitan para llevar a cabo sus proyectos. En este curso se analizan y explican las principales herramientas y técnicas existentes en el ámbito de los recursos humanos que son útiles a la hora de buscar y evaluar futuros profesionales. Por este motivo, se explican de forma separada procedimientos eficaces para encontrar talento (políticas de reclutamiento) y evaluar su potencial y adecuación al puesto (políticas de selección de personal).
Climate change and Indigenous People and local communities
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Climate change is a global phenomenon, but its impacts vary among different social groups, who perceive and adapt to climate change impacts in different ways. In this course, you will: a) understand the different debates around climate change impacts on Indigenous Peoples and local communities (IPLC); b) familiarize yourself with different impacts of climate change on IPLC, with the IPLC understanding of climate change impacts and with their strategies to adapt to climate change; and c) learn about different strategies to incorporate Indigenous peoples and local communities in climate change research and policy. The course includes a theoretical and a methodological component, through which you will learn methodologies to conduct research on Indigenous Peoples and local communities’ perceptions of climate change impacts.
La salud vegetal. Plagas y enfermedades en plantas
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Por qué los ingleses beben té? ¿Por qué en el siglo XVIII los irlandeses emigran de forma masiva? ¿Por qué las vides europeas están injertadas sobre pies americanos? La parte de la ciencia que estudia la salud vegetal se denomina fitopatología, y puede responder a preguntas como las anteriores. En este curso aprenderás cómo funciona el complejo y efectivo sistema inmune de los vegetales y cómo sus atacantes son capaces de evadirlo para conseguir infectarlos. A través de los distintos módulos verás los casos fitopatológicos que tuvieron más relevancia histórica y aprenderás a identificar qué daños provocan diferentes tipos de patógenos y plagas en la planta. ¿Para qué sirve este curso? Saber diagnosticar correctamente y a tiempo una determinada sintomatología puede salvar una cosecha o las plantas ornamentales de casa o del jardín; este curso ofrece conocimientos teóricos y prácticos de fitopatología para la diagnosis. El curso podrá seguirlo cualquier persona con inquietudes sobre el mundo vegetal, ya que la información que se facilita es asequible y amena a la vez que rigurosa, y está impartida por profesores de reconocido prestigio en la materia.
Linguistic Diversity, What for?
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
What is linguistic diversity? What are its implications and opportunities? How is diversity around the world? How is it experienced, understood and managed in different contexts? What is your knowledge and experience about languages and diversity? In this course we approach linguistic diversity and multilingualism not only from a theoretical point of view, but also from a perspective oriented to help understand and manage various contexts that emerge from diversity in different environments of social interaction. The contents will cover aspects related to the conceptual and legal frameworks and to specific cases of linguistic diversity. You are invited to enrich these contents with your contribution. Through this course, we hope to create a platform of sharing and discussion in order to enrich all participants’ knowledge, open perspectives and encourage the defense and promotion of linguistic diversity. You can see the promotional video of the course at this link: https://youtu.be/aVzCKGtuNPY Join us! This course has been designed by Linguapax International, with the support of the Department of Culture and the Department of Foreign Action, Institutional Relations and Transparency of the Catalan Government and with the collaboration of the UNESCO Chair in Linguistic and Cultural Diversity of the Institute of Catalan Studies.
La formación del pensamiento crítico en la era digital
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Este curso va destinado a todas aquellas personas -sean docentes o no- que estén interesadas en la formación del pensamiento crítico y en la educación democrática. Presentamos las bases teóricas y prácticas para formar una ciudadanía crítica, responsable y participativa, capaz de interpretar los problemas y conflictos sociales contemporáneos de un mundo global y digital. ¿A quién va destinado? Personas que consideren que el pensamiento crítico es indispensable en la educación y en la democracia. ¿Qué es el pensamiento crítico? Abordamos la perspectiva de la educación crítica, para que la juventud y las personas en general tengan los instrumentos necesarios para situarse en su contexto social y cultural, y adquieran habilidades para la participación y el cambio social. ¿Qué tiene de digital? Vivimos en un mundo global e interconectado en aspectos como la economía, la política o las comunicaciones. La globalización de la información y la proliferación de medios digitales ha comportado aspectos positivos, pero también nos plantea retos como las fake news, la posverdad, los discursos del odio, entre otros. Ante esta realidad los estudios sociales no pueden mantenerse al margen, sino que han de preparar a la ciudadanía para interpretar de manera crítica las informaciones sobre problemas sociales, buscar soluciones y alternativas, para educar en la participación. ¿Qué ofrece este curso? Este curso ofrece las herramientas teóricas y prácticas para desarrollar el pensamiento crítico, desde una educación para la justicia social.
Archaeology and Heritage of Africa
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
This course was funded by the German Foreign Office and developed by the German Archaeological Institute (DAI), in collaboration with the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), the Interdisciplinary Center for Archaeology and Evolution of Human Behavior (ICArEHB) in Portugal, and the Eduardo Mondlane University in Mozambique, with input from experts around the world. Africa has a rich cultural heritage spanning tens of thousands of years, including the earliest known fossils of our hominin ancestors, abundant and diverse rock art sites, and some of the oldest civilizations in human history. Would you like to know more about the new methods archaeologists are using to study African archaeology? And to learn directly from case studies with researchers working on the continent? Are you interested in knowing the role local communities have in the preservation and protection of heritage sites? By enrolling in this course, you will have the opportunity to learn and explore these and so many other subjects in African Archaeology and Heritage and discover the rich and diverse heritage of Africa.
Sistemas Digitales: De las puertas lógicas al procesador
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
En este curso aprenderemos los fundamentos del diseño de los circuitos digitales actuales, siguiendo una orientación eminentemente práctica. A diferencia de otros cursos más "clásicos" de Circuitos Digitales, nuestro interés se centrará más en el Sistema que en la Electrónica que lo sustenta. Este enfoque nos permitirá sentar las bases del diseño de Sistemas Digitales complejos. Se trata de un curso muy adecuado para estudiantes de primeros cursos de carreras de Ingenierías cercanas a las TIC (Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones), y para todas aquellas personas que deseen introducirse en el mundo de los Sistemas Digitales. Por otra parte, este primer curso de Sistemas Digitales es un paso obligado para aquellas personas que deseen posteriormente profundizar en temas como el hardware de computadores y/o los circuitos integrados de aplicación específica, con todas las aplicaciones que ello implica (robótica, biónica, control industrial, etc.). Al acabar el curso serás capaz de: Diseñar Sistemas Digitales de complejidad media. Comprender la descripción de Sistemas Digitales mediante lenguajes de alto nivel como VHDL. Comprender el funcionamiento de los computadores a su nivel más básico (lenguaje máquina), así como su materialización e interpretación a través de sistemas digitales algorítmicos. ACLARACIONES Puedes realizar el curso de manera gratuita. Con ello puedes acceder a todo los contenidos (vídeos, lecturas, cuestionarios, foros). Sin embargo, no permite la opción de obtener un certificado. * Obtener el certificado implica cumplir una serie de requisitos, entre los cuales, abonar el coste asociado.
Patrocinio Deportivo
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Te interesa el patrocinio deportivo? ¿Quieres entender qué actores participan en el patrocinio deportivo? ¿Quieres saber qué tendencias y propuestas innovadoras están surgiendo en el mundo del patrocinio deportivo? ¿Te interesa aprender y conectar con sport lovers/estudiantes de todo el mundo? La Universitat Autònoma de Barcelona y Johan Cruyff Institute imparten este curso introductorio en patrocinio deportivo para todos aquellos interesados en conocer cómo crear una propuesta de patrocinio para un evento deportivo. Este curso puede realizarlo cualquier persona interesada; no contemplamos requisito alguno para poder cursarlo. Gracias al curso serás capaz de afrontar un reto real: la activación de un patrocinio para la Fundación Cruyff.
Digital Systems: From Logic Gates to Processors
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
This course gives you a complete insight into the modern design of digital systems fundamentals from an eminently practical point of view. Unlike other more "classic" digital circuits courses, our interest focuses more on the system than on the electronics that support it. This approach will allow us to lay the foundation for the design of complex digital systems. You will learn a set of design methodologies and will use a set of (educational-oriented) computer-aided-design tools (CAD) that will allow you not only to design small and medium size circuits, but also to access to higher level courses covering so exciting topics as application specific integrated circuits (ASICs) design or computer architecture, to give just two examples. Course topics are complemented with the design of a simple processor, introduced as a transversal example of a complex digital system. This example will let you understand and feel comfortable with some fundamental computer architecture terms as the instruction set, microprograms and microinstructions. After completing this course you will be able to: Design medium complexity digital systems. Understand the description of digital systems using high-level languages such as VHDL. * Understand how computers operate at their most basic level (machine language).
Competencias digitales de ofimática: Microsoft PowerPoint
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Los continuos cambios tecnológicos, sobre todo en aquellos aspectos vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacen que las personas tengan la necesidad de actualizarse de forma continua para que sus conocimientos no queden obsoletos. En este contexto, para las empresas se convierte en algo imprescindible disponer de profesionales que tengan las competencias necesarias para ejercer con éxito las actividades que requieren en su lugar de trabajo. El curso, basado en las experiencias previas y el syllabus de ECDL (European Computer Driving Licence), nace con la voluntad de facilitar: el desarrollo continuado de las personas en aquellas competencias vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación, la inserción laboral y la renovación de las competencias tecnológicas de los estudiantes y de los profesionales. Los cursos que ofrecemos bajo el título general “Competencias digitales” están destinados a personas sin conocimientos de ofimática o a personas con unas competencias digitales básicas y que deseen mejorar sus conocimientos de ofimática para ser más eficientes en sus estudios o en su trabajo, o bien quieran aumentar sus perspectivas laborales. En este curso, trabajaremos la aplicación Microsoft PowerPoint (Presentaciones). Si piensas inscribirte también en los cursos de Word y Excel, puedes hacer la inscripción en el curso "Competencias Digitales 2: Herramientas de Ofimática (Microsoft Word, Excel y PowerPoint)" donde tendrás los contenidos de los tres cursos en uno solo y te ahorrarás tener que pagar el certificado de cada uno).
Kit básico (para evitar los errores más frecuentes) de finanzas
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Cambia tu percepción de las finanzas personales y evita ser víctima del abuso financiero y de tus propios sesgos conductuales. En el ámbito de las finanzas personales más importante que conocer cómo se calcula la prima de una opción o cómo se negocia en el mercado Forex es, por ejemplo, saber confeccionar un presupuesto familiar y sobre todo tener la voluntad de utilizarlo. En muchos casos esa falta de voluntad va relacionada con otros sesgos, como valorar de forma inconsistente recompensas a corto plazo respecto a recompensas a largo plazo (descuento hiperbólico) o aplazar indefinidamente decisiones sobre aspectos que inciden en tu equilibrio financiero (procrastinación). Aprender a reconocer y modificar estos sesgos facilitará tu empoderamiento financiero y evitará que cometas errores habituales o seas víctima fácil de abusos financieros.
Interacción social y cultura organizacional
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Cómo funciona una organización por dentro? ¿Qué elementos psicológicos y sociales se ponen en juego cotidianamente en las dinámicas de una empresa? ¿Cuáles son las señales clave que debemos conocer para gestionar y dirigir un equipo de personas? Este tipo de preguntas son las que analizaremos en este curso, y responderemos bajo dos principales conceptos estudiados en profundidad: las dinámicas organizacionales y la cultura organizacional. Gracias a ellos dos (y al vínculo existente entre ambos). Conociendo la importancia de la estructura organizacional o de los objetivos de desarrollo sostenible, el verdadero significado del liderazgo, o cómo estudiar algo intangible pero fundamental en las organizaciones (la cultura), podrás conocer los elementos teóricos y prácticos para saber la importancia de los aspectos sociales en las organizaciones, y en particular, para su gestión, intervención y mejora.
Pre-Calculus
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Curso diseñado para facilitar la entrada del estudiante en los cursos de cálculo de primer semestre de prácticamente cualquier grado universitario, con especial énfasis en Ciencias e Ingeniería.
El Valle de los Reyes
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Este curso va dirigido a todos los amantes de la historia y arqueología, en general, y de manera particular a todos los interesados en egiptología, independientemente de su nivel de conocimiento inicial. El Valle de los Reyes constituye uno de los yacimientos arqueológicos más importantes de Egipto y su estudio, desde diferentes enfoques, resulta muy atractivo para cualquier aficionado o profesional de la egiptología. Con este curso nos proponemos conocer su historia y evolución a lo largo de las dinastías XVIII-XX del Reino Nuevo egipcio, desde su origen hasta su abandono y desmantelamiento. Nos introduciremos en su geología y conservación; estudiaremos su arqueología, llena de descubrimientos emocionantes, de investigaciones que no cesan, y de arqueólogos que, como Howard Carter, asociaron su vida al Valle; conoceremos la organización de los trabajadores de Deir el-Medina que excavaron y decoraron estos hipogeos; estudiaremos parte del material funerario contenido en algunas de sus tumbas, con especial atención a los sarcófagos y ushebtis reales, así como peces procedentes de la tumba de Tutankhamos; conoceremos los principales textps religiosos e iconografía que decoran las tumbas de los reyes. En definitiva, profundizando en el estudio del Valle de los Reyes conseguiremos adentrarnos un poco más en el conocimiento de la cultura y el legado el Antiguo Egipto.
Cómo hablar bien en público
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Cada día es más importante hablar bien en público. La mejor oratoria es la que permite al orador conseguir los objetivos que se había planteado. Contrariamente a la creencia común, la necesidad de una buena oratoria no es exclusiva de ciertos grupos profesionales, sino que todas las personas deberían superar el miedo escénico y hablar bien en público. ¿El motivo? Poder trasladar de manera eficiente el mensaje deseado, ya sea para fines laborales (exponer proyectos laborales, convencer ante foros, asambleas o parlamentos, comunicar mejor con clientes, aumentar el grado de persuasión), como personales (exponer proyectos personales, mejorar la comunicación con las personas). El orador se hace, no nace. En este curso adquirirás recursos para hablar bien y conseguir, a través de la palabra, los objetivos planteados. Te invitamos a descubrirlo con nosotros.
Humanidades digitales
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Te has planteado para qué sirven las humanidades en el siglo XXI? ¿Cómo el advenimiento de lo Digital ha cambiado nuestra forma de acercarnos a las Humanidades? ¿Y al revés? ¿De qué forma las Humanidades influencian sobre los diferentes aspectos de la Tecnología? Te ofrecemos el primer curso online que da respuesta a estas preguntas. Una visión de las Humanidades Digitales desde la filosofía, la historia, la arqueología, el arte,… y desde las ciencias computacionales y la visión por ordenador. El curso ofrece una aproximación interdisciplinar a las Humanidades y el Patrimonio Digital, y a los métodos y herramientas utilizados (Bases de datos, Open Data, Big Data, Realidad Virtual, Redes Sociales, image recognition,…). También nos aporta una reflexión sobre los aspectos legales y éticos de la tecnología y sus implicaciones en la transformación digital, la innovación social, la política y la cultura. ¿Para qué sirve este curso? El curso pretende ser una introducción a las Humanidades y el Patrimonio Digital. Con él tendrás una visión amplia y transversal de los diferentes aspectos implicados en los diferentes ámbitos. Un curso que te ayudará en tu camino a la transformación digital y a la implementación de la tecnología digital en las Humanidades. Si eres una persona con una formación humanista, ingeniería o informática, o simplemente te interesa la relación de la tecnología con las humanidades, este curso es para ti. Está pensado para poder ser completado por cualquier persona con interés, puesto que las presentaciones son amenas y alternativas, eso sí, sin perder nunca el rigor académico. Un curso impartido por especialistas de la Xarxa d’Humanitats Digitals (Red de Humanidades Digitales) de la Universidad Autònoma de Barcelona.
Introduction to Neutrino Physics
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
This course aims to show you what neutrinos are, their history, and how they can be crucial to understand our universe. A very important problem nowadays is the asymmetry between matter and antimatter. We are made of matter and exist because of this asymmetry. We don’t understand this imbalance and neutrinos can be a very useful insight. We will cover this and see how this research is also very useful to society.
Anticoncepción hormonal al alcance de todos
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Alguna ves te has preguntado si las pastillas anticonceptivas engordan, producen cancer o infertilidad, por cuanto tiempo se pueden tomar y como actúan? o eres de las personas que quiere saber si existen otros métodos anticonceptivos hormonales que se adapten a ti, o si tu eres una buena candidata para usar el DIU hormonal. Este curso da respuesta a muchas preguntas, dudas e inquietudes frecuentes y está dirigido a cualquier persona interesado por los métodos anticonceptivos hormonales, los cuales sin duda alguna han evolucionado para bien durante las últimas décadas consiguiendo métodos anticonceptivos de muy bajas dosis, altamente efectivos con muchos beneficios adicionales entre ellos la prevención de cáncer de Ovario y de endometrio, y por si fuera poco con muy pocas contraindicaciones, pudiendo ser usados por la gran mayoría de mujeres. Este curso está pensado para poder ser completado por cualquier persona sin importar su conocimiento sobre el tema, puesto que las presentaciones son amenas, en un lenguaje muy didáctico y sencillo adaptado al público en general, sin perder el rigor académico de los profesores doctores que lo imparten.
Gestión de la comunicación interna en las organizaciones
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Quieres introducir cambios en la forma de trabajar en tu empresa y los equipos internos se resisten a ello? ¿El middle management o los/las colaboradores/as recelan de los planes de la dirección? ¿El clima laboral podría ser mucho mejor porque impera la desconfianza? ¿Existe la impresión de que las ideas de los equipos no pueden ser expresadas porque quien manda no te escucha a pesar de ser socio de una organización desde hace años? ¿No sabes cómo hacer llegar a los equipos internos la información esencial de la organización?... La gestión estratégica de la comunicación interna en tu organización puede ser la clave. Aprenderás los flujos y los canales de la comunicación interna para exponer tus ideas eficazmente, tendrás elementos de juicio para gestionar las posibles crisis informativas y conocerás los elementos y canales a tener en cuenta para hacer un plan de comunicación interna para una organización. No le des más vueltas. ¡Aprender a comunicarse sirve para la empresa… y para la vida!
Las organizaciones en el siglo XXI y su relevancia social
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Si deseas conocer de un modo rápido y sintético las principales nociones y claves que definen la Psicología de las Organizaciones, este curso te ofrece esa posibilidad. Por tanto, es una introducción al universo conceptual y operativo de la Psicología de las Organizaciones. Su realización te permitirá comprender qué es una organización, cómo se definen y qué procesos fundamentales (relaciones de poder, dimensión política y ética, etc.) intervienen en su funcionamiento. ¿A quién va dirigido? A profesionales, docentes, estudiantes y a cualquier persona interesada en conocer los elementos básicos que definen una organización. ¿Qué novedades ofrece este curso? En primer lugar, es una introducción clara y precisa, por tanto, permite un acceso rápido al conocimiento del ámbito de la Psicología de las Organizaciones. En segundo, su enfoque es crítico, se aleja de esquemas clásicos propios del siglo XX y ofrece ejemplos y perspectivas de definición formuladas en los últimos años. Por último, su aproximación al fenómeno organizacional huye de la que se realiza en las escuelas de economía y administración de empresa y apuesta por un enfoque más centrado en las personas y sus procesos relacionales.
Gender empowerment strategies
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Gender empowerment is a concept widely used in political and institutional discourse. However, do we all really understand it in the same way? Is it defined in a way that is useful for women with migrant backgrounds? Does it address their real needs, or merely reflect stereotyped representations of them? How can this vagueness and these misleading portrayals affect the practical application of the concept?<br>This course offers tools to explore the theoretical and practical dimensions of gender empowerment through an intersectional and transformative lens. If you are interested in the processes of inclusion and empowerment of migrant women, this MOOC will help you identify gender inequalities and design strategies that foster change through civil society organizations, public policies, and education. Through theoretical reflection and real examples, you will discover how to promote agency, equality, and inclusion. The course also introduces digital tools such as the Quwa platform, along with innovative approaches to generate social impact, build strong networks, and transform professional practices.
Psychological First Aid 2.0 with English subtitles
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
This is an English-language course that incorporates video content in Spanish with English subtitles. It is taught in Spanish by the Autonomous University of Barcelona and the Barcelona Crisis Centre, is designed to offer training in the application of Psychological First Aid (PFA) for individuals affected by highly stressful situations. The content covers both everyday emergencies (statistically frequent critical incidents that might affect people in a very intense way: traffic accidents, hospitalizations, assaults, traumatic or sudden death of a person, etc.) as well as community or mass emergencies (infrequent events which affect many people or an entire community and go far beyond what typically occurs in that setting: a natural disaster, a train accident, a plane crash or terrorist attacks). Who is this course for? A) General public, with specific protocols for children, adolescents, older adults, and individuals with mental disabilities. B) Professionals in healthcare, education, and social work. C) Managers of emergency response programs that focused on children, older adults, multi-problem groups, and individuals with disabilities. That includes local governments, religious leaders, law enforcement, and students who are preparing to practice all these professions. D) Volunteers working with trauma-exposed populations in collaboration with patient associations, self-help groups, NGOs, etc. COURSE OBJECTIVES: 1) Learn to apply Psychological First Aid to individuals, families, and communities after a stressful everyday or large-scale event. 2) Understand how to adapt spaces for PFA delivery and reception of those affected and their relatives. 3) Gain training in the application of protocols for deactivation and recovery of those people who have been involved in the management of an emergency. START: October 7th, 2015
Educación superior y emprendimiento
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
La educación superior está en constante evolución. El contexto actual obliga a universidades y otras instituciones de educación superior a avanzar hacia un paradigma que incorpore nuevos mecanismos de aprendizaje de sus estudiantes, con una orientación especialmente dirigida a la formación de profesionales que se conviertan en agentes transformadores de la sociedad. En este contexto, el desarrollo de la competencia emprendedora es especialmente relevante. ¿Quieres conocer por qué fomentar esta competencia en los estudiantes? ¿Cómo se puede promover desde las instituciones de educación superior? El curso va dirigido a personal académico, personal técnico y responsables de instituciones de educación superior que quieren aprender metodologías de desarrollo de competencias en estudiantes, especialmente la emprendedora, basándonos en el caso práctico de la Universitat Autònoma de Barcelona. En el curso aprenderás los elementos básicos de la la formación superior basada en competencias y cómo se puede fomentar esta competencia en el colectivo de estudiantes tanto desde las titulaciones de grado y postgrado, como desde la propia institución. Todos los vídeos de este MOOC están subtitulados en francés (Toutes les vidéos de ce MOOC sont sous-titrées en français). Vous disposez également, sur Coursera, d'une version du cours avec tous les supports (textes et questionnaires) en français : « Enseignement supérieur et d’entrepreneuriat ». Les vidéos sont également en espagnol mais ont des sous-titres disponibles en français.
Unión Europea: Historia, Instituciones y Políticas
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
La Unión Europea (UE) continúa siendo una de las experiencias más avanzadas de integración económica y unión política a nivel global. Desde sus orígenes en los años 50 del siglo XX, la UE ha expandido significativamente su influencia, y hoy enfrenta una nueva serie de desafíos globales, desde la gestión de la pandemia de COVID-19 hasta las recientes crisis energética y climática, y los efectos de la guerra en Ucrania. Estos desafíos han puesto de relieve la importancia de una respuesta coordinada a nivel europeo, impulsando el desarrollo de políticas comunes en áreas clave como la seguridad energética, la defensa común y la transición hacia una economía verde. A pesar de la creciente presión de posiciones críticas y escépticas frente al proceso de integración, la UE sigue siendo un referente crucial para sus ciudadanos. Así lo refleja, por ejemplo, el Eurobarómetro de 2023, en el cual un alto porcentaje de europeos expresó su apoyo a una mayor cooperación en áreas estratégicas como la política exterior, la sostenibilidad energética y la defensa de valores democráticos. Estas cifras resaltan el papel fundamental que la ciudadanía otorga a la UE en un contexto de globalización compleja y en continua transformación. Frente a las crecientes contradicciones de un mundo globalizado, entender cómo estos procesos de cesión progresiva de soberanía y coordinación de la toma de decisiones afectan a los ciudadanos europeos constituye uno de los retos más apasionantes para las ciencias políticas, las relaciones internacionales y el análisis de políticas públicas. Este curso, elaborado por la Cátedra Jean Monnet en Políticas Europeas de la UAB y cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la UE, tiene como objetivo ofrecer una comprensión profunda del funcionamiento de la UE como un sistema político único. A través de un análisis crítico, el curso explora el origen y evolución de la UE, su diseño institucional y sus principales políticas públicas. Dirigido a un público amplio, el cu...
Emotions: a Philosophical Introduction
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Philosophy is like sex: sure you can get some interesting results, but that's not why we do it. Going one step beyond…why do you FEEL pain or pleasure? Do plants have emotions? How is possible that some people do not understand other’s emotions? Emotions seem to be everywhere, giving meaning to all events of our lives. They are the backbone of social activities as well as they drive the cognitive processes of several living entities. Several animals, including humans, have emotions but… what about machines?... Do machine can have emotions? This course will help you to understand and to identify most important philosophical ideas and debates about emotions, as well as it will provide you a rich source of data about neurological, psychological or anthropological analysis of emotions. In a nutshell: this is a course to feel and think about.
Competencias digitales de ofimática: Microsoft Excel
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Los continuos cambios tecnológicos, sobre todo en aquellos aspectos vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacen que las personas tengan la necesidad de actualizarse de forma continua para que sus conocimientos no queden obsoletos. En este contexto, para las empresas se convierte en algo imprescindible disponer de profesionales que tengan las competencias necesarias para ejercer con éxito las actividades que requieren en su lugar de trabajo. El curso, basado en las experiencias previas y el syllabus de ECDL (European Computer Driving Licence), nace con la voluntad de facilitar: el desarrollo continuado de las personas en aquellas competencias vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación, la inserción laboral y la renovación de las competencias tecnológicas de los estudiantes y de los profesionales. Los cursos que ofrecemos bajo el título general “Competencias digitales” están destinados a personas sin conocimientos de ofimática o a personas con unas competencias digitales básicas y que deseen mejorar sus conocimientos de ofimática para ser más eficientes en sus estudios o en su trabajo, o bien quieran aumentar sus perspectivas laborales. En este curso, trabajaremos la aplicación Microsoft Excel (hoja de cálculo). Si piensas inscribirte también en los cursos de Word y PowerPoint, puedes hacer la inscripción en el curso "Competencias Digitales 2: Herramientas de Ofimática (Microsoft Word, Excel y PowerPoint)" donde tendrás los contenidos de los tres cursos en uno solo y te ahorrarás tener que pagar el certificado de cada uno).
Actúa ante el dolor crónico
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
El dolor, especialmente el dolor crónico, es un problema de salud que afecta a la calidad de vida de quien lo sufre. El dolor crónico afecta a más de 6 millones de personas adultas en España y representa el principal impacto negativo en salud, independientemente de la edad y el sexo, y en su entorno familiar. Precisamente, con el objetivo de dar respuesta a las necesidades derivadas de convivir con él, en el marco del "Aula Fundación Grunenthal de Dolor" (http://www.universidadpacientes.org/dolor/) de la "Fundació Salut i Envelliment UAB" (http://salut-envelliment.uab.cat/), ponemos en marcha este curso MOOC en español. Esta formación propone que nos aproximemos al dolor crónico (independientemente del tipo que sea) de manera general, para contribuir a mejorar nuestro manejo del mismo. Además el curso pone en valor nuestra propia experiencia, pero también muestra estrategias adicionales para mejorar el autocuidado de la salud, basadas en la evidencia científica.
Corporate governance. Mitos y realidades
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
El corporate governance o gobierno corporativo es uno de los temas más relevantes de nuestro tiempo, tanto desde el punto de vista jurídico como económico. Se trata de una corriente universal, impulsada desde el ámbito anglosajón, pero fuertemente desarrollada en Europa y también en Iberoamérica, Asia o África. Partiendo de esta realidad, el curso pretende: i) seleccionar algunos de los temas que, dentro de un catálogo potencialmente muy amplio pueden tener más interés para los usuarios de los MOOCs, especialmente de España y América Latina; ii) tratar de dar, por una parte, una visión teórica y práctica de cada cuestión y por otro lado, ilustrarlo de manera más didáctica mediante entrevistas con expertos o protagonistas de la materia analizada Se trata de determinar y analizar los temas realmente importantes que se están planteando y distinguirlos de otros que pueden un carácter más circunstancial o anecdótico, como sucede a menudo con cuestiones de gran actualidad. Por esa razón también se ha partido de un esquema en el que se cuestionan algunas ideas preconcebidas que puedan existir sobre el buen gobierno Se abordan con carácter específico temas clave de nuestro tiempo como el papel de los acreedores, la diversidad de género y el aspecto penal relacionado con las políticas de compliance.
Competencias digitales. Herramientas de ofimática (Microsoft Word, Excel, Power Point)
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Los continuos cambios tecnológicos, sobre todo en aquellos aspectos vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacen que las personas tengan la necesidad de actualizarse de forma continua para que sus conocimientos no queden obsoletos. En este contexto, para las empresas se convierte en algo imprescindible disponer de profesionales que tengan las competencias necesarias para ejercer con éxito las actividades que requieren en su lugar de trabajo. El curso, basado en las experiencias previas y el syllabus de ECDL (European Computer Driving Licence), nace con la voluntad de facilitar: el desarrollo continuado de las personas en aquellas competencias vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación, la inserción laboral y la renovación de las competencias tecnológicas de los estudiantes y de los profesionales. Los 3 cursos que ofrecemos bajo el título general “Competencias digitales” están destinados a personas sin conocimientos de ofimática o a personas con unas competencias digitales básicas y que deseen mejorar sus conocimientos de ofimática para ser más eficientes en sus estudios o en su trabajo, o bien quieran aumentar sus perspectivas laborales. En este curso, trabajaremos 3 aplicaciones ofimáticas básicas: Microsoft Word (procesador de textos). Microsoft Excel (hoja de cálculo). Microsoft PowerPoint (Presentaciones).
Sustainability of Social-Ecological Systems: the Nexus between Water, Energy and Food
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
In this course you will become familiar with the ideas of the water-energy-food nexus and transdisciplinary thinking. You will learn to see your community or country as a complex social-ecological system and to describe its water, energy and food metabolism in the form of a pattern, as well as to map the categories of social actors. We will provide you with the tools to measure the nexus elements and to analyze them in a coherent way across scales and dimensions of analysis. In this way, your quantitative analysis will become useful for informed decision-making. You will be able to detect and quantify dependence on non-renewable resources and externalization of environmental problems to other societies and ecosystems (a popular ‘solution’ in the western world). Practical case studies, from both developed and developing countries, will help you evaluate the state-of-play of a given community or country and to evaluate possible solutions. Last but not least, you will learn to see pressing social-ecological issues, such as energy poverty, water scarcity and inequity, from a radically different perspective, and to question everything you’ve been told so far. ACKNOWLEDGEMENT Part of the results and case studies presented have been developed within two projects: MAGIC and PARTICIPIA. However, the course does not reflect the views of the funding institutions or of the project partners as a whole, and the case studies were presented purely with an educational and illustrative purpose.
Empoderamiento juvenil y Educación social
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
El término “empoderamiento” está de moda. Lo escuchamos a menudo en los medios de comunicación y en los discursos de los políticos, pero ¿qué quiere decir exactamente que una persona, un grupo o una comunidad está empoderada? ¿Es posible empoderar a la juventud?, ¿La educación es un medio adecuado para ayudar a las personas jóvenes a empoderarse? El objetivo de este curso es que aprendas en qué consiste exactamente el empoderamiento juvenil y, también, cómo conseguir el empoderamiento de las personas jóvenes a través de la educación social y de las acciones socioeducativas. Si sigues este curso vas a poder: a) Analizar las características de la juventud en la actualidad a través de las relaciones de poder, de las acciones socioeducativas y de los procesos de empoderamiento juvenil. b) Conocer el significado del concepto de empoderamiento juvenil, de las dimensiones que lo configuran y de los espacios, momentos y procesos a través de los que se produce. c) Aprender estrategias, herramientas y recursos de intervención socioeducativa para facilitar que las personas jóvenes puedan hacer frente tanto a sus necesidades y situaciones de vulnerabilidad como a la búsqueda o creación de contextos de oportunidad para su desarrollo cívico y cultural. d) Identificar los retos actuales del trabajo socioeducativo que pretende conseguir el empoderamiento de las personas jóvenes.
الإسعافات الأولية النفسية 2.0 مترجم للعربية
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هذه الدورة، التي تُقدَّم باللغة الإسبانية من قِبل جامعة برشلونة المستقلة ومركز أزمات برشلونة، تهدف إلى التدريب على تطبيق الإسعافات الأولية النفسية للأشخاص المتأثرين بمواقف شديدة التوتر. وتشمل الدورة كلاً من: حالات الطوارئ اليومية: وهي الحوادث الحرجة الشائعة إحصائياً والتي تترك أثراً بالغاً، مثل حوادث المرور، أو الدخول إلى المستشفى، أو الاعتداءات، أو الفقدان المفاجئ لشخص عزيز. حالات الطوارئ المجتمعية والجماعية: وهي أحداث نادرة تؤثر في عدد كبير من الأشخاص أو في مجتمع بأكمله وتتجاوز ما يحدث عادةً فيه، مثل الكوارث الطبيعية، أو حوادث القطارات والطائرات، أو الهجمات. :المستفيدون عامة السكان، بما في ذلك بروتوكولات خاصة للأطفال، والمراهقين، وكبار السن، وذوي الإعاقة العقلية. .المهنيون العاملون في السياقات الصحية والتعليمية والاجتماعية. .المسؤولون عن برامج مساعدة الأطفال، وكبار السن، والفئات متعددة المشاكل، وذوي الإعاقة. .الحكومات المحلية، والقادة الدينيون، وقوات الأمن، والطلاب الذين يستعدون لممارسة كل هذه المهن. . يُنصح به للمتطوعين الذين يتعاونون في مساعدة الفئات التي عانت من مواقف الإجهاد العاطفي الحاد والمؤلم، مثل جمعيات المرضى، ومجموعات المساعدة الذاتية، والمنظمات غير الحكومية، وما إلى ذلك. :أهداف الدورة اكتساب الكفاءات لتطبيق الإسعافات الأولية النفسية على الأفراد، والأسر، والمجتمعات بعد حدث مرهق يومي أو مجتمعي. القدرة على إعداد سيناريوهات مختلفة لاستخدامها كمكان لاستقبال المتضررين وأفراد أسرهم ولتطبيق الإسعافات الأولية النفسية. التدريب على تطبيق بروتوكولات إزالة التوتر واستعادة المعنويات للمتدخلين الذين شاركوا في إدارة حالة الطوارئ. تاريخ البدء: 7 أكتوبر 2015
Iniciación a los jeroglíficos egipcios
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Te apasiona la historia y la cultura del antiguo Egipto? ¿Sientes fascinación por las lenguas y los sistemas de escritura de las civilizaciones de la Antigüedad? ¿Te atrae la idea de adentrarte en el secreto de los jeroglíficos egipcios y comprender las claves de su lectura e interpretación? ¡Si es así, este es tu curso! Nuestro objetivo es el de iniciarte en la escritura jeroglífica, en sus signos y su funcionamiento, así como en la gramática de la lengua egipcia clásica (la lengua de Sinuhé), con el fin de que, al término de las nueve semanas de duración del curso, seas capaz de leer e interpretar con propiedad pasajes sencillos de textos egipcios literarios y funerarios. Esto te permitirá, además, cuando viajes a Egipto o visites museos egiptológicos de todo el mundo, comprender mejor los monumentos y objetos con inscripciones jeroglíficas y, por tanto, disfrutarlos más. Te garantizamos un planteamiento docente y unos materiales de alto nivel académico, pensados para introducirte en la materia de una manera didáctica y progresiva, pero a la vez con la profundidad y el rigor debidos. ¿Qué te parece, empezamos ya?
Diseño y creación de videojuegos: proyecto final
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
El proyecto final te introducirá en el mundo de la creación del videojuego. Se te proporcionará una versión básica de un videojuego (demo), con solo una etapa. Con los conocimientos adquiridos, y en función de tu interés personal, podrás trabajar en una de las siguientes facetas del videojuego: Diseño del videojuego Arte Programación Acometerás un conjunto de cambios sobre ese videojuego basado en el área de tu interés. El proyecto se enfoca precisamente a que puedas trabajar los conceptos adquiridos en un ejemplo real. Dado que el tema es muy amplio, deberás focalizarte en una de las áreas, como ocurre en el caso real de la industria, donde trabajarías justamente uno de esos conceptos.
Competencias digitales. Conceptos y herramientas básicas
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Los continuos cambios tecnológicos, sobre todo en aquellos aspectos vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacen que las personas tengan la necesidad de actualizarse de forma continua para que sus conocimientos no queden obsoletos. En este contexto, para las empresas se convierte en algo imprescindible disponer de profesionales que tengan las competencias necesarias para ejercer con éxito las actividades que requieren en su lugar de trabajo. El curso, basado en las experiencias previas y el syllabus de ECDL (European Computer Driving Licence), nace con la voluntad de facilitar: el desarrollo continuado de las personas en aquellas competencias vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación, la inserción laboral y la renovación de las competencias tecnológicas de los estudiantes y de los profesionales. Los 3 cursos que ofrecemos bajo el título general “Competencias digitales” están destinados a personas sin conocimientos de ofimática o a personas con unas competencias digitales básicas y que deseen mejorar sus conocimientos de ofimática para ser más eficientes en sus estudios o en su trabajo, o bien quieran aumentar sus perspectivas laborales. En este curso, trabajaremos 4 temas: Conceptos. Uso del sistema operativo. Internet. Seguridad informática.
Big Data: el impacto de los datos masivos en la sociedad actual
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
La digitalización, la informática e Internet han producido lo que se puede denominar una revolución en la acumulación y utilización de datos. Podemos almacenar y conservar más datos que nunca antes en la historia. Podemos estudiarlos y analizarlos para tomar decisiones y mejorar procesos. Esta nueva capacidad tiene un enorme impacto en todos los ámbitos de la vida social. A lo largo de este curso: • Conoceremos qué es el Big Data y cuáles son sus características fundamentales • Exploraremos el crecimiento continuo de datos, analizaremos el impacto potencial en muchos campos de la actividad humana y nos preguntaremos por los retos y desafíos que suponen en todos los órdenes de la vida social. • Conoceremos las características de cada una de las fases del procesamiento Big Data, adquiriendo un lenguaje adecuado para la descripción de los procesos. Dispondremos así de una visión de conjunto sobre sistema de tratamiento de grandes datos en la actualidad. • Conoceremos las principales áreas de aplicación de los datos masivos. Qué tipos de transformaciones están imponiendo en la organización del trabajo y en la gestión. Qué desafíos imponen en la gobernanza, la economía y el trabajo. Qué mejoras introducen y qué riesgos representan. • Estudiaremos las principales tecnologías e infraestructuras para el almacenamiento y procesado de grandes volúmenes de datos.
English for Teaching Purposes
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Thinking about teaching your university subject in English but it’s not the Language you normally use? Then, English for teaching purposes is the course for you. A course on English and teaching methodology that aims to help university lecturers do their teaching in English, in line with university internationalisation policies. The course structure is the same for all learners and there are opportunities for them to link up with colleagues from universities all over the world who share the same discipline and discourse community, to ask questions and exchange ideas. This MOOC targets lecturers who wish to begin using English in their teaching. A priori, this means university lecturers from countries where English is not the L1 or a widely-used language (Romance language-speaking countries, for example), though in fact the course is open to teachers from all educational stages who want to teach through English, following the principles of EMI (English Medium Instruction). On completing the course, you should be able to do the following. a) Teach a university subject in English, having gained the necessary confidence and skills. b) Integrate all aspects of CLIL (methodological, pedagogical, strategic, attitudinal, motivational, linguistic, sociolinguistic and pragmatic) to put together their own English-medium course on their particular subject. c) Describe the characteristics of the university lecture discourse genre (planning, agents, channels, phases, dynamics, and current flexibility of the genre). d) Understand and perform the basic linguistic macro-functions within English teaching discourse. e) Understand and perform, using the appropriate linguistic exponents (vocabulary, structures, and phraseology), the main micro-functions in English teaching discourse: metalinguistic, informative, evaluative, inductive, and social. f) Consolidate their oral expression and interaction skills, and their grammar and vocabulary, at English levels C1 and C2 as define...
Competencias clave para profesionales de Recursos Humanos
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Cuáles serán los principales retos a la hora de gestionar personas en las organizaciones modernas?, ¿cuál es el papel de la digitalización y la globalización a la hora de organizar los recursos humanos? En este curso se abordan estas cuestiones desde una visión aplicada al mundo del trabajo y desde una perspectiva multicultural. Para ello se abordan las cuestiones clave relacionadas con las principales competencias que se solicitarán a los profesionales al frente de las organizaciones. Se analizarán de forma crítica aspectos como: la negociación, la resiliencia organizativa, el liderazgo o el trabajo remoto, entre otros.
La Economía Circular: ¿un mito o una posibilidad?
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
En el contexto actual de emergencia climática y escasez de recursos es necesario empezar a replantear que papel es el que ejerce la economía. Hasta el momento, el desarrollo económico ha estado basado en un crecimiento continuo basado en el uso de recursos naturales sin tener en cuenta las consecuencias derivadas de su uso ineficientes, y los impactos ambientales que generan en el medio ambiente. Frente a esta situación, desde hace unos años se ha intensificado el debate sobre cómo debería ser la economía para permitir un desarrollo más sustentable. Uno de los conceptos que ha ganado fuerza es el de la Economía Circular, que sirviéndose de la investigación desarrollada desde finales de 1970’s se inspira para plantear productos, y sistemas industriales y urbanos más respetuosos con el medio ambiente. La economía circular, pues, no es un concepto del todo nuevo. Representa una nueva forma de entender y analizar sistemas actuales, y de promover sistemas y productos más respetuosos con el medio ambiente. En este curso aprenderás lo fundamentos de la economía circular, las cifras actuales que demuestran la necesidad de avanzar hacia sistemas y productos circulares, y sobre todo las herramientas básicas para poder analizar los sistemas socioeconómicos actuales. La estructura del curso contempla 5 sesiones, cada uno requiere una dedicación de unas 4 horas de estudio y práctica. La primera sesión explica las distintas escuelas de pensamiento que han servido para desarrollar el concepto de la Economía Circular. Durant la segunda sesión, os mostraré cuales son los compromisos políticos y los planes de acción en EC en Europa que se están implementando para mejorar ambientalmente la economía actual. Las tres sesiones siguientes describen los fundamentos básicos para analizar un sistema y producto desde un punto de vista físico. Después de hacer una introducción sobre los principios de termodinámica, y de conservación de la materia, aprenderás como se usan para el análisis de si...
Women in environmental biology
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Have you ever wondered how humans relate to other living beings and what do you need to know to be able to understand current environmental problems? Do you know that many of these researches and knowledge have been described by women? This course gives answers to these questions and it is addressed to anyone interested in the relationship between humans and other living beings, as well as all those concerned about the global change situation that the planet is suffering. We will learn key concepts of environmental biology, what does the word biodiversity mean, what are the main types of living organisms that exist on the Earth and the importance of these for human beings. We will also learn that the gender perspective plays a key role in how we understand the world and in how science, and in particular, environmental biology, progress. What is this course useful for? In the current context of global change of the planet, sustainability is a key and transversal concept in many aspects of our life: education, politics, legislation, etc ... Knowing to appreciate the importance of our relationship with the natural environment will facilitate to work on issues related to sustainability with a solid knowledge based on evidence. On the other hand, there is growing evidence that the gender perspective is a key element in the transformation of many environmental problems on the planet. This course has been designed and developed by a team of women researchers applying the gender perspective in the content and structure of the course. In addition, with this course you will discover many other women who, throughout history, have made key contributions to environmental biology and that will surely allow you to start stretching the thread to know more of them.
Diseño de videojuegos
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
VERSIÓN ESPAÑOL Dentro de la creación del videojuego, ¿qué papel juega su diseño? Este curso proporciona conocimientos y pautas sobre cómo diseñar un videojuego. Partiendo desde un concepto básico, se dan las pautas para trabajar correctamente sus conentidos, de cara a conseguir un objetivo claro: el documento de “game concept” que constituye el documento inicial sobre el que se basa cualquier videojuego. De cara a mejorar la comprensión de los conceptos, los ejemplos y referencias se fundamentarán en videojuegos reales, para permitir así visualizar el documento y cuáles son los resultados finales del diseño descrito en el mismo. IMPORTANTE Puedes seguir el curso también en Inglés (subtítulos y cuestionarios). _________________ ENGLISH VERSION Which role plays design in video games creation? This course provides guidelines and knowledge on how to design a video game. Setting off a basic concept, they give the guidelines to properly work on their contents in aim to get a clear objective: the game concept document is the starting document on which any video game is based. To improve the concepts comprehension, the examples and references will be based on real video games, to help us visualizing the document and which are the final results of the specified design. IMPORTANT You are able to follow this course in English (subtitles and quizzes).
¿Cómo persuadir? Jugando con palabras, imágenes y números
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Te has planteado alguna vez mediante qué mecanismos algunas personas consiguen convencer a otras personas? Este curso da respuesta a la pregunta y está dirigido a cualquier individuo interesado por los mecanismos de la argumentación en el siglo XXI. Aprenderemos la base de la comunicación persuasiva y el pensamiento crítico aplicados a toda clase de formatos: desde las palabras o los argumentos, pasando por las imágenes y los audiovisuales o, finalmente, por los números, las estadísticas y los gráficos. ¿Para qué sirve este curso? Las habilidades y disposiciones para analizar y explicar argumentos tienen una importancia transversal: son útiles en todas las disciplinas. Saber apreciar la solidez de los argumentos y tener elementos para su crítica facilita el buen tratamiento de la información y, al mismo tiempo, permite exponerla de una manera formal correcta.
Gameplay en videojuegos
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
VERSIÓN EN ESPAÑOL ¿Cómo se estructura y funciona un programa de videojuego? Es lo que comúnmente se conoce como 'gameplay', y que constituirá nuestro núcleo de estudio en este curso. Su análisis detallado nos permitirá comprender su importancia, y qué funcionalidades debe tener. Analizaremos también la interface gráfica del usuario (GUI), que finalmente condiciona el hecho de que el jugador pueda interaccionar correctamente con el videojuego. Para definir y comprender mejor los conceptos se usan ejemplos y referentes de videojuegos de la industria. En breve el curso dispondrá de subtítulos en inglés. _________________ ENGLISH VERSION How does a video game program work and structure? We call this gameplay, and it will be the main point on this course. Its detailed analysis will allow us to understand its importance and what functions it has to have. We will also analyze the Graphics User Interface -GUI- that finally conditions the player's correct interaction with the game. To properly define and understand the concepts we will use examples and referents on the video game's industry. English subtitles will be soon available.
Guidance processes in Vocational Education and Training
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
The development of appropriate educational and vocational guidance in Vocational Education and Training (VET) requires action strategies from guidance and tutors as a way of tackling early leaving and supporting young people in their transition to and retention in VET. This MOOC aims to contribute to this end delivering topics related to Career Guidance and Counselling in VET education, as follows: core concepts, models and function; new approaches; orientation and tutorial strategies; good practices across Europe; and the future of career guidance and counselling in VET education. This MOOC represents a dynamic and accessible tool for VET counsellors, administrators, and tutors, and it is useful for guidance professionals providing access to proven and innovative methods to enhances the educational experience and success of VET students.
Democracia y decisiones públicas. Introducción al análisis de políticas públicas
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Qué son las políticas públicas? Son la plasmación más concreta de la política. Lo que los gobiernos hacen, y dejan de hacer, para hacer frente a los problemas colectivos. Este curso trata sobre cómo se decide qué problemas abordar y qué soluciones adoptar. Un proceso primordialmente político y social que suele escapar al análisis puramente racional. A lo largo del curso analizaremos por qué algunos problemas adquieren la categoría de problemas públicos mientras que otros no llegan a captar la atención, describiremos la pugna política que suele haber tras la descripción e interpretación de los problemas, identificaremos el complejo entramado de actores dispuestos a influir en la adopción de las políticas públicas, y cómo las discrepancias se suelen extender más allá de la toma de decisiones y hasta la aplicación práctica de la política pública. Trataremos también sobre las grandes dificultades que padecen gobiernos y actores sociales para llegar a saber si las políticas que se llevan a cabo son realmente útiles y cómo aprender a mejorar su rendimiento. Los objetivos de este curso son: 1. Mostrar a los alumnos un número de casos reales que ilustran la complejidad de los procesos de adopción de las políticas públicas, y cómo estos procesos pueden ser incoherentes con los modelos racionales de toma de decisiones. 2. Transmitir a los alumnos los fundamentos e instrumental del análisis de políticas públicas para que puedan afrontar creativamente problemas del mundo real. 3. Contribuir a que los alumnos sean ciudadanos conocedores del funcionamiento de los sistemas democráticos. Por ello, el curso se dirige a todas las personas interesadas en los problemas colectivos, así como a aquellas que quieran convertirse en participantes influyentes en el proceso de formación de las políticas, ya sea como analistas, funcionarios públicos, trabajadores del tercer sector, o como ciudadanos comprometidos en causas políticas. También se dirige a estudiantes que se dispongan a inic...
Accessibility to the Scenic Arts
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Is your show accessible? When we ask about accessibility to shows, most people think about access for wheel chairs: the sitting arrangements and where their WC is accessible. When we ask for more details, people usually think about producing a show where persons with disabilities are performing, for example producing a show where there is some dancing with people on wheel chairs. Accessiblity for us is a comprehensive concept that goes from purchasing a ticket through an accessible website to catching the bus back home after the performance on accessible public transport. Accessible webs, accessible web content, accessible transport, subtitling, audio description... the possiblities are endless. Why is this course useful? To make the venue and the production accessible to all citizens, and specially to persons with disablities. The course will go through the many accessible services you can offer, and how to implement them in your venue or your production. The final aim is to mainstream accessibility so all people have equal access to culture.
Economía del Cambio Climático
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Además de adquirir conocimientos sobre la economía del cambio climático, hacer este curso también puede tener ventajas profesionales y personales. En primer lugar, podrás destacarte en el mercado laboral al tener habilidades y herramientas para abordar el desafío global del cambio climático desde una perspectiva económica, lo que puede ser muy valorado por empresas y organizaciones en todo el mundo. También podrás aplicar los conocimientos y estrategias aprendidos para impulsar el cambio hacia un futuro más sostenible en tu vida profesional y personal. Aprende cómo abordar el desafío global del cambio climático desde una perspectiva económica con nuestro curso de iniciación en Economía del Cambio Climático. Ideal para investigadores, técnicos públicos y privados, estudiantes y profesionales de todas las disciplinas. A través de una combinación de teoría y casos prácticos, abordarás temas como la valoración económica de los impactos climáticos, modelos de dilemas sociales, teoría sobre oferta, demanda y elasticidades en el marco del cambio climático, regulaciones, impuestos y derechos de emisión, acuerdos internacionales, y más. Obtén las herramientas y estrategias clave para mitigar y adaptarte al cambio climático en el ámbito público y privado. ¡Únete hoy mismo! Este MOOC ha contado con el soporte del proyecto Agroecological Landscapes and Food Systems in Catalonia and the Balearic Islands: Past, Present and Future Transitions (AGROECOLAND). Subprojects PID2021 123129NB C41 & C 43.
Corrección, estilo y variaciones de la lengua española
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Le interesa el idioma español y se preocupa por la corrección, el estilo y las variaciones de la lengua española? ¿Siente curiosidad acerca de las variaciones española y argentina o americana del Español estudiadas en textos cultos de referencia? En este curso se estudian empíricamente algunos aspectos relevantes de esas variedades de la lengua con datos significativos de las versiones hispanas de J. D. Salinger: «El cazador oculto», argentinas; y «El guardián entre el centeno», españolas. Las Encuestas de Evaluación de la edición anterior (http://bit.ly/1QYPAJI) permiten hacerse una idea cabal de las consideraciones que ha merecido el curso. En este curso, con una consideración policéntrica de la lengua, se pretende activar o potenciar el interés por la corrección de los textos propios y ajenos; por las diferencias de estilo en dos versiones de G. V. Higgins; y por las variedades peninsular y argentina o americana de la lengua española en las diferentes versiones de J.D. Salinger. La finalidad del curso es doble. Ante un texto ajeno suscitar el interés sobre lo que se dice; y sobre cómo se diría mejor: con más claridad, con más precisión, con más propiedad, con un ‘estilo’ de mayor calidad argumentada lingüísticamente. Y, ante un texto propio, suscitar la preocupación sobre cómo decir mejor lo que se pretende: con más claridad, de manera unívoca; con más precisión; con gusto más general y sancionado; con ‘estilo’ de mejor consideración. Finalizar este curso le permitirá: 1. Primero, identificar, advertir y argumentar las posibles inconvenientes (sin prestigio) de expresión en textos de autores españoles. 2. Segundo, estudiar y evaluar las alternativas y variaciones (¿de estilo?) entre dos versiones españolas actuales de «Los amigos de Eddie Coyle», de G. V. Higgins (1973 [El Chivato] frete a la versión de 2011), 3. Tercero, estudiar y evaluar empíricamente algunos aspectos significativos de las alternativas y variaciones del español en España y en Argen...
Superar el estrés rompiendo mitos
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Tienes la sensación de que el estrés está relacionado con muchos de los problemas de salud actualmente? ¿Crees que demasiada gente opina y que a veces hay más mitos que certezas? En nuestro curso exploramos cómo el estrés afecta tu cuerpo y a tu mente, desde las raíces neurofisiológicas hasta los efectos del estrés crónico. Podrás descubrir cómo la pandemia de COVID-19 ha transformado nuestra comprensión del estrés y conocer herramientas muy eficientes para enfrentarlo en distintas etapas de la vida. A partir de opiniones de personas expertas, aprenderás los aspectos clave y obtendrás estrategias prácticas para manejar el estrés en los diferentes ámbitos de tu día a día. Si estás listo para tomar el control y transformar el estrés a través del conocimiento, ¡inscríbete y cuidarás desde hoy mismo de tu bienestar y del bienestar de los que te rodean!
Representaciones culturales de las sexualidades
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Queer? ¿Género? ¿transgénero? Desde los estudios de género, los estudios queer y los estudios culturales, este curso quiere familiarizaros con las representaciones culturales de las sexualidades no normativas en la cultura contemporánea. Planteamos diversos marcos teóricos y ejemplos prácticos a partir de los cuales reflexionar sobre las construcciones corporales e identitarias de las personas lesbianas, gays, transgénero, transexuales, queer, heterosexuales, etc. en diversos soportes culturales como el cine, la literatura, internet, la televisión o las artes plásticas. De este modo, queremos contribuir al análisis de los discursos normativos sobre el género y la sexualidad que nos construyen como sujetos y nos proporcionan posiciones jerárquicas dentro del marco social. Entendemos que las representaciones culturales son espacios privilegiados para llevar a cabo este análisis, porque en ellos se materializan tanto los discursos hegemónicos como sus posibilidades de subversión. Si estás interesado en la cultura, el género y la sexualidad, te invitamos a descubrir este curso. No necesitas conocimientos previos. Si ya estás familiarizad@ con la temática, queremos ofrecer contenidos sugestivos sin descuidar las reflexiones y explicaciones necesarias para aquellos que os adentráis en ella por primera vez.
Ensenyament de llengües i alfabetització de persones adultes
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Ensenyes llengua o vols ensenyar llengua a persones adultes? Aquest curs està dirigit a persones docents i voluntàries d'institucions educatives, entitats, ONG, etc., i d’altres persones interessades que s’inicien o volen aprofundir en la didàctica de la llengua i l’alfabetització. En aquest curs parlarem dels perfils i necessitats de l’alumnat, de propostes per ensenyar llengua, de l’alfabetització de persones adultes i d’alguns reptes que podem trobar quan ens iniciem en aquest camp. Adquiriràs coneixements i estratègies per dissenyar i implementar classes de llengua adequades per aquest perfil d’alumnat.
Videojuegos: ¿de qué hablamos?
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
VERSIÓN EN ESPAÑOL Probablemente, todos hemos jugado a algún videojuego, pero ¿qué hay detrás de él? Podemos decir que - con independencia del videojuego - hay un árduo trabajo multidisciplinar que incluye desde aspectos de diseño hasta la programación como tal del videojuego. Este curso pretende ser un curso introductorio que muestre qué aspectos hay que considerar en el videojuego, y que permita con posterioridad abordar individualmente los temas que se consideran nucleares: diseño, arte, motor del videojuego y 'game play'. Al completar este curso introductorio, podrás identificar, nombrar y explicar la importancia de los diferentes aspectos que hay que considerar al diseñar un videojuego. Pretendemos también que puedas evaluar qué partes del videojuego te interesan más, de cara a que puedas seguir un curso específico sobre esa temática, o bien, si deseas el conocimiento global, puedas abordar todo el programa especializado. Estarás listo para abordar más en profundidad estos temas nucleares (diseño, arte, motor del videojuego y 'gameplay') que se cubren de forma individualizada y en detalle en el resto de cursos del programa especializado. IMPORTANTE Puedes seguir el curso también en Inglés (subtítulos y cuestionarios). __________________ ENGLISH VERSION We have all probably played a video game at least once in our life, but... what's behind them? We can say that -no matter what game it is- there's a difficult multidisciplinary work that involves factors that go from the design to the video game's programming. This is an introductory course that will show you which aspects we must consider in the video game, and it will subsequently help you to individually study the different videogames creation's nucleus: design, art, video game engine and gameplay. When you finish this introductory course, you will be able to identify, tell and explain the importance of the many aspects we must consider when designing a video game. We also want you to be able to avalu...
Acción Comunitaria. Enfoques para la transformación social
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Te interesan el trabajo comunitario y los movimientos sociales? El curso "Acción Comunitaria. Enfoques para la transformación social" ofrece un panorama global y un conjunto de herramientas para analizar políticas y desenvolverte de forma crítica en la dinamización comunitaria. Partiremos de una mirada general, poniendo el foco en las desigualdades de nuestra sociedad, y adentrándonos en la ética. A continuación, revisaremos una serie de principios en las políticas públicas sociales, y veremos casos concretos en diferentes sectores, como la salud. Finalizaremos el curso conociendo técnicas de dinamización y participación para diferentes tipos de procesos colectivos.
Eye tracking y el estudio de la percepción visual
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
¿Alguna vez te has preguntado qué parte de una imagen o de una película capta más la atención? ¿O te has preguntado qué miran los usuarios mientras navegan por tu página web? ¿O, quizás, quieres evaluar el diseño de una interfaz y averiguar los patrones de lectura de los usuarios? La técnica del eye tracking te permite estudiar la percepción visual de espectadores y usuarios mientras miran o navegan por las imágenes. En este curso podrás conocer en profundidad la técnica, aprender a hacer diseños experimentales, a ejecutar estudios concretos, a crear tu propio laboratorio, a analizar y a redactar informes profesionales al respecto. Si te interesa el ámbito del diseño, la usabilidad o la investigación en percepción visual, este curso podrá darte información relevante para crear obras visuales más efectivas.
Càlcul en diverses variables
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
“Càlcul diferencial en diverses variables” és un breu curs introductori al càlcul diferencial en diverses variables. A l’estudiar problemes bàsics de les Ciències apareixen funcions de diverses variables. Per exemple, la temperatura d’un punt de l’aire depèn de la posició (tres coordenades reals) i del temps (una quarta variable real). La velocitat d’un mòbil a l’espai és un vector amb tres coordenades que depèn de la posició i del temps. Si ja heu seguit un curs de càlcul diferencial en una variable el nostre curs us pot servir per a començar a entendre les dificultats inherents al món de les diverses variables. Si esteu seguint ja un curs presencial sobre el tema el nostre curs us pot servir com a reforç i com a complement. Al final del curs entendreu la noció de funció diferenciable, de derivada parcial, de gradient, sabreu com es troben els extrems (màxim i mínim) locals d’una funció de diverses variables, tant en el cas lliure com en el condicionat. En el cas d’extrems condicionats sabreu el paper que juga la condició de Lagrange i com s’utilitza. Sabreu en quins casos es pot trobar una funció implícita a partir d’una equació al pla o a l’espai. Pel camí haureu tingut un primer contacte amb la topologia de l’espai euclidià n-dimensional, la noció de límit i de compacitat.
Bioquímica clínica en Veterinaria
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Este curso tiene como objetivo mejorar los conocimientos del estudiante en el ámbito del laboratorio de bioquímica clínica, específicamente para la medicina veterinaria, un campo en el que frecuentemente el laboratorio diagnóstico no ocupa el lugar que merece en los planes de estudio. Por tanto, si consideras que tus conocimientos sobre parámetros bioquímicos de ayuda al diagnóstico y sus fundamentos bioquímicos, fisiopatológicos y técnicos pueden mejorar ¡apúntate a este curso! En él, adquirirás los conocimientos bioquímicos y técnicos necesarios para la realización correcta de estas pruebas, recordarás las bases fisiológicas en las que se fundamentan y se proporcionarán ejemplos para la interpretación apropiada y con espíritu crítico de los resultados de la analítica bioquímica.
Social Pedagogy across Europe
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Social Pedagogy across Europe is the first Massive Open Online Course focused on social pedagogy – a relationship-centred approach to supporting people’s learning, well-being and social inclusion in ways that promote social justice. The course is structured in eight sessions presented over four weeks – an introductory session, six sessions outlining social pedagogy in different European countries and sharing some innovative practice insights, and a review session to support you in applying your learning. You can undertake the six country sessions in any order you would like. Through this course, we aim to: 1. Give you an insight into how social pedagogy has been developing across Europe, highlighting both the diversity and connections, 2. Highlight the importance of valuing every person as intrinsically ‘rich’, recognising their unique potential and ability to be a valuable member of society, 3. Introduce you to ways in which you can bring this belief to life in everyday interactions and relationships that support people’s learning, nurture their well-being and enable them to feel included in society, 4. Ensure you are familiar with the most fundamental aspects of social pedagogical practice in ways that are applicable in your own personal and professional life. If you are currently working with children, young people, families, community groups, vulnerable adults or older people, then this course will be highly relevant. You will gain a panoramic overview of social pedagogy, which explores the principles and key thematic areas in ways that are practice-relevant and can be easily applied in any educational and care setting.
Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Este curso, impartido en castellano por la Universidad Autónoma de Barcelona y el Centro de Crisis de Barcelona, está destinado a entrenar en la aplicación de primeros auxilios psicológicos (PAP) a personas afectadas por situaciones altamente estresantes, abarcando tanto emergencias cotidianas (incidentes críticos estadísticamente frecuentes que afectan de manera muy intensa: un accidente de tráfico, una hospitalización, una agresión o la muerte traumática o repentina de una persona, etc.) como emergencias comunitarias y/o masivas (sucesos infrecuentes, que afectan a muchas personas o a una comunidad entera y que sobrepasan con mucho lo que sucede habitualmente en ella: una catástrofe natural, un accidente ferroviario o aéreo o un atentado). DESTINATARIOS: A). Población general, incluyendo protocolos específicos para niños, adolescentes, personas mayores y discapacitados psíquicos. B). Profesionales que trabajan en contextos sanitarios, educativos y sociales. C). Responsables de programas de ayuda a niños, personas mayores, colectivos multi-problemáticos y discapacitados. Gobiernos locales, líderes religiosos, fuerzas de seguridad estudiantes que se están preparando para ejercer todas estas profesiones. D). Recomendado para voluntarios que colaboran en la ayuda a colectivos que han sufrido situaciones de estrés emocional agudo y traumático, como asociaciones de pacientes, grupos de auto-ayuda, ONGs, etc. OBJETIVOS DEL CURSO: 1). Adquirir las competencias para aplicar los primeros auxilios psicológicos a personas, a familias y a comunidades tras un evento estresante cotidiano o comunitario. 2). Ser capaz de preparar diferentes escenarios para ser utilizados como lugar de recepción de afectados y familiares y para la aplicación de los primeros auxilios psicológicos. 3). Entrenarse en la aplicación de los protocolos de desactivación y recuperación de los intervinientes que han estado participando en la gestión de una emergencia. INICIO: 7 de octubre de 2015
Ciudades en crisis y nuevas políticas urbanas
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Las ciudades se han convertido en un foco de interés preferente para el análisis de políticas públicas. Con una concentración de personas cada vez mayor viviendo en contextos urbanos, las ciudades son hoy el escenario de un apasionante cambio de época que afecta la esfera social, política, económica y tecnológica ¿A qué nos referimos cuando hablamos de políticas urbanas y qué las distingue de otros ámbitos de las políticas públicas? ¿Cuáles son los principales factores de vulnerabilidad urbana y qué respuestas se están articulando en forma de políticas urbanas? ¿Cómo surge la innovación en la ciudad, tanto desde la base como desde las administraciones públicas? Y, finalmente, ¿qué efectos ha tenido la irrupción de la era digital en la ciudad?
Relaciones internacionales de Asia Oriental
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Asia Oriental es hoy en día una de las regiones más estratégicamente relevantes del mundo, caracterizada por un extraordinario dinamismo económico y una profunda complejidad geopolítica. Es el escenario donde la competición entre las dos principales potencias del mundo actual, China y Estados Unidos, se entrelaza con rivalidades históricas y alianzas en transformación. Este curso explorará cuestiones fundamentales como: ¿De qué forma el ascenso de China está transformando el orden regional y qué retos presenta para el liderazgo regional que Estados Unidos ha mantenido desde la Segunda Guerra Mundial? ¿Por qué las relaciones entre China y Japón son tan complejas? ¿Qué motiva a Corea del Norte a persistir en su programa nuclear pese a la oposición mundial? ¿Cómo están adaptando sus estrategias Japón y Corea del Sur ante estos retos? ¿Cuál es la relevancia estratégica de Taiwán en la región? ¿Qué mecanismos existen para la cooperación regional y qué papel desempeñan? Si deseas profundizar en el conocimiento de esta región, tensionada pero dinámica y en constante cambio, este curso te proporcionará las herramientas analíticas y el contexto necesarios para hacerlo.
Sport Sponsorship. Let them Play
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Are you interested in sport sponsorship? Would you like to understand which actors participate in sport sponsorship? Would you like to know the latest and innovative proposals that are arising in the sport sponsorship world? Are you interested in learning and connecting with sports enthusiasts/students from all around the world? The Universitat Autònoma de Barcelona and the Johan Cruyff Institute jointly offer this introductory course in sports sponsorship for all those interested in knowing how to create a sponsorship plan for a sports event. There are no special requirements to take the course. Thanks to this course you will be capable of facing a real challenge: the activation of a sponsorship plan for the Johan Cruyff Foundation.
Competencias digitales de ofimática: Microsoft Access
Universitat Autònoma de Barcelona (via Coursera)
Los continuos cambios tecnológicos, sobre todo en aquellos aspectos vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacen que las personas tengan la necesidad de actualizarse de forma continua para que sus conocimientos no queden obsoletos. En este contexto, para las empresas se convierte en algo imprescindible disponer de profesionales que tengan las competencias necesarias para ejercer con éxito las actividades que requieren en su lugar de trabajo. El curso, basado en las experiencias previas y el syllabus de ECDL (Europea Computer Driving Licence), nace con la voluntad de facilitar: el desarrollo continuado de las personas en aquellas competencias vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación, la inserción laboral y la renovación de las competencias tecnológicas de los estudiantes y de los profesionales. Los 3 cursos que ofrecemos bajo el título general “Competencias digitales” están destinados a personas sin conocimientos de ofimática o a personas con unas competencias digitales básicas y que deseen mejorar sus conocimientos de ofimática para ser más eficientes en sus estudios o en su trabajo, o bien quieran aumentar sus perspectivas laborales. En este curso, trabajaremos la herramienta de base de datos más habitual, Microsoft Access. Aprenderemos a utilizarla con eficacia, mediante la explicación tanto de las nociones más básicas como de las funciones un poco más avanzadas.